七年级中国历史教学计划

七年级中国历史教学方案一、教学目的通过本学期的学习，使学生理解中国古代历史的根本脉络，掌握重要历史事件的发生时间、地点、过程及其对中国历史开展的影响，培养学生的爱国情怀和历史责任感。二、教学内容1.夏、商、西周：理解夏朝的建立，掌握夏、商、西周的兴衰过程，以及这三个时期的特点。2.春秋战国：学习春秋五霸和战国七雄的争霸过程，理解这个时期的社会变革，以及诸子百家的思想。3.秦朝：掌握秦朝的统一过程，理解秦始皇的中央集权制度，以及秦朝的短命原因。4.汉朝：学习汉朝的建立，理解汉武帝的扩张政策和文景之治，认识东汉的衰落原因。5.三国两晋南北朝：掌握三国鼎立场面，理解西晋的短暂统一，以及南北朝的更替。6.隋唐：学习隋朝的建立和____，理解唐朝的鼎盛时期，以及唐朝的衰落过程。7.五代十国：掌握五代十国的分裂场面，理解这个时期的政治动乱。8.宋朝：学习宋朝的建立，理解北宋和南宋的兴衰过程，以及宋朝的科技、文化繁荣。9.元朝：掌握元朝的统一，理解元朝的行省制度，以及元朝的衰落原因。10.明朝：学习明朝的建立，理解明朝的兴衰过程，以及明朝的著名皇帝和重大事件。11.清朝：掌握清朝的建立，理解清朝的兴衰过程，以及清朝的著名皇帝和重大事件。三、教学方法采用讲授法、讨论法、参观法等多种教学方法，引导学生主动学习，培养学生的思维才能和创新才能。四、教学安排每周安排两课时，共计20周，每课时45分钟。五、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、参观报告等，占总成绩的40%。2.期中考试：考察学生对历史知识的掌握，占总成绩的30%。3.期末考试：考察学生对历史知识的综合运用才能，占总成绩的30%。六、教学资1.教材：采用教育部审定的小学历史教材。2.辅助教材：历史故事书籍、历史纪录片、历史图片等。3.网络资：利用互联网查找相关历史资料，丰富教学内容。4.教学设备：投影仪、计算机、白板等。七、教学理论1.组织学生参观历史博物馆，加深对历史知识的理解。2.开展历史角色扮演活动，让学生身临其境体验历史。3.举办历史知识竞赛，激发学生的学习兴趣。4.引导学生进展历史调研，培养学生的理论才能。通过本学期的学习，希望学生可以掌握中国古代历史的根本知识，培养爱国情怀和历史责任感，进步思维才能和创新才能，为我国的历史文化传承和开展做出奉献。一、补充点1.夏、商、西周：重点讲解夏朝的建立，商汤灭夏，周武王灭商，西周的分封制和宗法制。2.春秋战国：详细解读春秋五霸和战国七雄的争霸过程，如齐桓公称霸、楚庄王问鼎中原等。介绍诸子百家的代表人物及其主要思想。3.秦朝：深化剖析秦始皇的中央集权制度，如三公九卿制、郡县制等。阐述秦朝的暴政和陈胜、吴广起义。4.汉朝：重点介绍汉武帝的扩张政策和文景之治，如罢黜百家，独尊儒术、开通丝绸之路等。讲述东汉末年的黄巾起义。5.三国两晋南北朝：详细讲解三国鼎立场面，如曹操、刘备、孙权的争霸过程。介绍西晋的短暂统一和南北朝的更替。6.隋唐：深化剖析隋朝的建立和____，如隋炀帝的暴政、隋末农民起义。讲述唐朝的鼎盛时期，如贞观之治、开元盛世等。介绍唐朝的衰落过程。7.五代十国：详细解读五代十国的分裂场面，如后梁、后唐、后晋等。8.宋朝：重点介绍宋朝的建立，如赵匡胤陈桥兵变。讲述北宋和南宋的兴衰过程，如靖康之变、岳飞抗金等。介绍宋朝的科技、文化繁荣，如活字印刷、指南针等。9.元朝：深化剖析元朝的统一，如成吉思汗建立蒙古国、忽必烈建立元朝。讲述元朝的行省制度，如中书省、行省等。介绍元朝的衰落原因，如阶级矛盾、____等。10.明朝：重点介绍明朝的建立，如朱元璋起义建立明朝。讲述明朝的兴衰过程，如土木堡之变、李自成起义等。介绍明朝的著名皇帝和重大事件，如永乐大典、郑和下西洋等。11.清朝：深化剖析清朝的建立，如努尔哈赤建立后金、皇太极改国号为大清。讲述清朝的兴衰过程，如顺治、康熙、乾隆三帝的统治。介绍清朝的著名皇帝和重大事件，如雍正帝的摊丁入亩、太平天国运动等。1.重点：中国古代历史的根本脉络，重要历史事件的发生时间、地点、过程及其对中国历史开展的影响。2.考前须知：〔1〕教学过程中，注意引导学生掌握历史开展的主线，理清历史脉络。〔2〕注重历史事件之间的联络，帮助学生形成历史观念。〔3〕注重培养学生的历史思维才能，进步学生的分析问题和解决问题的才能。〔4〕注重教学方法的多样性，激发学生的学习兴趣，进步学生的参与度。〔