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文档简介
幼儿园大班第一学期工作方案一、指导思想本学期，我园大班将以国家幼儿园教育指导纲要为指导，结合我国幼儿教育开展趋势，立足本园实际，充分发挥老师主导作用，注重幼儿主体性，全面进步幼儿的综合素质。二、工作目的2.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。3.进步幼儿的语言表达才能、动手操作才能和创新才能。4.加强家园合作，促进幼儿全面开展。三、详细工作措施1.教育教学工作〔1〕语言领域开展绘本教学，培养幼儿的阅读兴趣，进步语言表达才能。通过故事、诗歌、童话等形式，丰富幼儿的语言积累，进步词汇量。〔2〕数学领域开展数学游戏，培养幼儿的逻辑思维才能。通过实际操作，让幼儿感知数的概念，掌握简单的计算方法。〔3〕社会领域通过角色扮演、情景模拟等形式，培养幼儿的社会交往才能。教育幼儿遵守社会规那么，尊重别人，关爱环境。〔4〕科学领域开展科学实验，培养幼儿的探究精神。引导幼儿观察自然现象，激发对科学的兴趣。2.德育工作培养幼儿独立进餐、整理书包等生活自理才能。教育幼儿遵守园规，尊敬师长，团结友爱。培养幼儿老实守信、自律自强的品质。教育幼儿按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。3.保健工作〔1〕加强幼儿安康检查，确保幼儿身心安康。〔2〕做好疾病预防工作，进步幼儿免疫力。4.家园合作〔1〕定期开展家长座谈会，增进家园沟通。〔2〕利用群、校讯通等平台，及时向家长传达幼儿园动态。〔3〕鼓励家长参与幼儿园活动，共同促进幼儿全面开展。四、工作安排1.九月份：开展新生入学教育，稳定幼儿情绪；进展第一次家长座谈会。2.十月份：开展国庆节主题活动，培养幼儿的爱国情怀；组织户外亲子活动。3.十一月份：开展数学节活动，进步幼儿的数学素养；进展第二次家长座谈会。4.十二月份：开展圣诞节主题活动，培养幼儿的审美情趣；进展第三次家长座谈会。补充点：1.教育教学活动详细施行细节在语言领域，定期组织幼儿进展绘本分享，鼓励幼儿表达自己对故事的理解和感受，同时开展角色扮演活动，进步幼儿的语言表达和情感交流才能。在数学领域，通过设置有趣的数学游戏，如数字接龙、形状匹配等，激发幼儿对数学的兴趣，同时引导幼儿发现生活中的数学元素，增强数学学习的实际意义。在科学领域，组织科学探究活动，如植物生长观察、气象变化记录等，鼓励幼儿观察、提问和探究，培养科学探究精神。2.德育工作的深化开展德育主题活动，如“诚信周”、“环保小卫士”等，通过主题活动的形式，让德育教育深化人心。3.家园合作的拓展创设家长开放日，邀请家长来园参与幼儿的半日生活，理解幼儿在园的表现，增强家园联络。开展线上家长学校，定期推送育儿知识和教育方法，帮助家长提升育儿程度。重点：1.教育教学活动是核心，要确保活动的设计既有教育性又有兴趣性，可以吸引幼儿的注意力，促进其全面开展。2.德育工作是灵魂，要贯穿于幼儿日常生活的方方面面，培养幼儿成为有道德、有责任感的公民。考前须知：1.在施行教育教学活动时，要注重幼儿个体差异，因材
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