幼儿园教研组长工作计划024范文

幼儿园教研组长工作方案024范文一、工作目的1.提升老师教育教学程度，促进老师专业成长。2.优化教育教学资，进步幼儿园教学质量。3.深化推进幼儿园课程改革，实现教育教学创新。4.加强老师团队建立，提升老师团队凝聚力。二、工作重点1.教研活动组织〔1〕制定教研活动方案，确保每月至少开展一次教研活动。〔2〕围绕教育教学中的热点、难点问题，开展主题教研活动。〔3〕组织老师参加教育教学研讨会、观摩课等活动，拓宽老师视野。2.老师专业成长〔1〕制定老师专业成长方案，明确老师个人开展目的。〔2〕开展老师业务培训，进步老师教育教学才能。〔3〕鼓励老师参加各类教育教学比赛，提升老师综合素质。3.课程资建立〔1〕组织老师编写园本课程，丰富教育教学资。〔2〕定期审查、更新教育教学资，确保资质量。〔3〕开展课程资交流与分享，进步老师课程施行才能。4.老师团队建立〔1〕加强老师之间的沟通与合作，促进团队凝聚力。〔2〕开展团队建立活动，提升团队精神风貌。〔3〕建立健全老师鼓励机制，调动老师工作积极性。三、详细措施1.教研活动组织〔1〕每月初，根据教育教学需求，制定当月教研活动方案。〔2〕教研活动内容要贴近实际，注重解决教育教学中的实际问题。2.老师专业成长〔2〕定期组织老师参加教育教学培训，进步老师业务程度。〔3〕鼓励老师参加教育教学比赛，为老师提供展示才华的平台。3.课程资建立〔1〕组织老师编写园本课程，注重课程内容的科学性、实用性。〔2〕定期审查、更新教育教学资，确保资质量。〔3〕开展课程资交流与分享，促进老师之间的互相学习、借鉴。4.老师团队建立〔1〕定期组织老师进展团队建立活动，如户外拓展、团队游戏等。〔2〕开展老师心理安康教育，关注老师心理安康。〔3〕建立健全老师鼓励机制，如设立优秀教育工作者、优秀老师等荣誉称号。四、工作要求1.进步认识，明确工作目的，确保各项工作落到实处。2.强化责任，加强组织协调，形成工作合力。3.注重实效，创新工作方法，提升工作质量。4.落实考核，强化过程管理，确保工作进度。补充点：1.教研活动组织〔4〕确保教研活动具有针对性，根据不同年龄段、不同学科特点进展分类教研。〔5〕邀请教育教学专家进展指导，提升教研活动的专业程度。〔6〕建立教研活动档案，记录每次教研活动的主题、内容、成果等。2.老师专业成长〔4〕设立老师个人成长档案，记录老师的专业开展历程。〔5〕定期组织老师进展教育教学经历分享，促进老师之间的交流。〔6〕鼓励老师参加国内外教育教学研讨会，拓宽国际视野。3.课程资建立〔4〕加强对园本课程的宣传与推广，进步老师对园本课程的认同感。〔5〕建立课程资库，便于老师随时查阅、使用。〔6〕定期组织老师对课程资进展评价，以便不断优化和完善。4.老师团队建立〔4〕注重培养老师的团队协作精神，进步团队整体执行力。〔5〕开展定期的团队沟通会议，确保团队成员之间的信息畅通。〔6〕关注老师的生活与成长，提供必要的关心与支持。重点：1.教研活动组织：确保教研活动的针对性、实效性，提升教研活动质量。2.老师专业成长：关注老师个人成长，进步老师教育教学才能。3.课程资建立：优化课程资，进步教学质量。4.老师团队建立：强化团队凝聚力，提升团队执行力。考前须知：1.教研活动组织〔1〕防止教研活动流于形式，确保每次教研活动都能解决实际问题。〔2〕注重教研活动的多样性，满足不同老师的需求。2.老师专业成长〔1〕关注老师个人成长需求，制定针对性的专业开展方案。〔2〕防止过度干预老师个人成长，尊重老师自主选择的权利。〔3〕及时理解老师成长过程中的困难与问题，提供必要的帮助。3.课程资建立〔1〕确保课程资的科学性、实用性，防止资浪费。〔2〕注重课程资的更新与维护，保持资的新颖度。〔3〕加强课程资的管理，确保资的合理使用。4.老师团队建立〔1〕营造和谐、宽松的团队气氛，促进团队成员之间的互相信任。〔2〕关注团队成员的心理安康，提供必要的心理支持。〔3〕防止过度依赖个别老师，培养团队整体执行力。1.教研活动组织要注重针对性、实效性，防止流于形式。2.老师专业成长要关注个人需求，提供针对性的支持与帮助。3.课程资建