2024秋新人教版数学七年级上册课件 5.1.1 从算式到方程 第2课时一元一次方程_第1页
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授课教师：×××第五章一元一次方程5.1方程5.1.1从算式到方程第2课时

一元一次方程一学习目标1．理解什么是方程，什么是一元一次方程．2．理解方程的解和解方程是两个不同的概念．二重难点重点:一元一次方程与方程的解的概念.难点:一元一次方程与方程的解的概念.1.知识回顾三教学过程1.什么是方程?2.列方程解决实际问题的关键是什么?2.探究新知问题1

如何求出方程中的未知数的值?对于上一节列出的方程1.2x+1=0.8x+3,可以发现,当x=5时,左边=1.2×5+1=7,右边=0.8×5+3=7,这时方程左、右两边的值相等.【知识归纳】(1)一般地,使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫

作方程的解.(2)求方程的解的过程,叫作解方程.3.例题精讲

3.例题精讲(2)x=10,x=20是方程3x=4(x-5)的解吗?解:(2)当x=10时,方程3x=4(x-5)的左边=3×10=30,右边=4×(10-5)=20,方程左、右两边的值不相等,所以x=10不是方程3x=4(x-5)的解.当x=20时,方程3x=4(x-5)的左边=3×20=60,右边=4×(20-5)=60,方程左、右两边的值相等,所以x=20是方程3x=4(x-5)的解.同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢

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