2019秋人教版九年级物理上册教案：第十五章　电流和电路复习_第1页
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2019秋人教版九年级物理上册教案：第十五章电流和电路复习一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和感官教学法，通过设置秋天的情境，让孩子们在实际操作中感受秋天的特征，进而提升他们的感官认知能力。活动的目的是让孩子们能够感知秋天的特征，提升他们的观察力和想象力，同时也能增强他们对大自然的热爱。二、教学目标1.让孩子们能够感知秋天的特征，了解秋天的天气、植物、动物等方面的变化。2.提升孩子们的观察力和想象力，培养他们的探索精神。3.增强孩子们对大自然的热爱，培养他们的环保意识。三、教学难点与重点重点：让孩子们能够感知秋天的特征，了解秋天的天气、植物、动物等方面的变化。难点：提升孩子们的观察力和想象力，培养他们的探索精神。四、教具与学具准备1.教具：秋天的图片、实物等。2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.引入：通过展示秋天的图片和实物，让孩子们初步感知秋天的特征，激发他们的兴趣。2.探索：让孩子们分组进行观察和探索，发现秋天的秘密。每组选择一个主题，如秋天的天气、植物、动物等，用画笔和剪刀将观察到的内容进行创作和展示。3.分享：每组展示自己的作品，并分享观察和探索的过程和心得。5.创作：让孩子们用彩笔和剪刀创作一幅关于秋天的画，进一步巩固他们对秋天的认识。六、活动重难点重点：让孩子们能够感知秋天的特征，了解秋天的天气、植物、动物等方面的变化。难点：提升孩子们的观察力和想象力，培养他们的探索精神。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在这节课中，孩子们积极参与，表现出极大的兴趣。通过观察、探索和创作，他们基本能够感知秋天的特征，并在作品中展示出他们对秋天的理解和想象。但在活动中，也发现部分孩子对秋天的认识较为模糊，需要在今后的教学中进行强化。拓展延伸：1.家长可以带孩子去户外感受秋天的气息，进一步加深他们对秋天的认识。3.开展秋天的诗歌朗诵活动，让孩子们在朗诵中感受秋天的美好。重点和难点解析：感官体验环节的设计。我选择了秋天的图片和实物来引导孩子们感知秋天的特征。图片展示了秋天的美丽景色，如金黄的树叶、丰硕的果实等，让孩子们通过视觉感受到秋天的独特魅力。实物则包括了秋天的典型物品，如秋叶、秋果等，让孩子们通过触摸和嗅觉来体验秋天的变化。这样的设计旨在让孩子们从多个感官角度来认识秋天，从而更加全面地理解秋天的特征。在感官体验环节中，我特别注意观察孩子们的反应。有的孩子对秋天的变化非常敏感，他们能够准确地描述出秋天的特征，并提出一些深入的问题，如“为什么树叶会变黄？”、“为什么果实会成熟？”等。对于这些孩子，我给予了积极的反馈，并引导他们进一步探索秋天的奥秘。而对于那些对秋天认识较少的孩子，我则耐心地引导他们观察和体验，帮助他们发现秋天的美好。然而，创作环节中也存在一些挑战。我发现有些孩子在创作时会感到迷茫，不知道如何下笔。对于这些孩子，我给予了他们一些创作的建议，如可以从自

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