部编版五年级语文上册期末仿真试卷四（含答案）

部编版五年级语文上册期末仿真试卷四时间：90分钟满分：100题号一二三四五总分得分一、拼音和字词。(29分)1.在加点字的正确读音下面画“√”。(4分)(1)全年，整个村子都浸(qīnjìn)在桂花的香气里。(2)清波漾漾,人影绰(chāochuò)绰,给人画一般的美感。(3)鸵(tātuó)鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(4)我们不能把人家的好心当成歹(dǎidài)意。2.看拼音,写字词。(10分)(1)秦王想拿十五座城换和氏璧,赵王急忙zhàojí()dàchén()shāngyì()。(2)niúláng()的哥哥和嫂子独占了diē()娘留下来的家产,分家时只分给弟弟yíliàng()不稀hǎn()的车和一头牛。(3)sōngshǔ()是一种漂亮的小动物,它们面容qīngxiù(),还有着línglóng()的小面孔。3.给下列各字加偏旁组成新字再组词。(6分)()()()尧分荒()()()4.把词语补充完整。(6分)美()不()无价()()难以()()()()有味无()无()()情()意5.在应用正确的词语下画“√”。(3分)(1)母亲搂住了我，(赞颂赞扬)声雨点般落到我身上。(2)蔺相如和廉颇成了好朋友，(同心协力同甘共苦)保卫赵国。二、句子。(21分)1.判断下列句子是否是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。(5分)(1)白鹭是一首精巧的诗。()(2)哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。()(3)无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。()(4)它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。()(5)她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。()2.选择合适的关联词语填空。(5分)虽然……可是……如果……就……一边……一边……既……又……只有……才……(1)()树被风刮得太厉害了，松鼠()到地上来。(2)你们要像花生，它()不好看，()很有用。(3)()让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味()差多了。(4)秦王双手捧住璧，()看()称赞，绝口不提十五座城的事。(5)人藏在洞里,()不气闷,()不嫌暗。3.按要求改写句子。(11分)(1)我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句)(2)父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。改为“把”字句：改为“被”字句：(3)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)(4)门前是小河。(扩句)(5)公园很美。(改为感叹句)三、积累运用。(10分)1.把下列诗句补充完整。(7分)(1)，不弃功于寸阴。(2)，一日难再晨。，岁月不待人。(3)向来枉费推移力，。(4)由俭入奢易,。(5),戒奢以俭。2.给下列诗句中的加点字选择合适的解释。(3分)(1)竹喧归浣女，莲动下渔舟。()A.洗衣物的女子。B.砍柴的女子。(2)山一程，水一程，身向榆关那畔行。()A.两座城池之间的关口。B.山海关。(3)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。()A.你们的父亲。B.你们的爷爷。四、轻松阅读。(10分)救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间(jiānjiàn)隙(xīxì)可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟(xū)的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬(qiào)棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到了另一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来！”他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着！”经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，大概有三四个月大，包在一个红色带黄花的小被子里。因为母亲身体的庇(bì)护，孩子毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着。孩子熟睡的脸让在场所有的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”看惯了生离死别的医生在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。1.给短文加个题目，写在文前的横线上。(1分)2.用“\”画去短文中加点字不正确的读音。(1分)3.联系上下文，结合图片信息，解释下列词语。(2分)(1)匍匐:(2)废墟:4.本中的“下意识”是什么意思?医生一个下意识动作，发现了什么?(3分)5.读完这个故事后，你最大的感受是什么?(3分)五、快乐写作。(30分)小学五年中，你遇到了许多老师，他们或慈祥，或严厉，或风趣。请以“我印象最深刻的一位老师”为题，写一篇文章。要求：1.抓住老师的外貌特点进行描写；2.通过记叙一两件事情来表现老师的性格特点或高尚品质；3.写真人真事(不要出现真实人名和地名)，真实感受。期末仿真试卷四一、1.(1)jìn(2)chuò(3)tyó(4)dǎi2.(1)召集大臣商议(2)牛郎爹一辆罕(3)松鼠清秀玲珑3.略4.示例：中足之宝置信津津穷尽诗画5.(1)赞扬(2)同心协力二、1.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√2.(1)只有……才……(2)虽然……可是……(3)如果……就……(4)一边……一边……(5)既……又……3.(1)我听到过广播。(2)父亲那弯腰低头缝补的背影把我的视线挡住了。我的视线被父亲那弯