18 中国人失掉自信力了吗 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版语文九年级上册

第五单元理想信念◆单元人文内涵英国哲学家洛克说:“思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。”从某种意义上来说,人的价值就在于有思想。本单元所选的议论性文章,观点明确,论述严密,论证方法灵活多样。文章或针砭时弊,阐释公理正义;或谈论学术,探讨创造的意义,无不闪烁着思想的光芒。阅读这些文章,可以锤炼我们的思想,提高我们的思辨能力,增进我们对人生、社会的理解。◆单元语文要素学习这个单元,要注意联系文章的时代背景,把握作者的观点;注意分析议论性文章所用到的材料,理解观点和材料之间的联系,掌握论证的方法;还要联系实际进行质疑探究,养成独立思考的习惯。◆单元课文要素议论文阅读篇目名作者语文素养微情境创设18.中国人失掉自信力了吗鲁迅①联系时代背景,了解文章批驳的观点,准确把握作者的观点。②区分观点和材料,梳理作者的论证思路。③品味和体会本文尖锐犀利,富有战斗性、讽刺性的语言。④弘扬爱国主义精神,增强民族自信心和自豪感“树立自信,强国有我”主题展19.怀疑与学问顾颉刚①认识“怀疑”对做学问的重要意义。②学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的结构。③学习本文通过举事例和讲道理论证论点的方法“学习是否需要怀疑精神”主题辩论赛20.谈创造性思维罗迦·费·因格①了解作者围绕创造性思维所阐释的内容,归纳、把握作者的观点。②理清文章阐释问题的思路,理解观点和材料之间的联系。③联系学习和生活实践,鼓励学生独立、自主思考,有意识地培养学生创造性思维能力“了解古今人物,学习创造思维”主题学习活动21.创造宣言陶行知①阅读课文,准确概括作者的观点及其论述过程中批驳的观点。②理清作者的论证思路,学习本文的论证方法。③梳理本文的论证材料,明确材料和观点之间的联系。④品味本文逻辑谨严、气势充盈、激情洋溢的写作特点“培养创造力”主题交流会写作论证要合理①指导学生写议论文,论证要严密。②引导学生明确观点和材料的联系,使用的材料能够支撑观点。③鼓励学生使用多种形式的论证方法,使文章结构合理口语交际讨论了解讨论的意义,掌握讨论的特点与规则,运用常见的讨论方法,培养讨论问题的好习惯,锻炼自己的口语表达能力本单元所选的议论性文章,或针砭时弊,阐释公理正义;或谈论学术,探讨创造的意义,都闪烁着思想的光芒。为此,班级准备开展以“锤炼思想,提高思辨能力”为主题的综合性学习活动。中国人失掉自信力了吗民族自信是火,点亮梦想的火炬;民族自信是火炬,照亮通往成功的道路;民族自信是道路,指引走向成功的大门。学校准备开展以“树立自信,强国有我”为主题的展览活动,请你积极参与并完成以下任务。练基础展区一:科技自信1.编辑组准备在展区一展示神舟十七号乘组返回地球的画面,并配上相关文字。请你阅读并回答问题。星空(浩瀚浩淼)无比,探索永无止境。我们自古以来,就有舍身求法的人,有埋头苦干的人,有拼命硬干的人……如今,中国航天人qiánpūhòujì,为中国科技发展不断努力着。此次神舟十七号的3名航天员在轨zhùliú期间,见证了货运飞船与空间站交会对接最快世界(记录纪录)等众多历史性时刻。(1)为方便将文案录制成音频,请给加点字注音,根据拼音写出对应的汉字。舍()身求法埋()头苦干qiánpūhòujì()zhùliú()(2)小语想要在字典上用部首查字法查一下“舱”这个字,应该先查部首,再查画。(3)拟写文案时,小文同学对两处用词产生了疑惑,请你选择恰当的词语并将其填写在横线上。展区二:文化自信2.文化自信是兴国之魂,文化融通是强国之源。展区二将展示下面一段文字,请你帮助完善。王国维曾经这样诠释戏曲以歌舞演故事我们的努力方向,是寻找属于这个时代的一种越剧歌舞方式。因而要在表达形式和舞台呈现方面锐意创新,()要做到“新”中有“根”——创作理念与时代接轨,()要坚守属于传统戏剧的精气神,走出一条充满可能性的戏曲探索之路。(1)请在语段中的方框内填入恰当的标点符号。(2)语段中画线的句子有语病,请你提出修改意见。(3)编辑组的小语想要在语段括号内填写一组表示并列关系的关联词,请你帮忙填写。展区三:体育自信3.编辑组拟在展区三的展板上展示下面这则从报纸上摘编的新闻,请你阅读并回答问题。杭州日报2024年3月6日电近日,千机科技因其在服务保障杭州第19届亚运会和杭州第4届亚残运会中展现出的卓越成绩与贡献,被杭州市人民政府授予《行政奖励证书》。据悉,在杭州亚运会、亚残运会倒计时期间,千机科技以近百场无人机编队表演打造亚运新风尚,将亚运美学文化绽放夜空,共计获得15.8亿多全网曝光量,23次热搜,被人民日报、央视网体育、新华网、浙江卫视等主流媒体转发报道,同时被多个外语频道直播宣传,将海内外的目光聚集在杭州亚运会与亚残运会上。(1)请你向你的好友小语转达新闻的主要内容。(30字以内)(2)本展区现场特设置了关于无人机的知识竞赛。校委会准备邀请家长于2024年12月10日下午两点在学校展览厅共同参加,请你代表校委会完成邀请函的正文内容。邀请函尊敬的家长:您好!校委会2024年12月6日展区四:民族自信4.本次展览设置留言板。请你仿照画波浪线的句子,使用相同的句式和修辞手法进行留言。民族自信是砥柱,撑起青春的天空;民族自信是天空,容纳翱翔的雄鹰;,。我们应该为我们的国家感到自豪!练能力自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前;自信是阳光,是雨露,是琼浆,让人朝气勃发。请你阅读下面选文,回答问题。志存高远脚踏实地①从放羊娃到全国技术能手,距离有多远?这是“90后”全国人大代表师延财走过的追梦路。前不久的全国两会上,他的故事被许多人知晓:儿时家境困难,寒暑假要放羊、打零工来补贴家用;接受职业技术教育后,他刻苦学习焊接技术;走向工作岗位,一门心思钻研技术,终于成为“华龙一号”的核级焊工。回顾师延财的成长路程,我们看到,在这个人人都有机会施展才华的时代,青年人若想成功,应当志存高远,脚踏实地。②习近平总书记指出:“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”师延财的经历,便是许多青年成长的缩影。有梦想、志存高远,有行动、脚踏实地,才能在各自平凡的岗位上创造不平凡的成绩。③志存高远,方能登高望远;脚踏实地,方能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者缺一不可。④志存高远,脚踏实地,意味着树立远大志向后,还要坚持从实际出发,把人生的路一步步走稳、走实。在世界技能大赛上为国家争光,曾是“00后”小伙马宏达的梦想。备赛期间,他每天至少训练7个小时;一双鞋底5厘米厚、能穿一年的劳保鞋,在他脚上两个月就磨破底。终于,马宏达在2022年世界技能大赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌,从技工学校学生到世界冠军。对青年人来说,在校园中学习,就要孜孜不倦、打好基础;在职场上打拼,就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人,踏踏实实干事,方能将高远的志向变成可及的未来。⑤志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,不忘最初的梦想,守住内心的志向。古人说:“志不笃者,不能力行。”真正踏上追梦之旅后,沿途有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨。拥有高远的志向,才能“不畏浮云遮望眼”。江苏镇江市镇江新区永兴农机机械化专业合作社理事长魏巧,是一名返乡创业的“80后”。创业伊始,由于缺乏务农经验,第一季的种植遭遇失败。然而,怀着当好新时代“新农人”的志向,她不断探索大田数字化种植模式,农田里的喜讯越来越多。回首来时路,“直面困难,未来可期”是她对大学生们的寄语。⑥人生路上,难免遇到挫折。或许一次考试成绩不够理想,或许第一份工作不够满意,或许客观条件暂时受限。灰心丧气、萎靡不振只会停滞不前;勇往直前、愈挫愈勇方能成就梦想。青年人要用微笑面对挑战,用执着迎接风雨,许多成功都是从困苦中开出的希望之花,要坚信:“困难乃见才,不止将有得。”⑦梦在前方,路在脚下。梦想要志存高远,行路要脚踏实地。坚定出发吧,勇往直前才能创造更加美好的未来。(选自《人民日报》,有删改)5.下列对选文内容理解和分析,不正确的一项是()A.选文第①段中举出师延财踏实努力的例子作事实论据,引起读者的阅读兴趣。B.选文第②段中引用习近平总书记的讲话,指出青年人要为实现中华民族的伟大复兴而努力。C.“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”可以放在第⑤段来论述追梦之路充满艰辛。D.选文结尾段总结全文,照应标题,向青年发出“梦想要志存高远,行路要脚踏实地”“坚定出发”“勇往直前”的号召。6.选文的中心论点是什么?7.选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?8.请简要分析选文第④段的论证思路。9.结合选文第⑥段,说说我们应该如何面对生活中的困难。

参考答案练基础1.(1)shěmái前仆后继驻留(2)舟四(3)浩瀚纪录2.(1):“。”(2)将“一种”移至“寻找”之后(3)既又(或“不仅还”;“一方面另一方面”)3.(1)示例:杭州亚运会上,千机科技无人机表演获杭州市政府嘉奖(2)示例:我们学校将举办“树立自信,强国有我”主题展览活动。为了让同学们更加了解无人机的发展,激发同学们的科技热情,展区现场特设置了关于无人机的知识竞赛。现诚邀您于2024年12月10日下午两点莅临我校展览厅共同参加,体验和孩子一起学习的乐趣!4.示例:民族自信是雄鹰穿梭在世界的森林之中练能力5.C解析“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”意思是即使是再近的路,不走也不会到达;即使是再小的事,不去做也不可能完成。可以放在第④段来论述树立远大志向后,还要坚持从实际出发,把人生的路一步步走稳走实。6.青年人应当志存高远,脚踏实地。7.道理论证。引用古人的话,阐述了志向的重要性,有力地