14 回忆我的母亲 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版（2024）语文七年级上册

回忆我的母亲人的嘴唇发出的最美的声音、最甜的字眼,就是“母亲”。母亲是我们生命中不可或缺的最亲爱的人。为了让同学们更加深入地理解母亲、感受母爱,学校各个社团围绕主题“情系母亲”开展了系列活动,请你参与并完成下列任务。练基础1.书法社团负责本次展板内容的统筹规划,请阅读下面内容,回答问题。(1)小语想要在展板上展示右边的书法作品,为了方便大家认读,需要将作品内容以规范的楷体字书写一遍附在作品下面。请你将书法作品中的内容工整、规范地抄写在下面的米字格中。(2)展板上要呈现不同名人写自己母亲的句子,下面是社团成员查阅书籍寻找的句子,请你据此回答下面的问题。【甲】母亲那种勤劳俭pǔ的习惯,母亲那种宽hòu仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。(朱德《回忆我的母亲》)【乙】失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。(老舍《我的母亲》)【丙】无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,橘黄色的火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。(肖复兴《母亲》)①小语不确定上面一些字的读音和写法,请你帮他在下面的括号内补充完整。俭pǔ()宽hòu()慈()母橘()黄②下面几组词语中,词性不一样的一组是()A.态度印象灯光B.留有失去充满C.虽然无论只要D.习惯仁慈跳跃2.美术社团展示了两幅关于母亲节的图片作为此次活动的宣传画,请你任选一幅,从图案设计方面进行简要介绍。图一图二3.文学社团开展了以“感恩母亲”为主题的作文比赛活动,下面是小语写的片段。请你阅读下面的语段,回答问题。我的哥哥曾经到远方求学。临行的时候,通过母亲眼睛里发出严肃的光辉,告诫哥哥待人接物、求学立身的大道理;脸上浮现出慈爱的笑容,哥哥起居饮食上的琐事。她给哥哥准备学费;她给哥哥置办行李;她给哥哥制一罐猪油炒米粉,放在网篮里;她给哥哥做一个小线板,上面插两只引线放在哥哥的箱子里,然后送哥哥出门。母亲,不怕辛苦。放假归来的时候,哥哥进到店门,望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎哥哥归家,脸上露出慈爱的笑容。晚上她亲自上灶,烧些哥哥爱吃的菜肴;灯下她详询哥哥的学业和生活,加以、教训责备。是啊,母亲是一个伟大的职业,更是一份比任何职业都辛苦的职业。在我们出世后,母亲要时刻照顾我们;我们上学后,母亲每天早早地起来为我们准备早餐;我们回家后,母亲会温柔地为我们解决烦恼。母亲,是伟大的,是无私的,我们赞美您,歌颂您,更爱您!(1)下面依次填入横线上的词语最恰当的一项是()A.关照任劳任怨慰劳B.关心任劳任怨慰勉C.关照怨天尤人慰勉D.关心怨天尤人慰劳(2)语段中方框内缺少标点符号,请你补写在方框中。(3)你发现画横线句子有语病,请你提出修改意见。4.播音社团负责“歌颂母亲”朗诵比赛的活动事宜,小语准备了部分内容,请你按照要求,帮他回答下列问题。(1)下面一段话顺序错乱,请你将下列句子依次填入下面横线处,语序恰当,语意连贯的一项是()年少的时候,母亲就是我们的守护神。每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。春天里,;夏天里,;秋天里,;冬天里,。①母亲便是月亮,为我们送来床前的明月光②母亲就是小火炉,摸起来暖暖的③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强A.②①④③B.②③①④C.④②③①D.④③①②(2)小语同学想写一副对联作为本次活动的结束语,以此表达自己对母爱的赞美,但语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮他把下列词语组合成一副对联,完整地书写在横线上。慈母大恩一生守护似海似山上联:十月怀胎,骨肉亲情至真至纯下联:练能力母爱是一艘大船,载着我们驶向大海,去追寻生命的奥秘,去探索世界的神奇。请你阅读下面选文,回答问题。温馨的意味梁晓声①那夜失眠,倚床而坐,于万籁俱寂中细细筛我的人生,看有无温馨之蕊风干在我的记忆中。②从小学二、三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮她便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了,我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致,像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。我断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下,母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!③于是我一边跑着迎上去,一边叫:“妈!妈……”④如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉得更是了。⑤小学四年级暑假中的一天,我跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着,于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎,转眼编成一头牛……她的儿女们属什么,她就先编什么。之后编成了十二生肖。再之后还编了大象、狮子和仙鹤、凤凰……母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上,难得地浮现出了微笑……⑥如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨。那些狗尾草编的小动物,插满了我们破家的各处。⑦上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火炕,砌炉子,我样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年春节前,我都要将这个破家里里外外粉刷一遍。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹,东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早,弟弟和妹妹们醒来,看看这儿,瞅瞅那儿,一切干干净净、有条不紊,看得他们目瞪口呆……⑧如今想来,温馨在母亲和弟弟妹妹眼里,在我心里,他们眼里有种感动,我心里有种快乐。仿佛感动是火苗,快乐是劈柴,于是家里温馨重重。尽管那时还没生火,屋子挺冷……⑨下乡了,我每次探家,总是在深夜敲门。灯下,母亲的白发是一年比一年多了。我从怀里掏出积攒了三十几个月的钱,无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里,或二百,或三百。三百的时候,当然是向知青战友们借了些的。那年月,二三百元,多大一笔钱啊!母亲将头一扭,眼泪就下来了……⑩如今想来,当时对于我而言,温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子,再远的地方我都心甘情愿地去,什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我,她完全明白她这个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨,母亲的泪花使我的心温馨……温馨,它不是设计与布置的结果,不是刻意营造出来的。它储存在寻常人们所过的寻常的日子里,偶一闪现,转瞬即逝,融解在寻常日子的交替中。它虽融解在日子里了,却并没有消亡,而是在光阴和岁月中渐渐沉淀,等待我们不经意间又想起了它……(有删改)5.请细读全文,完成下面表格。时间情节温馨的具体表现小学二、三年级晚上接母亲①小学四年级暑假②母亲当时的微笑上了中学粉刷房子③下乡了④母亲的泪花6.请联系上下文赏析第⑨段画横线句子。7.如何理解第段中“它储存在寻常人们所过的寻常的日子里,偶一闪现,转瞬即逝,融解在寻常日子的交替中”这句话的含义?8.文中的“我”冒着寒冷接母亲,深夜粉刷房子,把积攒的钱给母亲,这样的“我”让你有何触动?请联系自身实际谈谈,你能为营造温馨的家做些什么。

参考答案练基础1.(1)略。(2)①朴厚cíjú②D2.图一示例:巧用“娘亲”二字组成能够表达对母亲的爱和祝福的康乃馨的花朵,下面的叶子用爱心形状交织而成,表达了对母亲最诚挚的祝福。图二示例:该图看似是一件刺绣,图上方写有“MOTHERSDAY”的英文大写字母,点明主题;图中绣有“娘亲”的字样和康乃馨,图左侧有“慈母手中线,游子身上衣”两句诗与刺绣内容相照应。这幅图既表现了母爱的无私和伟大,也表达了对母亲的祝福。3.(1)B(2)、(3)删去“通过”。4.(1)D(2)一生守护,慈母大恩似海似山练能力5.①母亲的古怪身影②母亲用狗尾草编小动物③母亲和弟弟妹妹眼里的感动④把积攒的钱给母亲6.示例:运用外貌、动作描写来刻画人物形象。“白发”“瘦小而粗糙的手”写出了母亲饱经沧桑的形象,表现了“我们”家生活的不易;“我”把自己积攒了三十几个月的钱“塞”给母亲,