《现在完成时态复习》课件

现在完成时态复习现在完成时态用于描述过去发生的事件对现在的影响。它表示动作或状态已经完成，并且对现在产生影响。在学习英语语法时，掌握现在完成时态非常重要。现在完成时态的概念动作延续到现在的状态现在完成时态表示过去发生的某个动作持续到现在的结果状态。强调结果和经验现在完成时态不仅描述了过去发生的事件，还强调其对现在的影响或经验。事件发生的时间现在完成时态的事件发生时间不具体，通常使用since或for来表示时间段。现在完成时态的构成助动词have/has现在完成时态中，需要使用助动词have或has，具体取决于主语是单数还是复数。过去分词过去分词表示动作已经完成，需要根据动词的时态变化进行变化。主语主语表示执行动作的人或事物，可以是名词、代词或名词短语。现在完成时态的基本用法动作已经完成强调动作已经完成，并且对现在产生影响。结果状态描述现在持续存在的结果或状态。经历过的经验表示从过去某个时间开始，一直持续到现在，并且可能还会继续下去。最近刚刚完成表示动作刚刚完成，并且与现在情况相关。第一种用法:强调动作已经完成描述过去发生的事情例如，"我已完成作业"，强调作业已经完成。强调经历现在完成时态可用于描述过去发生的事情，但其结果对现在仍然有影响。表示状态例如，"我已去过中国"，表示你去过中国，并且现在仍记得这段经历。现在完成时态的第二种用法强调结果状态现在完成时态可以用来描述现在仍然存在的状况。这种情况下，动词的动作已经完成，但其结果或影响仍然存在。例句我已经吃饱了。(我已经完成了吃饭的动作，现在我感觉饱了)他搬到上海了。(他已经完成了搬家的动作，现在他住在上海)第三种用法:强调经历过的经验11.表达过去曾经做过的事情现在完成时态可以用来表示某个动作或事件发生在过去，并且对现在还有影响。22.强调经历和体验例如，你可以说"我曾经去过中国"或"我已经学过英语"，表示你曾经做过这些事情。33.不强调具体时间现在完成时态不强调具体的发生时间，只强调动作已经完成。第四种用法:描述最近刚刚完成的动作完成的动作现在完成时态表示动作已经完成，并对现在产生影响。时间状语常与just,recently,lately等时间状语连用。强调完成强调动作刚完成，并影响当下状况。现在完成时态的时间状语常用时间状语alreadyyetjusteverneverbeforerecentlylatelysofaruptonow时间段thisweekthismonththisyearsince...for...现在完成时态与一般过去时的区别时间范围现在完成时态强调的是与现在有联系的动作或状态，一般过去时则强调过去某个时间点发生的动作或状态。动作完成性现在完成时态表示的动作已经完成，并且对现在有影响，一般过去时则表示的动作已经完成，但与现在没有直接联系。时间状语现在完成时态常与表示过去一段时间或与现在有关的时间状语连用，一般过去时则常与表示过去特定时间的时间状语连用。练习一:判断句子时态本练习旨在帮助学生巩固对现在完成时态的理解和运用。通过判断句子中所使用的时态，学生可以更加熟练地掌握现在完成时的用法。1阅读句子仔细阅读每个句子，并注意句子的语境和时间状语。2分析句子结构分析句子的主语、谓语和宾语，以及时间状语和情态动词。3判断时态根据句子的结构和语境，判断句子中所使用的时态是否为现在完成时态。4解释判断依据解释判断句子时态的依据，并说明现在完成时态的特征。通过完成本练习，学生可以加深对现在完成时态的理解，并提升英语语法水平。练习二:完成句子现在完成时态的句子结构：have/has+动词过去分词。1我已经完成作业Ihavefinishedmyhomework.2她已经去过中国ShehasbeentoChina.3他们已经学习英语多年了TheyhavestudiedEnglishformanyyears.通过练习，帮助学生掌握现在完成时态的句子结构，并能运用其进行简单的表达。练习三:选择合适的时态1选择题根据语境选择合适的时态，并写出你的选择理由。2填空题根据句子意思，选择合适的时态填空，注意时态的运用。3改错题找出句子中时态错误的地方，并进行修改，保证句子语法正确。现在完成时态的否定形式否定形式现在完成时态的否定形式用“have/has+not+过去分词”构成。例句例如：Ihavenotseenthemovie.(我还没有看过这部电影。）缩写形式现在完成时态的否定形式可以缩写为“haven't/hasn't+过去分词”。现在完成时态的疑问形式11.疑问词+助动词+主语+动词过去分词例如：Haveyoufinishedyourhomework?22.助动词+主语+动词过去分词例如：HasshebeentoParis?33.疑问句结构将助动词放在主语前面。44.否定疑问句将助动词与not连在一起放在主语前面。现在完成时态的被动语态结构现在完成时态的被动语态由“have/hasbeen+过去分词”构成。例句Thecarhasbeenrepaired.(汽车已经被修理好了)ThebookhasbeentranslatedintoEnglish.(这本书已经被翻译成英语了)常见的现在完成时态动词已经完成的动作例如：arrive,finish,buy,eat,drink,go,come,see,visit,read,write,learn,do,make,have,get,find,lose,give,tell,know,understand,decide,forget,remember,start,stop,close,open,break,fix,etc.持续的状态例如：live,work,study,teach,know,love,be,have,etc.经验例如：be,go,see,visit,hear,read,learn,try,meet,etc.与现在完成时态有关的常见短语自从…以来用来表示某个动作或状态持续的时间，从过去某个时间点一直持续到现在。到目前为止用来表示截至目前为止已经完成的事情，强调结果。已经用来表示动作已经完成，强调完成的时间早于预期。还没用来表示动作还没有完成，通常用于否定句或疑问句。练习四:填空题1基本用法选择合适的词填空2时态辨析判断句子时态3句型转换将句子改为否定或疑问形式练习四包含了三个部分:基本用法、时态辨析和句型转换。通过这些练习，学生可以巩固对现在完成时态的理解，并能够运用该时态进行表达。练习五:完成对话情景设定设定一个日常对话场景，例如朋友之间聊天，同学之间讨论作业，老师与学生交流等。对话内容使用现在完成时态进行对话，例如谈论过去发生的经历，完成的任务，或者现状等。角色扮演两人或多人进行角色扮演，根据对话内容进行自然流畅的对话，并运用恰当的语调和表情。小组讨论小组之间互相交流，分享对话内容和技巧，并进行点评和改进。练习六:修改错误1仔细阅读句子首先需要仔细阅读每个句子，找出语法错误，并确定错误类型。2确定修改方法根据错误类型，选择合适的修改方法，例如：时态、语态、词性、语序等。3检查修改结果修改后，再次阅读句子，确保修改后的句子语法正确、意思清晰，并与原文意思一致。现在完成时态的使用总结灵活运用现在完成时态可描述过去动作对现在的影响、表达经历和状态。注意时态区分现在完成时态与一般过去时，理解时间状语的用法。准确表达掌握否定式、疑问式、被动语态，并能熟练运用常见短语和动词。今日学习目标回顾理解现在完成时态的概念掌握现在完成时态的构成和基本用法。区分现在完成时态与一般过去时的区别能够运用现在完成时态进行各种形式的表达。熟练掌握现在完成时态的否定、疑问和被动语态拓展与现在完成时态相关的常见短语和动词。课后思考题今天我们学习了现在完成时态，试着思考以下问题，加深对知识的理解。现在完成时态有哪些常见用法？如何区分现在完成时态和一般过去时？现在完成时态有哪些需要注意的地方？你在学习过程中遇到哪些困难？你有哪些想了解的知识点？课后作业为了巩固所学知识，请完成以下练习。1.阅读课本相关章节，并完成练习题。2.尝试用现在完成时态描述你今天所做的事情。3.与同学交流，互相检查作业，并进行讨论。课堂互动环节课堂互动环节是学习过程中非常重要的环节，可以帮助学生更好地理解和掌握知识。老师可以通过互动的方式来激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。学生也可以通过互动来加深对知识的理解，解决学习上的困惑。Q&A环节欢迎大家提出问题，老师将尽力解答大家关于现在完成时态的疑问。提问时请举手示意，并清晰表达您的问题。可以是关于语法规则、用法示例或实际应用方面的疑问。老师会耐心地解答每一个问题，帮助大家更好地理解现在完成时态。课程小结时间现在完成