一年级道德与法治上册 第10课 爱心伴我长大教学实录 鄂教版

一年级道德与法治上册第10课爱心伴我长大教学实录鄂教版一、课程背景与目标定位

《一年级道德与法治上册第10课爱心伴我长大教学实录鄂教版》

本节课以鄂教版一年级道德与法治上册第10课《爱心伴我长大》为教学内容，旨在让学生理解爱心的意义，学会关爱他人，培养良好的道德素养。课程背景结合学生的生活实际，以爱心传递为主线，通过讲述、讨论、实践等多种形式，引导学生感受爱心的重要性，激发他们关爱他人的情感。教学目标定位为：使学生懂得关爱他人，提高道德素养，形成良好的行为习惯。二、核心素养目标

培养学生关爱他人、友善待人的道德情感，提升学生社会适应能力，培养良好的公民素养；通过爱心行为的实践，发展学生的社会责任感和同理心，增强集体荣誉感和团队协作意识。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过播放爱心传递的短片，引发学生对爱心行为的关注和思考。

-情境模拟：设置校园生活中的情境，如帮助有困难的同学，让学生在模拟中体验和实践爱心行为。

2.互动学习

-小组讨论：分组讨论爱心行为的具体案例，让学生分享自己的见解和感受。

-角色扮演：学生扮演不同的角色，如老师、家长、同学，模拟在不同场合如何表达爱心。

3.反思与评价

-自我反思：鼓励学生回顾自己在生活中展现爱心的经历，思考其影响和意义。

-同伴我长大教学评价：通过小组内互相评价，促进学生相互学习，提升关爱他人的意识。四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方式，以案例研究为主，辅以项目导向学习。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟生活中的爱心行为；通过小组合作完成爱心主题的项目任务。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示爱心故事和案例，利用互动白板增加课堂互动性，提升学生学习兴趣。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师播放一段爱心传递的短视频，让学生观察并思考视频中的行为如何体现爱心。视频结束后，教师引导学生分享自己的感受，并提出问题：“什么是爱心？我们如何在生活中表达爱心？”

2.新知探索（20分钟）

内容：教师通过讲授的方式介绍爱心的重要性，解释关爱他人、友善待人的道德情感，并结合教材中的案例，让学生理解爱心的具体表现。随后，教师组织学生进行小组讨论，探讨在不同情境下如何展现爱心，并邀请小组代表分享讨论成果。

小组讨论案例：

-案例一：同学受伤，如何关心和帮助？

-案例二：家长忙碌，如何表达对他们的关爱？

-案例三：社区需要帮助，如何参与志愿服务？

3.互动体验（15分钟）

内容：教师组织学生进行角色扮演活动，让学生模拟生活中的爱心行为。例如，一位同学扮演需要帮助的角色，其他同学扮演关心和帮助的角色。通过角色扮演，学生亲身体验关爱他人的快乐，并学会在现实生活中如何表达爱心。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师布置实践作业，要求学生在课后观察并记录自己在生活中展现爱心的行为，以及感受到他人爱心的时刻。下一节课时，教师邀请学生分享自己的实践经历，以此巩固课堂所学，并激发学生将爱心行为融入日常生活。六、教学反思与改进

1.教学反思：通过本节课的教学，发现学生在理解爱心的概念上较为抽象，对于如何在生活中具体实践爱心行为存在一定的困惑。同时，部分学生在小组讨论中的参与度不高，可能是因为讨论主题较为宽泛，难以激发他们的兴趣。

2.教学改进：在今后的教学中，可以引入更多贴近学生生活的案例，让学生更容易理解和接纳爱心的概念。此外，可以设计更具针对性的讨论主题，增加小组讨论的互动性和实践性。对于参与度不高的学生，可以通过个性化提问和鼓励，提高他们的课堂参与度。同时，加强课后实践作业的指导，确保学生能够将课堂所学应用到实际生活中。七、评价与反馈机制

1.过程评价：在小组讨论和角色扮演活动中，教师将观察学生的参与度、合作意识和爱心行为的表达，给予及时的肯定和建设性反馈，以鼓励学生的积极表现和改进不足之处。

2.成果评价：教师将检查学生制定的爱心行动计划，评估其可行性和创意性，鼓励学生分享自己的行动计划，并从中互相学习和借鉴，以促进爱心行为的实际应用。

3.自我反思：教师引导学生回顾学习过程，反思自己在表达爱心方面的成长和需要改进的地方，思考如何将关爱他人的行为融入日常生活中的具体情境，以形成持续的良好习惯。八、教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事书籍：《爱的教育》、《小王子》等，这些书籍中有许多关于爱心和关爱他人的故事，可以让学生在课外阅读中进一步理解爱心的内涵。

-电影推荐：《美丽人生》、《放牛班的春天》等，通过观看电影，学生可以感受到不同情境下的人物如何展现爱心和获得爱心的力量。

-社会实践：鼓励学生参与社区志愿服务活动，如探访孤寡老人、帮助残障人士等，通过实际行动传递爱心。

2.拓展建议：

-阅读拓展：建议学生在课后阅读相关的爱心故事书籍，记录下让自己感动的片段和心得体会，并在课堂上与同学分享。

-观影感悟：组织学生观看推荐的电影，让学生撰写观后感，分析电影中的爱心行为对自己的启示。

-实践体验：鼓励学生利用周末或假期参与社区志愿服务活动，亲身体验关爱他人的快乐，并撰写实践报告，分享自己的感悟。

-家庭作业：布置学生与家长共同完成爱心主题的家庭作业，如制作爱心卡片、写信表达感恩等，增进家庭成员之间的感情。

-主题班会：定期举办爱心主题的班会，让学生分享自己的爱心故事，互相学习，共同成长。

-社交媒体：鼓励学生在社交媒体上分享自己的爱心行为，传递正能量，影响更多人关注和践行爱心。

-专家讲座：邀请心理学专家或社会工作者进行讲座，让学生更深入地了解爱心的重要性，以及如何在生活中更好地关爱他人。

-爱心墙：在教室设立爱心墙，让学生将自己发现的爱心行为贴在墙上，共同营造温馨的班级氛围。九、结语

同学们，今天我们一起学习了《爱心伴我长大》这一课，感受到了爱心的力量。在我们的生活中，爱心就像阳光一样，能给人带来温暖和希望。每