专项18：文言文阅读 文言句式（练习）-【中职专用】2025年对口升学语文二轮专项突破（解析版）

专项18：文言文阅读文言句式（练习）【中职专用】2025年对口升学语文二轮专项突破1.下列句式不同于其它三项的是()A.村中少年好事者，驯养一虫B.吾妻之美我者，私我也C.石之铿然有声者，所在皆是也D.今战士还者及关羽水军，精甲万2.选出与例句句式不同的一项是()例句：申之以孝悌之义A.是何异于刺人而杀之B.王好战，请以战喻C.百亩之宅，树之以桑D.颁白者不负戴于道路矣3.下列各句句式判断不正确的一项是()A.虽无丝竹管弦之盛（倒装句）B.不复与言（省略句）C.族秦者秦也，非天下也（判断句）D.王之蔽甚矣（倒装句）4.下列句式不同于其他三项的是()A.沛公安在B.句读之不知C.大王来何操D.蚓无爪牙之利5.对下面句子文言特殊句式归类正确的一组是()①楚左尹项伯者，项羽季父也②求人可使报秦者③珍宝尽有之④夺项王天下者必沛公也⑤若属皆且为所虏⑥大王来何操⑦欲呼张良与俱去⑧今臣亡国贱俘A.①④⑧/②⑥/③⑤/⑦B.①④/②⑥⑧/③/⑤⑦C.①④⑧/②⑥/③/⑤⑦D.①④/②⑥⑧/③⑤/⑦6.下列属于被动句的一项()A.养生丧死无憾，王道之始也B.却匈奴七百余里C.身死人手，为天下笑D.尝学琵琶于穆、曹二善才7.下列句式不同于其它三项的是()A.我心伤悲，莫知我哀B.然而不王者，未之有也C.句读之不知，惑之不解D.大王来何操8.下列不属于判断句的一项是()A.此亡秦之续耳B.非我也，岁也C.州司临门，急于星火D.陈涉瓮牖绳枢之子9.下列各组句子的句式特点完全相同的一组是()A.有碑仆道此亡秦之续耳B.句读之不知，惑之不解洎牧以馋诛C.糅以为轮以五十步笑百步，则何如D.蚓无爪牙之利，筋骨之强沛公安在10.选出与例句句式相同的一项是()例句：浴乎沂，风乎舞雩，咏而归A.以吾一日长乎尔,毋吾以也B.度我至军中，公乃入C.仰视宇宙之大，俯察品类之盛D.申之以孝悌之义11.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。且负下未易居，下流多谤议。仆以口舌遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘莫乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所往。（节选自《报任少卿书》）下列各句句式与“下流多谤议”相同的一项是()A.有如此之势，而为秦人积威之所劫B.师者，所以传道受业解惑也C.青，取之于蓝，而青于蓝D.仰观宇宙之大，俯察品类之盛12.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大舜有大焉，善与人同，舍己从人，乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝，无非取于人者。取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”（节选自《孟子·公孙丑》)与“人告知以有过”的句式相同的一项是()A.村中少年好事者驯养一虫B.忌不自信，而复问其妾曰C.何以知之D.大王见臣列观13.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”（选自《宋史·寇准传》）下列各句句式与“何以教准”相同的一项是()A.求人可使报秦者B.然而不王者，未之有也C.具告以事D.均之二策,宁许以负秦曲14.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐，然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（节选自《史记·屈原列传》）下列选项中，句式与其他三项不同的一项是()A.故内惑于郑袖，外欺于张仪样B.此不知人之祸也C.身客死于秦，为天下笑D.兵挫地削，亡其六郡15.阅读下面的文言选段，完成后面的练习。初，申侯，申出也，有宠于楚文王。文王将死，与之璧，使行，曰：“唯我知女。女专利而不厌，予取予求，不女疵瑕也。后之人将求多于女，女必不免。我死，女必速行；无适小国，将不女容焉。”既葬，出奔郑，又有宠于厉公