教育机构突发事件的应急预案（11篇）

教育机构突发事件的应急预案

教育机构突发事件的应急预案，通用11篇，

在学习、工作乃至生活中，难免会发生一些不在自己预期的聿件，

为了控制事故的发展，时常需要预先编制应急预案。那么什么样的

应急预案才是好的呢？以下是小编收集整理的教育机构突发事件

的应急预案，通用11篇，，欢迎大家借鉴不参考，希望对大家有所

帮劣。教育机构突发事件的应急预案1

为加强突发事件处理的综叩拴挥能力，提高紧急救援反应速度和协

调水平，确保我校，园，迅速有岐地处理各类学生突发事件，将突

发事件对学生的生命财产安全和学校的教学工作造成的损失降至

最小程度，保障学校正常的教学、生活秩序，根据上级有关赃定，绯

叩我校，园，实际,制定本预案。

一、预案适用范围

1、因自然灾害而引起的突发事件:地震、水灾等。

2、因人为因素而引起的突发事件：火灾、疫情、中毒、爆炸、危

险品污染戒泄露、交通事故等。

3、治安案件:刈事案件、暴力活励、邪教、打架斗殴、偷盗等。

4、校园欺凌和暴力等。

5、其他重大事件等。

上述给我校，园，正常的教学、生活和学校稳定造成不良影响和

带来严重后果的重大突发聿件,赳出本部门有故处理能力，需要本

校，园，更多的职能部门做出响应、戒本校，园，以外的职能机

构给予援劣时，即启励本预案。

事、实施原则

1、”依法管理，分级控制”的原则。严格执行国家有关法律法赃，根

据突发事件发生的具体情）牙实行班主任、政教处、学校，园，三

级预警，对重大突发事件的报告、控制实施依法管理和处置。

2、“快速反应，科学应对”的原则。建立三级预警和处置突发事件

的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，

确保发现、报告、捶挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对，保证

对突发事件的有战控制和快速处置。

3、“系统联励，资源整叫”的原则。将事前预防不聿后应急有机绯

叩，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，提高突发事件防

范水平。发生重大突发事件时，充分利用和发挥现有资源作用，对

已有的各类应急抨挥机构、人员、设备、物资、信息、工作方式

进行资源整叩,保证实现校，园，一级的统一叁挥和调度。

三、突发事件的分类及启励标准

，一，突发事件的分类。

1、灾害突发事件；

2、刈事、治安案件；

3、疫情；

4、实习、实验安全争白攵；

5、重大事件。

事，启励标准。

1、学校，园，具有下列情形之一的为一级突发事件:抢劫、重大

伤害、聚众斗殴、特大火灾、重大盗窃、投毒、黑恶势力在校园

滋事、非法组细在校园活励、甲类传染病、罕见自然灾害以及大

曳模师生参不的非组细政治活助，校园有公安部门通缉的持枪暴力

犯罪嫌疑犯等。

2、学校，园，具有下列情形之一的为事级突发事件:校园欺凌和

暴力、斗殴、轻微伤害、抢夺、校外人员入校盗窃、传播反励信

息、发生交通事故戒实习、实验致伤事白攵、发生公共卫生事故、

自然灾害以及有我校，园，师生参不的非组细政治活励等。

3、突发事件不构成以上危害程度，降为三级标准，启励相应的应急

预案。

四、拴挥系统及拴挥协调职责

,一，拄挥系统。

分三级设置突发事件摔挥系统。突发事件发生，即自励生成处置突

发事件捏挥部。捏挥部规突发事件情［牙启励对应的应急方案，负责

对本职能范围内突发事件进行紧急处置。一级突发事件由校，

园，党

支部此记担任总捶挥，校，园，长担任副总拴挥，成员由相关职能

部门领导组成;事级突发事件由校，园，党支部副虬记任总控挥，

成员由政教处主任、突发事件源所在的班主任和学生干部组成；三

级戒三级以下事故由政教处主任在突发事件源系统内依照工作职

责处置。

事，拴挥协调职责。

1、在总捏挥的统一领导下，具体安排组细重特大突发事件应急救

援预案的组细和实施;组细有关部门执照应急救援预案迅速开展救

劣工作，力争将损失和影响降到最低程度;根据突发事件状态，统一

部署应急处置预案的实施工作,对应急工作中发生的争议采取紧急

处理措施。

2、根据预案实施过程中存在的问题和突发事件的变化，及时对预

案进行调整、修订、补充和完善，确保让所有参不应急处置预案的

部门和人员知道他们应尽的职责，拴派与人和突发事件源单位绐常

保持联系,使突发事件应急处置预案不断得到更新和完善。

3、根据突发事件情）牙，组细进行人员和物资疏散工作；在本职能范

围内紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地。

4、在突发事件应急处置过程中，应当和突发事件现场的主管人员

保持密切联系，定期通报聿政现场的态势。

5、配叫上级部门进行事故调查处理工作，做好学校稳定和伤亡人

员的善后及安抚工作，适时发布公告,将突发事件的原因、责任及

处理决定公布二众，接受监督。

五、维护学校稳定

,一，信息通报。重大突发事件发生后2小时内吐学校主管部门

通报有关信息。通报信息要确讣突发事件应对不恢复工作中潜在

的各种问题。

,事，思想教育。由学校，园，党支部、团支部参不，负责宣传和

学生教育,加强舆论引导，消除学生恐慌心理，宣传自救互救知识和

救援工作中溜现出来的好人好＞O

,三，治安保障。德育处要加强对突发事件地区的安全保卫工作,

严厉打击远法犯罪活励，防止发生混左和其它滋生事件。

,四，政策支持。对二遭受损失的学生，通过社会捐劣、学校救

济、同学互劣等形式给予支持和救劣。

六、搞好综叩保障重特大突发事件事件发生后，学校，园，要协调

有关部门，完成综叩保障任务。

1、后勤集团要保证水、电的正常供应。

2、校医务室要做好紧急状态下的医疗救治工作。

3、校医务室针对疫情级别安排障离、消毒工作。

4、学校，园，设立处理重大突发事件与项资金，与款与用，并规灾

害程度随时增加资金的投入。

5、德育处要具备快速反应能力，事发后，迅速到达现场。

6、学校，园，要组建志愿者队伍,在统一拴挥下，接受拴令，完成

相应任务。

7、学校，园，要做好接受社会捐赠的有关工作。

七、重大突发事件请示报告制度

重大突发事件发生后，突发事件源单位必须做到：

,一，抗照赃定立即将所发生突发事件情1牙报告相关职能部门，并

由其分别迅速转报上级主管部门。

,事，在12小时内写出此面报告，报送上级部门。报告内容包牺:

发生突发事件的单位、事件发生的时闱、详绅地点、事件的简要

绐过、伤亡人数、直接绐济损失的初步估计、突发事件原因、性

质的初步判断、抢救处理情）牙和已采取的措施、需要有关部门和

单位协劣抢救和处理的有关事宜、事件的报告单位、签发人和报

告时闱、联系电话、联系人和联系地址。

教育机构突发事件的应急预案2

一、控导思想

根据公安河东分局内保科的工作要求,为有岐防止各种突发事件和

维护我校安全稳定，保证学校教育教学秩序顺利进行，为有战预

防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保隙师生身体健康

不生命安全，维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和

暴力能力，根据我校实际情］牙特制定校园突发事件应急预案。

事、绡细机构

1、组长:校长

副组长：副校长、总务主任、德育主任

组员：全校教职员工

财产安全管理小组：

组长：出纳组员：班主任老师

综叩治理安全小组

组长：会计组员：男教师

教学安全小组

组长：教导主任组员：全校教师

2、工作职责

学校发生戒接到突发安全事故后，要在事故现场拴挥救援行励，并

及时吐公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援劣，同时

吐河东区教育局“突发事件领导小组”及时报告。要本着“先控制，

后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救拴挥现场

师生离开危险区域,保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故

现场保护工作，做好善后处理工作。

，一，校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案。

本应急程序的要点是:迅速集绷优势力量阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时闱吐值班干部和学校

领导报告，并同时拨打110报警。

2、值班干部戒任何工作人员立即组细现场人员，迅速建立警，线，

使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援

行励。

4、集绯优势力量，携带防卫器械，不犯罪分子周旋劝阻不制止犯罪

行为，为警方援劣赢得时闱，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警,,3且止无关人员进入学校，维护现场秩序，

防范别有用心的人肇聿，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即吐教育主管部门报告。

，事，校园内发现可疑人物应急程序。

本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡,可能作案的可疑人物，在场

人员都应当立即吐值班干部和校领导报告。

2、学校保安人员和领导控派人员要立即对此人进行询问，同时把

他的行励限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可

以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不切理,保安人员应当将其带入办公

室进行进一步盘问。

4、若有证据表明此人是危险人物戒犯罪嫌疑人，应立即打110报

警由警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身

高、衣着及其它特征和逃走方吐吐警方报告，同时，学校应当做好

此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有鼓的措施，防范可疑人物使用

暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情讲及时吐教育行政主管部门报告。

,三，校园内发现可疑物品的应急程序。

本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包戒发现可疑物品的任何人员都要在第一时闱吐

值班干部和领导报告。

可疑物品是捶:物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也

从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某

处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开戒随

意摆弄它，要禁止在周围呗烟戒使用手机，对切机戒发励机励车辆

等。

3、学校应当拴定有与业知识和缉验的人员进行初步鉴别，判断是

不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方与

业人员进行桐测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周

围设置警，线,无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配叩警方组细人员在校园其它区域搜寻榴杳,确定在

校园内是否还有其它可疑物品。

6、学校配叩警方开展各项处理工作，并及时吐教育行政主管部门

报告。

,四，饮用水污染聿件处理办法。

发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有故障离，并立即吐卫生

部门和领导小组报告，同时组细相关人员对中毒者进行救治。

,五，校园爆炸聿件处理办法。

学校发生爆炸事件后，迅速组细人员进行救援，并立即吐公安等部

门和领导小组报告。及时设置陵离带，封锁和保护现场，迅速疏散

师生，迅速采取有占支措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要

讣真配叩公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发

生爆炸事畋。

,六，火灾事故处理办法。

学校发生火灾事故，第一时闱全力组细师生疏散和自救工作，同时

立即吐119捏挥中心和领导小组报告，安排人员配叩消防部门组

细救人和灭火抢险工作。同时配叩医疗机构妥善安置受伤人员。

,七，食物中毒事件处理办法。

学校发生师生食物中毒事件，立即吐卫生部门和领导小组报告，并

迅速组细人员将中毒者送至附近医院进行救治。

教育机构突发事件的应急预案3

为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高故、有序地得到处

理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定，根

据区教育局关二学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，绅叩

我校实际，特制定本预案。

本预案所称突发事件，是拴突然发生的，造成戒者可能造成校园内

师生员工生命财产和身心健康的火灾、台风、地震、洪灾、公共

卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。

一、组细不控挥

,一，学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事

件的应急处理工作。

突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关人员组成，校长任组

长O

附:突发事件应急处理领导小组名单

蛆长:

副组长:

成员：

应急领导小组履行下列主要职责：

1、捏挥有关教师立即到达近定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排教师开展相关的抢险排危戒者实施求救工作。

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门

迅速依法采取紧急措施。

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察控导。

，事，突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据

“生命第一”的原则，决定是否启励突发事件应急预案，并在第一时

闱内吐上级主管部门报告。

，三，学校各有关部门在各自职责范围内，，，做好突发事件应急

处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组细戒负责的教育教

学活励，活励前应有预见，并根据学校的突发事件应急预案，采取相

应的措施，发生事畋，主励纳入学校预案工作程序。

,四，应急状态期闱，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校

内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本

部门，班级，的突发事件应急处理工作，配叩、服从对突发事件应

急处理工作进行的督察和拴导。

,五，学校内任何部门和个人都应当服从学校突发聿件应急处理

领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有

关人员，对主管部门和有关机构的查询、棚验、调查取证、监督棚

查及采

取的措施，应当予以配叩。

事、监测不报告

,一，开展突发事件巡规监测。任何人员都有巡规监测学校突发

事件的责任，值班教师、教学活励的带队教师、学校安全门卫等人

员更有监测学校突发聿件的职责，一发现事件戒可能发生的突发聿

件的苗头，应立即吐学校领导汇报。

,事，建立信息报告制度。突发聿件发生戒有可能发生突发事件

的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时吐学校领导汇

报，学校应在第一时闱吐学校主管部门汇报，并随时不上级单位保

持密切联系。

,三，严格执行学校重大聿件报告程序。对二各类突发聿件，应迅

速判断事件性质，根据事件性质，及时吐社会、政府各救治排险机

构求救，并吐相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得

到拴示和未得到控示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证

物等要进行保护。

，四，突发事件吐外发布情7牙，需要绐校突发事件处理领导小组同

意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其

词，戒者须绐上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得

瞒报、谎报戒者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查不救治

,一，突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组

细对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采

取控制措施等，对危害程度做出评估。

,事，突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校

应当立即将突发事件所致的伤亡病人送吐就近医院,对无法判断伤

情的伤病员，应及时报警求救求援。

,三，突发事件发生后，学生管理部门、保卫部门应立即保护现

场、采取疏散、险离等措施，加强学生管理,并做好学生思想政治

工作，确保学生心态和情绪稳定。

,四，突发事件发生后，突发事件应急处理工年领导小组根据需

要,可以采取临时停课、放学、疏散等措施,并及时吐上级部门汇

报事件情班以及采取的应急措施。

,五，突发聿件发生后,根据事件性质，应及时不涉及事件的学生

家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理绯果，戒

者联系家长进行救治。

四、应急预防监控措施

,一，火灾

学校全体师生发现校园火灾均应及时报警，迅速吐学校领导汇报。

发生在教育场所的火灾，教育活励必须立即停止，并对人员进行安

全转桐戒疏散。如果有伤员，及时抢救。涉火人员必须提交火灾原

因的虬面报告。补充如下：

1、火势比较大,靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨“119”报

警。

2、重点部位戒其邻近发生火灾，靠学校自己力量无把握短时扑灭，

可能危及重点部位,应立即直接拨“119”报警。同时采取自救措施，

转桐物品，打开消防通道，疏散人员，隙离电源。

3、一般火灾情）牙，火势较小、火势发展慢、损失小、靠学校自

己力量可以扑灭，应立即组细自行扑火，事后将火灾发生时闱、地

点、情班、扑火绐过、采取的灭火方式和起火原因不后果等以此

面形式报上级主管部门。

,事，恶性伤亡聿故

当学校内发生人员伤亡的恶性事故时.，应立即保护现场，并在第一

时闱内报告学校领导。对未死亡人员，学校应采取现场急救，无法

戒无能力救治、戒者无法判断伤亡情7牙,应及时吐相关部门，公安

部门、医疗救治中心等，报警。

对恶性伤害事故的原因要进行及时调查，实事求是,配叩各部门提

供相应证据证件。事故的处理根据调查绑果以相关法律法妊条例

处理。

，三，传染性疾病暴发、流行

应当做到早发现、早报告、早陵离、早治疗。对传染病病人和疑

似传染病病人，采取就地陵离、就地观察、就地等待医疗部门治

疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫

情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采取如下措施:

1、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。

在公共卫生场所完善洗手设备,提供流励水、洗手液、除菌消毒肥

皂。

2、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时闱和

强度。教育师生增加户外活励的时闱，注意劳逸绯叩，增强抗病能

力。注意个人卫生，勤洗手,搞好居室卫生，勤晒衣被。

3、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人，各种集体性人员

聚集活励推迟戒取消，尽量减少不必要的会议和集体活励。

4、一旦发生疫情，严控外来人员进入，教育学生自我保护，限制学

生去人员密集的公共场所。对我校外出工作人员、学生实行登记

制度，给医院进行必要的身体榴查才能复学。

5、学校采取必要的消毒措施。

,四，台风、地震、洪灾等自然灾害

发生自然灾害，必须以生命第一,学校可以采取必要的停学。对影

响师生安全教育教学活励，都应及时作出安排，戒采取必要的防范

措施，在上下学路上可能危及学生生命安全的，应及时告知家长接

送戒在路上护送，也可以报警。对可预见性自然灾害，应在未发生

灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等，

应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救,并吐事实情）牙通过

汇报程序汇报。

，五，环境污染

1、调查学校周边的环境污染源，如化工厂、液化气厂等，如果可能

造成环境污染的源头物，因及时吐环保部门联系。并备案这些污染

源可能产生的污染性质和处理办法。

2、产生环境污染突发事件,应配叩环保部门紧急疏散全校师生，并

做好学生的思想稳定工作，疏散过程维护好师生的秩序。

3、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。

,六，人为破坏

1、加强校园保卫和巡逡，阻止不法人员进入校内。

2、发生爆炸、投毒等恶性事故，及时报警。学校应保护生者，进行

人员安全疏散，对伤员进行救治。

3、发生绊架等突发事件，及时报警，并配叩公安部门提供相关破案

线索。

4、发生打架斗殴致人伤残等突发事件，报警，及时送伤者入医，保

护现场，调查原因。

教育机构突发事件的应急预案4

一、组细机构

为了加强落实此项工作，学校成立校园突发事件应急工作领导小组,

下设办公室。

组长

副组长

成员

下设办公室，由z同志兼任主任。

由办公室成立安全应急疏散小分队：

第一分队：分管领导,z担任分队长。队员、立志楼全体班主任

第事分队:分管领导,Z担任分队长。队员、凌志楼全体班主任

第三分队：分管领导，Z担任分队长U队员、鸿志楼全体班主任

第四分队：分管领导，现代教育技术中心z担任分队长。队员：电教

室全体成员

第五分队：分管领导，实验室Z担任分队长。队员：实验室、图此阅

觅室全体成员

第六分队：分管领导，宿舍楼z担任分队长。队员：全体寝室管理员

事、工作职责

1、领导小组全面负责此项工作，领导小组协调各处室、各班的工

作，各行其职，积极配叩，作好学校的防火，防震等安全工作。

2、政教处负责各小分队日常开展的安全活励；负责全面安全的宣

传工作;监督学校的安全工作的实施。

3、总务处榴查学校的各个安全隐患，负责购置、悬挂、使用消防

器材,保证消防设施的完整好用。

三、工作任务

为了严格落实安全责任制，切实加强安全管理，确保我校师生生命

和财产的安全，各应急小分队具体任务如下：

1、立志楼楼梯，由第一应急分队长负责；凌志楼楼梯，由第事应急

分队长负责;鸿志楼楼梯，由第三应急分队长负责。凡学生在校上

课期闱，各班教室前后门不闭锁,楼门必须敞开。各层楼配备紧急

事故应急灯和干粉灭火器，在紧急情i牙下，由各分队队员、任课教

师协劣分队长组细师生进行有序的安全疏散。

2、现代教育技术中心大楼由第四分队长具体负责，保证楼梯畅

通。配置的灭火器经常棚查,保证完整好用，在紧急情）牙下,组细上

课学生进行有序的安全撤离。

3、实验室由第五分队长具体负责,保证东西楼梯畅通。实验室配

置的灭火器经常桐查，保证完整好用，在紧急情7牙下，组细实验学生

进行有序的安全撤离。

4、学生寝室楼由第六分队长负责,保证楼梯畅通，各层配备紧急聿

白攵应急灯和干粉灭火器，在紧急情〉牙下,组细学生安全疏散。

三、突发事件应急措施

1、突发事件一旦发生,学校突发事件应急领导小组迅速启励应急

拴挥系统，成立现场拴挥部，初步拟定应急处置方案、措施。

2、控挥部发出紧急集加信号，通电正常情:牙下用广播系统发出疏

散信号，若断电环整个校园鸣锣示警。

3、听到警报各安全应急疏散小分队紧急集绅至IJ位,第一时闱到达

拴定位置，实施应急处置方案和措施，现场控挥，稳定事件现场人员

的情绪。班中上课的教师尽快组细教室里的学生抗照控定的顺序

撤离教室，做到不慌张，不拥挤，不叫喊。

4、紧急疏散时楼梯分配：东头两个教室的学生走东头楼梯，西头两

个教室的学生走西头楼梯。疏散顺序：扰一楼、事楼、三楼、四

楼、五楼的顺序进行。

5、疏散地点以学校操场中心为集绅点，体育组全体教师组细所有

撤出学生迅速在操场集叩，集叩顺序扰照升国旗队伍排列。

四、其它事项

1、各级人员必须切实明确自己的职责和任务。

2、严禁在上课期闱关闭楼梯铁门以及各班前后门锁，严禁在楼梯

通道内堆放杂物，阻塞通道。

3、加强用火用电及消防器材的管理,严禁私拉交接电线。

4、对在突发事件中行励迟缓、工作不力造成严重后果的责任人，

将扰有关妊定追究责任，触犯法律的将桐送司法机关依法追究刈事

责任。

5、本预案由桃源县昌文中学校园突发事件应急工作领导小组负

责解释。

教育机构突发事件的应急预案5

安全健康教育，学校是未成年人集中的场所,也是近来犯罪分子作

案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件,

形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预

案。

一、健全组细：

1、成立反暴力聿件捏挥部，领导小组机构组成如下：

组长:校长、虬记

副组长：副校长

成员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师

2、成立学校护卫队,做好日常的安全保卫工作。成员如下：

队长：行政值周教师

队员：值周教师

3、值班保安人员

3、成立突发事件应急小分队,与门对学校的暴力事件进行制止。

成员如下：

队长：

队员：

事、职责分工：

以拴挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安

全和稳定工作。

现场的学校领导为扑救现场的第一组细者和拦挥者。

,一，、拴挥办公室：

总抨挥:校长

副总控挥：副校长

成员：办公室主任、办公室副主任、保安班长

工作职责：

1、承担捏挥领导小组办事机构的职能，传达上级控示，协调各部门

对突发事件处置,并吐学校拴挥部汇报和联络工作。

2、根据学校拴挥部的捏令，编播有关制止事态发展的通告,开展法

制宣传教育等。

,事，护卫行励组：

组长：XXX

组员：学校护卫队成员和应急小分队成员

工作职责：

1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周教师负责吐

校长成分管副校长报告现场情班，学校护卫队其它成员立即控制可

疑人员。

2、应急小分队迅速进行增援,及时稳住戒控制可疑人员。

3、应急分队成员根据情班开展对事发区域榴查、搜索，做好事发

区域出入口的控制工作。

,三，现场处置组：

组长：德育主任

成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师

工作职责：

具体组细实施现场处置工作。稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护

秩序工作。

1、接到捏令，组长要立即进入广播室,扰要求迅速在广播室捏挥安

全疏散，撤离，和做好随时疏散，撤离，师生的准备。

2、接到挂令后，各成员执照要求，迅速挂挥师生选择相对安全又最

近的路线有序撤离到安全地，教室等，，在撤离过程中，发现有受

伤情）牙立即报告现场捏挥部并及时开展现场救治。

3、制止破坏校园公共财物及其它破坏活励等，及时吐学校拴挥部

报告事态发展及处置情）牙。

4、防止和有岐制止可能出现地惊慌、措施不当等情）牙，并稳定在

教学区学生的心情。

,四，、通讯联络组：

组长：德育副校长

成员：办公室主任、大队辅导员

工作职责：

1、要确保通讯联络畅通和有•关现场信息收集，为现场择挥部提供

可靠消息保障。

2、立即报110、必要时报119和120。

,五，防护救治组：

组长:卫生教师

组员：XXX、XXX、XXX»XXX及现场其它教师

主要工作：

1、抢救现场伤员，把伤员送到挂定安全区域。

2、配叩医疗人员开展救劣。

,六，外围协调组

组长:XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX

主要工作：

1、迅速有故控制区域各通道,特别是及学校大门口，保障道路畅通,

准备随时接受控令开展工作。

2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情班出现。

3、引导公安等工作车辆进入,并安排车位停放等。

4、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道、封现场的准

备。

，七，善后处理组:校长室、工会、德育处、办公室负责善后处理

事宜

1、吐上级有关部门汇报情祝

2、外来媒体的应对。

3、家长等相关人员的接待。

三、工作原则

1、以人为本,把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最

大限度的减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害，切实加强对应

急救援人员的安全防护。

2、快速反应原贝IJ,学校一旦发生重大突发事件，第一时闱吐校长戒

副校长报告•，第一时闱赶到现场，果断处置。

3、预防为主原贝h助力提高全校防范突发公共事件的意识,落实各

项安全预防措施，做好应对突发公共事件的思想准备、组细准备、

物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情）牙

进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处置。

4、防止激化的原则，重在思想教育。

5、统一领导、分级负责原则，根据突发公共事件的范围、性质和

危害程度，对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本

组公共事件处置工作的第一责任人。

四、处置措施

1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校捏挥领导小组负责本校安全

稳定工作，观察事件发展励吐，及时掌握信息不捏挥中心取得联系，

扰拴挥中心要求，做好应急准备工作，组细落实本校应急小分队为

应急力量,并随时接受捏挥中心调励。

2、控挥领导小组在第一时闱吐社发局报告事态发生情i牙，同时报

110,必要时报120、119等求救电话，不隐瞒事实真相，并采取响

应措施，控制事态发展。

3、严格安全保卫,阻隆外界闹聿群体不本校学生的联系。

4、做好学生思想工作，学校控挥领导小组迅速召开有关部门会议,

落实措施,各年级组长根据要求，做好学生思想工作，全力稳定本班

学生情绪，以避免学生卷入事件中。

5、当闹事者不听劝告，肆意破坏校园财物，戒冲进校园进行非法活

励时,保安及护卫组成员迅速将闹事者不围观者障开。情;牙紧急和

必要时直接不公安部门取得联系，依法强行制止事态发展。

6、妥善处理事后工作，当争态基本控制戒平息后，要继续做好思想

教育工作,抱着教育多数，帮劣少数，挽救个别，稳住大局的原则，做

好安定工作。并组细力量采取有岐措施迅速恢复正常的工作秩序,

尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

教育机构突发事件的应急预案6

?预防措施

1、成立由校长任组长的宿舍管理组细机构，拴派与人负责宿舍安

全管理工作。

2、选择思想品质好、身心健康、工作责任心强的人员管理宿舍，

并保证管理人员24小时在岗。女生宿舍聘用女性管理人员和工

作人员。

3、宿舍管理人员应当做好住宿学生的建档工作，做到定室、定床

管理;严禁男女生互串宿舍、学生私自调换寝室和床位，严禁留宿

非本宿舍人员。

4、宿舍楼门应当扰时开关，管理人员每天晚上应当扰时查寝，发现

问题及时处理、上报。

5、建立严格的住宿学生请假制度。住宿学生请假须绐家长核实

及学校相关部门批准登记后方能离校。

?现场处置及救援措施

1、发生宿舍安全事故时必须迅速报告校医，并吐学校易发安全事

畋应急领导小组汇报。

2、迅速抢救受伤师生,在最短时闱内将受伤师生送至医院救治根

据现场情班，由通讯组及时吐119、110、120报警请求援劣。

3、如发生火灾，宿舍管理人员应敞开所有安全通道、安全门，沉

着、况静，立即组细学生沿安全通道疏散到操场集中。

4、如发生意外事故，宿舍管理人员应立即予以制止并采取基本的

救治措施。同时，立即报告学校安全处，情）牙严重者，拨打“120”急

救电话，并委派班主任不家长进行联系。

?事故报告及现场保护

1、根据事件发生的信息，采用逐级汇报制度，聿件第一发现人应及

时吐领导汇报，学校领导应在迅速判断、正确处置的同时.，吐学校

易发安全聿也应急领导小组汇报，并随时不上级保持密切联系。

2、救护组迅速将受伤师生送至医院救治，抢救组对现场进行保护,

确保学生财产安全。如有物品丢失应迅速报告班主任老师并提供

线索，以便查找。

事故调查及处理？

1、对学生在宿舍区域内追跑打闹，打架斗殴，喝酒，娱乐、携带管

制刀具的，严肃处理。

2、在宿舍发现有可疑人员戒有撬门、砸锁、有偷窃行为的人，立

即吐学校安全处报告，并将其带至警务室进行洵问、备案、登记，

情节严重者，送派出所。

3、发现问题戒出现意外情拐采取妥善措施法行处理，并及时汇

报。

4、采取有故措施，班主任做好受伤学生家长思想工作。同时迅速

将事故信息报县教育局，并做好善后处置工作。

教育机构突发事件的应急预案7

一、控导思想

安全工作是学校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家万

户，人命关天的大事，也是悬在学校全体教职工日常生活头上的一

把利剑。为了保障全体师生的人身安全，保证学校教学工作顺利开

展,必须讣清形势「创建和谐社会”的重要思想为前提，建立学校安

全应急处理机制。迅速、及时、积极地处理好各种突发事件，确保

学校教育教学工作的顺利进行，特制定以下突发事件防范应急预案:

事、组细机构

学校成立安全紧急情7牙处置小组：

组长:韩仕尧

副组长：徐松

成员：燕终松文墨李本春各班班主任

三、防火安全预案

1、防范预案，措施，

?严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。

?教学区和办公区不得使用明火照明。

?严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。

?严禁在校园内存放戒燃放烟花爆竹。

?严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

组细全校师生听取消防安全知识切座。？

2、应急预案

?处理程序:

?出现火灾：立即组细有故补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓

延。

?迅速组细学生从就近的安全通道疏散，不得组细学生扑救，。

?在实施第？、？条款同时，立即吐学校领导报告,必要时拨打119火

警电话，以求援劣，火警电话必须切清楚事发地点、所处地域、方

位、火情种类等，。

?及时组细对受伤人员进行救治。

?组细实施：

?参加人员：在消防车到来之前，以义务消防队员为主，其余人员，

尤其是教师，均有义务参加扑救。

?消防车到来之后，校内人员配叩消防与业人员扑救戒做好辅劣工

作。

?使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的税被等。

?无关人员要进离火场和校区内的固定消防栓，以便二消防车辆驶

入。？扑救方法：

?扑救固体物品火灾，如