期末试卷：黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（解析版）

2021——2022学年度上学期期末教学质量测查九年级历史试卷考生注意：1.本学科为闭卷考试2.全卷共三道大题，总分100分,考试时间60分钟一、慧眼识真（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1.下图是公元前2500年左右世界文明分布图，关于图中四大文明的说法正确的是A.都制定出成文法典 B.都实行民主政治C.都诞生于大河流域 D.都产生了世界性宗教【答案】C【解析】据题干图片并结合所学知识可知，图中四大文明包含古中国文明、古印度文明、古埃及文明和古巴比伦文明，古埃及发源于尼罗河流域，典型文明是金字塔（或太阳历等），古巴比伦发源于两河流域，典型文明是《汉谟拉比法典》，古印度发源于印度河、恒河流域，古代中国发源于黄河、长江流域，四大文明都地处大河流域，土地肥沃，适于农业耕种，适应生活居住，属于大河文明，C符合题意；ABD三项的说法均不正确，不符合题意；故选C。2.为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。请判断该专题是（）A.古代欧洲文明 B.封建时代的欧洲C.古代亚非文明 D.封建时代的亚洲【答案】C【解析】结合所学知识可知，金字塔是非洲古代埃及的文明成就，阿拉伯数字是古代印度人创造的，甲骨文是中国已知最早的文字，《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦王国的文明成就。因此专题资源包反映的专题是“古代亚非文明”。选项C符合题意；古代欧洲文明与专题资源包内容没有联系，A排除；材料内容没有涉及欧洲，B排除；题干材料内容涉及亚非文明，D排除。故选C。3.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们艺术的。”可以证明这一结论的史实是（）A.刻在石柱上的汉谟拉比法典 B.建造金字塔和狮身人面像C.建造帕特农神庙 D.建造麦加清真寺【答案】B【解析】根据材料“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”并结合所学可知，古埃及人们创造了璀璨的文明，其中金字塔和狮身人面像这两项伟大的建筑，用巨型石头修建而成，是古埃及人们劳动和智慧的结晶，这与题干主旨相吻合，B项正确；汉谟拉比法典是古巴比伦文明的代表，排除A项；帕特农神庙是古希腊的著名建筑，排除C项；麦加清真寺是伊斯兰教的第一大清真寺，位于西亚地区，排除D项。故选B项。4.我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了A.儒略历 B.太阳历 C.格列高利历 D.大明历【答案】A【解析】根据所学知识，公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了儒略历。罗马的历法来源于古埃及的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，A项正确，排除B项；格里高利历是公历的标准名称，是一种源自于西方社会的历法。它先由意大利医生、天文学家、哲学家、年代学家阿洛伊修斯·里利乌斯与克拉乌等学者在儒略历的基础上加以改革，后由教皇格里高利十三世于1582年颁布。而公元即"公历纪元"，又称"西元"，排除C项；大明历是由南北朝时期中国著名数学家、科学家祖冲之创制的一部历法，也称"甲子元历”，排除D项。故选A项。5.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭【答案】A【解析】依据题干材料，结合所学知识可知，亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。故选A。6.小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯【答案】D【解析】紧扣题中的关键词，穆斯林的足迹，穆斯林可以指穆斯林世界，可以指现今的伊斯兰国家或中世纪的阿拉伯帝国，所以答案选D。7.每四年举行一届奥运会是人类体育史上的盛会，每届奥运会开幕式上，各国运动员的入场顺序一般是按拉丁字母的顺序排列的，但有一个国家每次奥运会开幕式上总是第一个入场，因为这个国家是奥林匹克运动会的发源地，也是西方文明的发源地。这个国家是A.埃及 B.中国 C.希腊 D.罗马【答案】C【解析】欧洲文明的发祥地是古希腊。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，C符合题意；埃及是非洲的，A排除；中国位于亚洲，B排除；罗马与“西方文明的发源地”不符，D排除。故选择C。8.西欧中世纪乡村的典型组织是A.庄园B.城市C.村落D.教会【答案】A【解析】依据所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，A项符合题意；B项与题干“乡村”信息不符；CD两项不符合史实。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。9.请根据下边的目录为本单元选择一个恰当的单元标题（）第六单元.第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国A.欧美国家走向近代B.西欧经济和社会发展C.资本主义制度的加强D.资本主义制度的初步确立【答案】D【解析】结合所学内容可知，君主立宪制是英国建立的资产阶级代议制；美国独立后建立了民主共和制；法国大革命也推翻了法国的封建君主专制制度，所以这三国国家都是在建立资本主义制度，D项正确；新航路开辟后欧美国家就已经走向近代，排除A项；美国不是西欧国家，排除B项；材料内容是资本主义制度的初步确立，而非加强，排除C项。故选D项。10.下列既是罗马法制建设的第一步，又是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是（）A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》C.《法理概要》 D.《罗马民法典》【答案】A【解析】结合所学内容可知，《十二铜表法》是罗马颁布的第一部成文法，迈出了罗马法制建设的第一步，A项正确；BCD项都与“罗马法制建设的第一步”不符，排除。故选A项。11.宣传耶稣是上帝派来的“救世主”，教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”的宗教是（）A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教【答案】B【解析】根据“耶稣”“上帝”“天堂”等信息可知这都是基督教的内容，耶稣是基督教中的救世主，B项正确；伊斯兰教尊奉安拉，排除A项；佛教尊奉如来佛祖，排除C项；道教尊奉太上老君，排除D项。故选B项。12.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A.城市的兴起B.手工业行会C.商人行会D.大学的兴起【答案】D【解析】根据所学可知，欧洲中世纪城市兴起以后，城市中兴起了大学，它促进了欧洲文化的发展，被称为“最美好的花朵”，故D符合题意。题干指的是教育领域，故ABC均不符合题意。故选D。13.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市A.不受教会控制 B.不受国王管辖C空气比较清新 D.相对独立和自治【答案】D【解析】根据所学可知，欧洲中世纪末期，欧洲城市发展起来，通过赎买或武装斗争，城市取得了相对独立和自治，在很大程度上摆脱了封建统治，“城市的空气使人自由”就体现了这一点，故D符合题意；城市中的大学，仍受教会影响很大，故A不符合题意；国王向城市颁发特许状，故B不符合题意；材料是说城市中的政治空气，故C不符合题意。故选D。14.美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是()A.查理一世B.克伦威尔C.詹姆士二世D.路易十六【答案】A【解析】依据所学可知，英国资产阶级革命发生在1640年。1649年英国国王查理一世被推上断头台。后来，封建王朝复辟。1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了复辟的封建王朝。A符合题意，BCD不符合题意。故答案选A。15.下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是A.罗马共和国 B.罗马帝国C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国【答案】A【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。16.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、中国人C.古代印度人、巴比伦人 D.古代阿拉伯人、印度人【答案】A【解析】阿拉伯数字是古代印度人发明，阿拉伯人传播的，因此得名叫阿拉伯数字。故答案选A。17.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“欧化”是指A.大化改新 B.明治维新 C.百日维新 D.农奴制改革【答案】B【解析】结合所学知识可知，为了摆脱民族危机，日本开始学习西方进行改革，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。可知日本的“欧化”是指明治维新。选项B符合题意；大化改新，是古代日本学习中国隋唐制度而进行的改革，属于“汉化”，A排除；百日维新是近代中国维新派领导的改革，B排除；农奴制改革是近代俄国的改革，D排除。故选B。18.16世纪初，欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后，首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人，然后再把黑奴运往美洲卖给种植园主，返回时将美洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是A.欧洲国家对非洲的殖民统治B.“三角贸易”C.美洲是欧洲国家的殖民地D.新航路的开辟使世界连成一个整体【答案】B【解析】依据题干“欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后，首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人，然后再把黑奴运往美洲卖给种植园主，返回时将美洲的黄金和工业原料运回欧洲”的信息，结合所学知识可知，题干材料描述的是三角贸易，这是欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的贸易，给非洲地区带来了沉重的灾难，B项符合题意；ACD三项的内容与题干材料的内容无关，排除；故选B。19.1825年一辆冒着黑烟的蒸汽机车拖着载有450名乘客的车厢正式试车，标志着铁路时代的到来。你知道这辆蒸汽机车的设计者是谁吗？（）A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.斯蒂芬森 D.牛顿【答案】C【解析】结合所学知识可知，1825年，斯蒂芬森设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。选项C符合题意；哈格里夫斯发明珍妮机，A排除；瓦特完成了对蒸汽机的改进，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，人类进入蒸汽时代，B排除；牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》等，D排除。故选C。20.“达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19世纪的科学。”下列选项中与前文关系较为密切的是A.《天演论》 B.《自然哲学的数学原理》 C.《物种起源》 D.《人口原理》【答案】C【解析】依据所学知识可知，1859年，达尔文发表《物种起源》，提出了进化论，打击了神创论，C符合题意；ABD三项的内容不符合题意；故选C。21.下列图片共同反映的主题是A.古代欧洲文明 B.资本主义的曙光C.资本主义制度的扩展 D.近代科学与文化【答案】D【解析】依据所学知识可知，牛顿是世界近代历史上著名的科学家；达尔文是近代的生物学家；巴尔扎克是近代法国的文学家；贝多芬是近代著名音乐家。所以图片共同反映的主题是近代科学与文化。ABC项与图片信息不符。故选D。22.俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品深刻揭露了俄国社会的矛盾，列宁称他是“俄国革命的镜子”。下列不是列夫·托尔斯泰的作品的是（）A.《高老头》 B.《战争与和平》 C.《安娜·卡列尼娜》 D.《复活》【答案】A【解析】结合所学内容可知，《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，A项符合题意；《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》都是列夫·托尔斯泰的作品，不符合题意，排除BCD项。故选A项。23.西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是……A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.纳赛尔【答案】B【解析】依据所学可知，玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为“南美的解放者”，故B符合题意；ACD与题干无关，不合题意。故此题选B。【点睛】本题考查玻利瓦尔。玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为“南美的解放者”。24.美国的自由女神像（见如图）右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着1776年7月4日。这一日期是A.萨拉托加战役发生的时间 B.约克镇战役发生的时间C.英国人承认美国人独立的时间 D.《独立宣言》发表的时间【答案】D【解析】题干的关键信息是“1776年7月4日”。1776年7月4日，大陆会议通过了杰斐逊等起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国美国诞生，7月4日也成为了美国的国庆日，D符合题意；萨拉托加战役发生的时间是1777年，A排除；约克镇战役发生的时间是1781年，B排除；1783年，英国承认美国独立，标志着独立战争结束，C排除。故选择D。25.古希腊哲学成就突出，下列哪位哲学家是一位百科全书式的学者。（）A.德谟克利特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.柏拉图【答案】C【解析】结合所学知识可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，创立了逻辑学等新的学科。他还解剖了许多动物，奠定了动物学基础，他提出演绎等方法成为科学研究的方法论基础。C项正确；德谟克利特古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与题意不符，排除A项；苏格拉底是西方哲学之祖，与题意不符，排除B项；柏拉图被誉为哲学之父，与题意不符，排除D项。故选C项。二、史林释义（本题共3小题，每题12分，共36分）26.一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。放眼世界，我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治制度上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有一种放之四海而行而皆准的政治发展道路和政治发展模式。阅读材料，回答问题。材料一：“国王应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”（1）材料一是什么地方的法律条文？该条文反映了什么制度？最早反对第一等级婆罗门而创立的宗教是哪一种？材料二：“两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛”，“如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可以了事”。（2）材料二出自哪一部法典？这部法典出自哪个国家？统治者制定这部法典的主要目的是什么？材料三：“公民大会每十天左右召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人议事会审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待对方发言完毕，便开始表决。（3）材料三反映了古希腊哪座城邦的制度？在谁主政时期，这种制度发展到高峰？这种民主政治最高权力机构是什么？材料四：类型事例资产阶级革命、改革运动1861年俄国①改革和美国内内战爆发国际共产主义运动1848年《②》发表，马克思主义诞生③运动1857年印度民族大起义爆发（4）19世纪中期随着工业革命的完成，世界出现了三股进步潮流。请将材料四知识卡片补充完整。【答案】（1）古代印度；种姓制度；佛教。（2）《汉谟拉比法典》；古巴比伦王国；保护奴隶主利益。（3）雅典；伯里克利；公民大会。（4）①废除农奴制；②《共产党宣言》；③民族解放。【解析】（1）根据“吠舍”、“首陀罗”可知是古代印度的法律条文；该条文反映的是种姓制度；结合所学内容可知，最早反对第一等级婆罗门而创立的宗教是佛教。（2）结合所学内容可知，材料二出自《汉谟拉比法典》；这一法典出自古巴比伦王国；制定这部法典的目的是保护奴隶主利益。（3）结合所学内容可知，材料三反映的是雅典的民主制度；在伯里克利主政时期，这种制度发展到高峰；这种民主制度最高权力机构是公民大会。（4）1861年俄国实行改革，废除了农奴制；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生；19世纪的亚非民族解放运动中包括了印度民族大起义。所以①是废除农奴制；②是《共产党宣言》；③是民族解放。27.一个国家和民族的进步与强大离不开创新。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。（1）材料一中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指什么？材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战，……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。（2）材料二中7月14日被确立为法国的国庆日，是基于在1789年这一天发生的什么重大事件？后来谁将法国大革命推向高潮？材料三：托马斯•潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。他痛陈英国的罪行，号召北美殖民地人民勇敢战斗。”（3）根据材料三说明，导致北美殖民地人民掀起反抗的根本原因是什么？这场反抗斗争的名称是什么？材料四：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……（4）材料四中“变革”指什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？这场变革对日本社会产生怎样的影响？材料五：1831年的一天，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。（5）材料五中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清的最大障碍是什么？（6）根据以上材料，请试举17~19世纪，世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的一种方式。【答案】（1）封建制度；资本主义制度。（2）巴黎人民攻占巴士底狱；罗伯斯庇尔。（3）英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；美国独立战争。（4）明治维新；废藩置县，加强中央集权；进入资本主义社会。（5）林肯；（黑人）奴隶制。（6）有三种。第一种是资产阶级革命；第二种是民族解放战争；第三种是资产阶级性质的改革。（答出其中任意一种即可）【解析】（1）根据“这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度”并结合所学内容可知，旧制度指的是封建制度；新政治制度指的是资本主义制度。（2）根据“1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战”并结合所学内容可知，这一天巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发；后来罗伯斯庇尔将法国大革命推向高潮。（3）根据“北美大陆已接受了这个挑战。他痛陈英国的罪行，号召北美殖民地人民勇敢战斗”并结合所学内容可知，根本原因是英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；这场反抗斗争的名称是美国独立战争。（4）根据“日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国”可知这场变革是日本的明治维新；根据“明治政府的首要目标是强化中央集权”并结合所学内容可知，为了实现这个首要目标，明治政府采取的措施是废藩置县，加强中央集权；带来的影响是使日本社会进入资本主义社会。（5）根据“我一定要把这奴隶制度彻底打垮”、“1861年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负”可知“北方来的年轻水手”是林肯，他为美国资本主义发展扫清的最大的障碍是奴隶制度。（6）综合材料内容并结合所学内容可知，17—19世纪世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式主要有三种。第一种是资产阶级革命；第二种是民族解放战争；第三种是资产阶级性质的改革。28.五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了几个世界性大国。他们的强国历程为世界所关注。阅读材料，回答问题。【从地区史到全球史】材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。------斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）据材料一并结合所学知识指出，“1500年”左右世界上发生了什么大事？1492年，谁发现了美洲？1522年，麦哲伦完成了什么航行，证明了地圆说的正确？当时，最先为此实践的是哪两个国家？（2）材料一中，“1500年”左右世界这一大事重要的历史意义是什么？【走向现代】材料二：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。（3）材料二中，哪个名称充分显示了当时英国强盛？（4）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料二并结合所学知识，说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。【新国新梦】材料三：电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创造了美国，是林肯拯救了美国。”（5）材料三中，“是华盛顿创造了美国，是林肯拯救了美国”这句话，你认为华盛顿和林肯对美国的最重要贡献分别是什么？【大道行思】（6）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，英、美两国的崛起过程，对我们实现“中国梦”有什么启示？【答案】（1）新航路开辟；哥伦布；环球；葡萄牙；西班牙。（2）世界开始连为一个整体。（3）“日不落帝国”。（4）英国工业革命；英国殖民扩张；英国资产阶级革命。（答出以上任意二件大事即可）（5）华盛顿使美国获得民族独立；林肯维护了国家统一。（6）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；杰出人物推动社会进步；要不断改革，大胆创新，善于学习外国的长处和科学技术、管理经验；要大力发展科技，培养人才。【解析】【小问1详解】根据材料可知，“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。”指的是1500前后的新航路开辟事件，新航路开辟使世界开始连成一个整体。根据所学可知，1492年，哥伦布船队横渡大西洋，到达美洲，发现了美洲大陆。1522年麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋、印度洋返回欧洲，第一次完成了环球航行。四位航海家是在西班牙和葡萄牙王室的支持下开始开辟新航路活动的。【小问2详解】根据所学可知，新航路开辟促进了世界各地的联系，世界开始连为一个整体。【小问3详解】根据所学可知，“日不落帝国”是指英国凭借强大的实力，在世界各地夺取了大片的殖民地，自诩为“日不落帝国”，这充分显示了当时英国的强盛。【小问4详解】根据材料和所学可知，“英国成为世界上第一个工业化国家”说明工业革命推动了英国的崛起；建立起一个地跨全球的“日不落帝国”说明英国殖民扩张积累大量财富促进了英国资本主义的产生和发展；此外，英国率先完成资产阶级革命，扫除了资本主义发展的障碍，逐步确立了君主立宪制。【小问5详解】根据所学可知，“华盛顿创造了美国”指的是华盛顿领导了美国独立战争，美国获得了独立，成为一个新的国家；“林肯拯救了美国”是指在林肯的领导下取得了内战胜利，废除了奴隶制，维护了国家统一。【小问6详解】根据上述事件可知，美国的历史告诉我们民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；哥伦布、麦哲伦、华盛顿、林肯作出的贡献说明杰出人物推动社会进步；英国、美国通过资地产阶级革命确立新的政治制度和政体说明要不断改革，大胆创新；工业革命助推英国崛起说明要要大力发展科技，培养人才等等。三、探究空间(本题共1题，共14分)29.一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。阅读材料，回答问题。【思想与文化】材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”------莎士比亚《哈姆雷特》（1）材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动？这