幼儿园大班毕业典礼策划创意方案_第1页
幼儿园大班毕业典礼策划创意方案_第2页
幼儿园大班毕业典礼策划创意方案_第3页
幼儿园大班毕业典礼策划创意方案_第4页
幼儿园大班毕业典礼策划创意方案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班毕业典礼策划创意方案幼儿园大班毕业典礼策划创意方案1活动目的:1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。活动时间:__年6月30日晚6:30——8:00活动地点:幼儿园操场活动人员:大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备:存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程:1、主持人讲话(教师:__)(幼儿:________)李丹:童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。郭山一:经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。徐如霜:快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”__:小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。2、节目表演:舞蹈——浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)____:那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!3、家长寄语:大一班____妈妈____:欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!掌声有请:大一班____妈妈4、游戏:击鼓传花5、节目表演:武术——男儿当自强(表演者:大二班____小朋友)徐如霜:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班____小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!6、小朋友寄语:大二班________:小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,____表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!7、游戏:抢板凳8、节目表演:合唱——老师,再见了(表演者:大二班小朋友)____:老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师,再见了!9、家长寄语:大二班____妈妈____:接下来有请我们大二班____妈妈讲话,看看她要跟我们小朋友说什么呢?10、游戏:抢板凳11、节目表演:英语歌曲独唱——DoReMi____:这学期,我们大班小朋友英语学得可棒了,不信你们来听听,大一班____小朋友带来的英语歌曲独唱:音乐之声——DoReMi12、小朋友代表:大一班________:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班____小朋友想说些什么吧!13、游戏:抢板凳14、节目表演:幼儿、教师毕业献词——毕业诗____:七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。15、园长寄语____:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为李老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的____园长!16、毕业颁奖我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?17、毕业典礼结束____:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。幼儿园大班毕业典礼策划创意方案2一、活动目的1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体活动的乐趣?感受联欢会的欢乐气氛。3、合作完成集体画卷,增进与好朋友的互动关系。二、活动安排活动时间:20__年7月5日上午9:00(大班幼儿8:30到园)活动地点:幼儿园总园大操场活动人员:园领导大班教师和不带教老师、全体大班幼儿及家长。三、活动领导小组总策划:孙锦萍副组长:李静马晓丽具体责任人:宋红杨莉景香王海燕王晶晶蔡阳阳大班主班教师主持人:李静四、工作人员现场分工安排1、大班毕业典礼会议部分(在北院),请所有工作人员认真组织家长站在警戒线外,幼儿活动部分(分南、中、北三个场地),工作人员到指定场地维持协调家长及幼儿安全。2、宋红负责北院大一班、大二班、果一班、果二班桌椅摆放及家长及幼儿秩序,礼品领取并发放。王晶晶、曹国仁协助。杨莉负责中院园园二班、园园三班、大五班、大六班桌椅摆放及家长及幼儿秩序,礼品领取并发放。蔡阳阳、刘海生协助景香负责南院大三班、大四班、果果三班、园园三班桌椅摆放及家长及幼儿秩序,礼品领取并发放。王海燕、毛竹协助。李静马晓丽赵雪峰门治军负责南院帐篷的摆放及全园安全巡查赵雪峰郭春霞谢东龙刘宗明负责幼儿园门口家长进出安全大班教师组织好本班幼儿及家长,绘画工具自备。3、李静、马晓丽负责会议部分幼儿上下场。活动期间幼儿喝水环节准备等,沈自萍、王维芸协助。4、马晓丽、张慧萍提前把幼儿礼品分好,贴好标签。黄燕负责照相5、各园保安7:30到总园,全园大班教师7:40到总园,8:20门口接孩子,8:50之前把绘画场地布置好,9:00之前组织好班级幼儿,整齐带到北操场集合。6、南楼楼道立岗值守人员东边:柏云仙王雪兰西边:黄静顾雪琴北楼楼道立岗值守人员东边:张玉琴陈玉萍西边:张雪梅张丽五、活动准备1、幼儿礼品、百米长卷画布、画笔等2、园长发放礼品音乐《拉德斯基进行曲》舞蹈《感恩的心》3、背景:布置电子屏(12个大班的毕业照集锦)横幅贺兰县幼儿园2017届大班毕业典礼?。4、场地布置北院:4个班大一班大二班果一班果二班中院:4个班园园二班园园三班大五班大六班南院:4个班大三班大四班果果三班园园三班(南院准备四组帐篷)5、典礼主持人?李静六、活动流程1、主持人开场白2、园长致词3、大班教师寄语丁媛4、家长代表讲话大五班家长5、幼儿代表发言张章(大四)6、朗诵毕业诗?大班全体幼儿—?放背景音乐?领诵:唐晨曦胡浩东(大六班)7、请各班幼儿代表领取毕业礼品(园领导发放礼品)?放音乐《拉德斯基进行曲》?8、全体齐唱毕业歌(伴奏音乐)9、各班幼儿带到指定场地,开始百米长卷画10、亲子表演《感恩的心》11、绘画活动结束后,各班展示幼儿绘画并合影留念(结束语)幼儿园大班毕业典礼策划创意方案3一、活动主题:美好的未来二、活动目标:1、初步理解理想的含义,能大胆说出自己将来想要做的工作。2、对未来生活有憧憬,并知道要通过不懈努力,才能实现自己的理想。三、活动准备:1、手举牌2、相机四、活动内容:1、教师与孩子讨论:长大了想做什么职业?要怎么做,才能实现呢?等,并将孩子的理想写在手举牌中。2、教师引导孩子在手举牌中写下自己的名字,并拿着手举牌拍照。3、教师收集整理孩子的照片,呈现在主题墙中。五、活动流程:1、幼儿入场(放音乐《维也纳的浪漫》2、主持人讲话:(主持人上场音乐)3、观看毕业班成长电子相册(艾主任负责)制作3、介绍嘉宾4、园长致词5、家长代表讲话6、大大班教师代表寄语7、家长赠送锦旗8、幼儿代表发言9、汇报演出10、朗诵毕业诗(大大班)(放音乐《轻音乐》)11、颁发毕业证书、相册(园长)(放音乐《拉德斯基进行曲》)12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》13、活动结束整理工作幼儿园大班毕业典礼策划创意方案4一、活动主题:幼儿园的快乐时光二、活动目标:1.让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。2.让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示四、活动时间:7月1日五、活动地点:万商城六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)七、活动准备:(一)物质准备1、制作活动背板、邀请函。2、制作条幅:北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。9、活动背景音乐《恩典》(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐感恩的心八、人员分工:1、总策划与顾问:园长2、活动总负责人:业务园长3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置:大班老师5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师6、服装道具:小中班老师协助制作7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师9、会场布置:后勤人员10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装:小中班保育员老师12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案:安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程:(一)入场小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。(二)主持人开场幼(女):亲爱的老师幼(男):亲爱的爸爸、妈妈师:亲爱的小朋友们合:大家好!幼(女):彩旗在飞扬,鸟儿在欢唱。幼(男):今天的鲜花最绚丽,今天的我们最特别。幼(女):今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子,因为我们将要毕业了。幼(男):今天是我们心怀感恩的日子,感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。师:今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!合:“幼儿园的快乐时光”培英幼儿园大班毕业典礼现在开始。(三)园长致辞师:___、___(小主持人名字),你们再有几天就要毕业了,你们舍得离开幼儿园吗?幼儿合:舍不得师:其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们,有好多祝福的话要对你们说!那么,首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨,让我们用最热烈的掌声有请毛园长致辞。(四)颁发毕业证书和纪念品师:谢谢毛园长的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来依然有请毛园长为各位毕业生颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)(上台及上台后队形,要提前排练)(五)中班节目师:毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。那么,今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友,他们一直以你们为榜样,向你们学习,在他们眼里你们是最棒的,下面就掌声有请他们送上《毕业献词》(六)家长代表讲话、教师代表讲话幼儿(女):谢谢弟弟妹妹的祝福,相信你们也是现在小班弟弟妹妹的学习榜样,一年后,也会成为最有自信的小学生。幼儿(男):是的。那么接下来,我们将要接收到的爸爸、妈妈、老师的祝福。幼儿(女):有请黄子笑小朋友的爸爸,和毕业班教师代表邵媛媛老师,为小朋友们送上祝福。合:掌声欢迎。(七)家长互动游戏师:___(小主持人名字),你今天的发型好漂亮呀,是谁给你梳的头发?幼儿(女):是老师(妈妈)师:在家是妈妈给梳头发,在幼儿园时老师给你们梳头发,那我问你,爸爸在家给你梳过头发吗?幼儿(女):没有师:想不想让他梳?幼儿(女):想师:其他的小公主们想不想女孩们:想师:好,今天就满足你们的愿望,接下来我们就来玩一个游戏,游戏的名称是:《父女情深》。游戏规则:首先每班请出两位小朋友,再请这些小朋友的爸爸上来,哪位爸爸愿意参加请举手。请上来的爸爸们每人一把梳子,听口令,说开始时,给自己的孩子梳头发,时间两分钟,两分钟时间到时比一比哪位爸爸梳得最整齐。(八)情景剧表演《哎呦我肚子疼》师:纯真的孩子,纯真的笑脸透露的是最纯真的爱,三年的时光累积了太多的感情,过几天你们就要离开,在以后的日子会不会淡忘这份感情呢?为了让这份感情更深刻,他们将带你一起回顾入园时、入园后、毕业了的历程。(九)大班段幼儿朗诵《毕业诗》师:今天是孩子人生中的第一个毕业典礼,对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间,让我们大家彼此珍惜,面对这份眷恋和惜别,孩子们也有很多话要向我们说,很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候,幼儿上台站好队形、中班)十、活动结束后1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档;2、召开总结会,总结收获,并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论,拟定保生策略。幼儿园大班毕业典礼策划创意方案5活动主题:再见了,亲爱的幼儿园活动目标:1、体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。活动时间:20__年6月30日活动地点:东营区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅参与对象:毕业班全体教师、幼儿及家长活动准备:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论