清明节小学生安全教育记录

清明节小学生安全教育记录演讲人：日期：2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING

CATALOGUE节日背景与传统习俗交通安全教育防火防灾知识普及食品安全与卫生习惯培养户外活动安全防范措施心理健康关爱与辅导目录节日背景与传统习俗PART01清明节起源据传始于古代帝王和将军的“墓祭”仪式，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。文化内涵清明节是中华民族的春祭大节，与清明春祭相对应的是重阳秋祭，春秋二祭，古已有之。清明节不仅有着祭奠祖先的悲酸泪，更有着踏青游玩的欢笑声。清明节历史及文化内涵清明扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，祭扫祖先是对先人的缅怀方式，其习俗由来久远。踏青为春日郊游，也称“踏春”，一般指初春时到郊外散步游玩。清明节期间到大自然去欣赏和领略春日景象，郊外远足，这种踏青也叫春游。祭祖扫墓与踏青郊游习俗踏青郊游祭祖扫墓节日期间出行人数较多，应注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路。交通安全在祭祖扫墓时，要注意用火安全，避免引发火灾。同时，在踏青郊游时也要注意不要野外用火。防火安全节日期间要注意饮食卫生，不吃不洁食品，避免食物中毒。饮食安全春季是传染病多发季节，要注意个人卫生和公共卫生，避免到人群密集场所，如有发热等症状应及时就医。防疫安全节日期间安全注意事项交通安全教育PART02教育孩子在过马路时要遵守交通信号灯，红灯亮起时停止前进，绿灯亮起时方可行走。红灯停，绿灯行走人行道不横穿马路告诉孩子行走时要走在人行道上，没有人行道的地方要靠路边行走。教育孩子不要随意横穿马路，应该走过街天桥或地下通道。030201遵守交通规则，文明出行提醒孩子在行走时要与车辆保持安全距离，避免因为车辆突然启动或刹车而受伤。保持安全距离教育孩子要时刻注意周围的交通情况，特别是要注意观察是否有车辆靠近。注意观察周围交通情况注意行人及车辆安全距离告诫孩子不要在马路上奔跑、追逐、玩耍等，以免发生意外。不在马路上玩耍教育孩子要远离施工现场、高压线等危险区域，以免受到伤害。远离危险区域提醒孩子在行走时要注意路面情况，避开坑洼、井盖等障碍物，以免摔倒或受伤。注意路面情况避免在马路或危险区域玩耍防火防灾知识普及PART03强调清明节期间，气候干燥，草木易燃，一旦用火不慎，极易引发火灾。教育学生不在野外玩火、不烧荒、不烧纸钱、不燃放烟花爆竹，严防火灾事故发生。提醒学生，如果发现火情，要立即报告老师或家长，并拨打火警电话119报警。禁止野外用火，预防火灾事故提醒学生在逃生过程中要保持冷静，不惊慌失措，不乘坐电梯，不贪恋财物，确保自身安全。教育学生如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。教育学生了解火灾逃生自救的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行、沿着安全出口指示标志逃生等。掌握火灾逃生自救方法123教育学生了解求救途径，如向周围群众求救、拨打110报警电话等。提醒学生熟记家庭住址、家长姓名和联系电话等信息，以便在紧急情况下能够及时联系家长或老师。教育学生学会拨打报警电话，并准确描述火灾地点、火势大小和人员伤亡情况等信息，以便消防部门及时救援。了解求救途径和报警电话食品安全与卫生习惯培养PART0403不随意采摘和食用野果、野菜有些野果、野菜可能有毒，误食后会导致中毒等严重后果。01不购买和食用街头小贩的“三无”食品这些食品可能存在卫生问题和安全隐患，食用后容易引发食物中毒等问题。02注意食品的保质期和生产日期不食用过期变质的食品，以免引发健康问题。不食用不洁或过期食品注意口腔卫生早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。不与他人共用餐具和饮品避免交叉感染和传播疾病。勤洗手饭前便后要洗手，防止病从口入。养成良好个人卫生习惯

预防肠道传染病等疾病注意饮食卫生不食用生冷、不洁、变质的食物，以免引发肠道传染病等疾病。加强锻炼适当的锻炼有助于提高身体免疫力，预防疾病的发生。及时就医如有身体不适或疑似症状，应及时就医并告知医生自己的饮食情况和接触史，以便得到及时诊断和治疗。户外活动安全防范措施PART05穿着舒适、宽松、透气的服装，避免穿着过于紧身或厚重的衣服导致行动不便。选择防滑、耐磨、舒适的鞋子，避免穿着高跟鞋、拖鞋等不适合户外活动的鞋子。根据天气预报和实际情况，适当增减衣物，以防感冒或中暑。穿着合适服装和鞋子参加户外活动

遵守景区规定，不攀爬危险区域遵守景区各项规定，不随意攀爬、触摸文物古迹，不乱扔垃圾。在指定区域内活动，不擅自进入未开放区域或危险区域，如陡峭山坡、深水池塘等。注意观察景区安全提示和警示标志，遵循工作人员指引，确保自身安全。携带一些常用药品，如感冒药、止痛药、创可贴等，以备不时之需。准备必要的防护用品，如防晒霜、遮阳帽、墨镜等，以保护皮肤、眼睛和头部免受紫外线伤害。根据个人需要，可以携带一些防蚊液、止痒药等，以防蚊虫叮咬引起不适。携带必要药品和防护用品心理健康关爱与辅导PART06清明节期间，孩子可能会因为思念亲人、感到孤独或焦虑等情绪变化，家长和老师要密切关注孩子的情绪状态。注意孩子情绪波动耐心倾听孩子的想法和感受，了解他们在节日期间的心理需求。倾听孩子心声注意观察孩子的行为变化，如是否出现过度沉默、暴躁、失眠等异常表现。观察孩子行为关注孩子节日期间心理变化鼓励表达情感鼓励孩子表达自己的情感和想法，不要压抑或忽视他们的感受。给予关爱和陪伴家长和老师要给予孩子足够的关爱和陪伴，让他们感受到温暖和支持。提供情绪疏导方法教给孩子一些简单的情绪疏导方法，如深呼吸、放松训练等，帮助他们缓解不良情绪。提供心理支持和情绪疏导培养孩子解决问题的能力引导孩子学会分析问题、寻找解决问题的方法和途径。鼓励孩子参加集体