小学班主任常规管理制度模版（3篇）

小学班主任常规管理制度模版一、纪律与行为规范1.手机与电子产品a.学生在上课期间不得携带手机等电子设备，应于放学前交由班主任保管。b.如有特殊情况需携带手机，学生需提前向班主任申请并获得许可。c.对于违反手机管理规定的行为，将采取没收手机的措施，并在指定时间内不予以归还。2.作业完成a.学生需按时完成教师布置的作业，并在规定时间内提交至指定位置。b.对于未完成或未按时提交作业的学生，将采取相应的处罚措施。3.服装要求a.学生需穿着校服上学，不得携带与学习无关的装饰品。b.对于违反着装规定或携带违禁物品的学生，将要求其改正或接受相应处理。4.课堂秩序a.学生需按时到校并准时进入教室，不得迟到或早退。b.课堂上禁止闲聊、乱动或从事与学习无关的活动。c.学生应尊重教师和同学，不得有不礼貌言行、欺凌或斗殴行为。二、卫生与环境维护1.教室清洁a.学生每日应负责整理座位、清扫地面、擦拭窗户等，确保教室整洁。b.学生应保持教室内外的清洁，不乱丢垃圾。2.个人卫生a.学生需保持个人卫生，如勤洗手，保持整洁的着装。b.学生应携带个人用品，避免与他人共用，防止传染病的发生。三、安全与防护1.防火安全a.学生不得在教室、宿舍等场所使用明火或私自接拉电线。b.学生需遵守用电安全规定，不随意拔插电源插头。2.交通安全a.学生应遵守交通规则，安全过马路，不闯红灯。b.乘坐交通工具时，学生应保持安全就座，禁止乱扔物品或打闹。3.预防意外a.学生不得参与危险游戏或违规操作电器等行为。b.学生应遵守校园安全规定，不得擅自离开校园。四、学业评估与进步1.考试规范a.学生应诚信参加考试，禁止作弊或替代他人参加考试。b.学生不得泄露试卷内容，禁止传阅试题。2.学习态度a.学生应积极参与课堂学习，认真听讲并做好笔记。b.学生应诚实完成课后作业，积极参与学校组织的学习活动。五、家校合作1.家长会议a.班主任将定期组织家长会议，通报学生的学习情况和行为表现。b.家长应积极参与家长会议，并及时与班主任沟通学生的问题。2.通讯联络a.班主任将通过微信、电话等方式与家长保持联系，及时反馈学生情况。b.家长也可通过这些通讯方式随时与班主任交流。六、激励与纠正机制1.奖励机制a.对于表现优秀、积极向上的学生，将给予表扬和奖励，如奖品、荣誉称号等。b.对于取得显著成绩的学生，将提供如奖学金、海外游学等机会作为奖励。2.处罚措施a.学生违反学校规定将受到相应处罚，如批评、警告、留校察看等。b.对于严重违纪行为，学校将依据学校纪律处分制度进行处理。以上为小学班主任常规管理制度模板。班主任应根据实际情况制定具体规定，并严格执行。班主任需与家长保持良好的沟通，共同关注和教育学生，以促进学生的全面发展。小学班主任常规管理制度模版（二）一、教育理念与班级管理原则1.2班级管理遵循尊重学生个体差异，推动集体与个人的共同进步；强调因材施教，顺势引导，赋予学生更多的参与和自主权利；注重教育与管理的融合，激发学生学习的主动性和积极性。二、纪律规范2.1课堂纪律2.1.1学生需准时进入教室，按指定位置就座。2.1.2在课堂上，学生应专心听讲，不得随意交谈、玩耍或干扰他人。2.1.3学生应按时完成课堂任务，不得拖延。2.1.4学生不得未经允许擅自离开教室，如有需要，应向教师请假。2.1.5课间休息及下课时，学生应保持秩序，不得喧哗、拥挤或嬉戏。2.2自习纪律2.2.1学生应按时到达自习室，立即开始学习。2.2.2自习期间，学生应保持安静，避免大声喧哗影响他人。2.2.3学生应遵守自习室规定，保持环境整洁。2.2.4自习任务应按时完成，不得拖延。2.2.5如需离开自习室，学生应向教师请假。2.3操场纪律2.3.1学生在操场活动时应遵守体育规则，不得进行危险行为。2.3.2学生应尊重体育教师的指导，积极参与体育活动。2.3.3学生应保持队形整齐，不得随意脱离队伍或离开操场。2.3.4学生在操场活动时应注意安全，遵守相关规则，不得追逐打闹。2.3.5学生应尊重他人，不得欺凌或嘲笑其他同学。三、日常行为准则3.1在校期间3.1.1学生应准时到校，不得迟到。3.1.2学生应保持校服整洁，不得携带非必需的电子设备。3.1.3学生应与师生、同学文明交流，不得欺凌他人或进行不适当的行为。3.1.4学生应爱护校园环境，不得乱丢垃圾或损坏公共设施。3.1.5学生应自觉遵守学校规定，不得违反纪律。3.2饮食卫生3.2.1学生应遵守就餐秩序，不得争抢、喧哗或浪费食物。3.2.2学生应保持良好的个人卫生习惯，不得随地吐痰或乱丢垃圾。3.2.3学生应细嚼慢咽，不得在用餐时大声喧哗或玩耍。3.2.4学生应文明用餐，不得使用不雅语言或嘲笑他人。3.2.5学生应根据营养搭配合理选择食物，注重饮食均衡。四、奖惩制度4.1奖励机制4.1.1每月评选“优秀学生”，表彰在学习、品行、纪律等方面表现突出的学生。4.1.2每学期评选“先进班集体”，以鼓励班级的团结协作和积极进取。4.1.3对优秀学生进行适当的表彰，如表扬信、班级荣誉等。4.1.4鼓励学生参与学校活动，对表现优异者给予奖励。4.1.5对在各类比赛中取得成绩的学生，学校将给予相应的表彰。4.2惩罚措施4.2.1对违反纪律的学生，将进行及时的批评教育，并记录在学生档案中。4.2.2根据违规情况，对严重违纪者采取相应惩罚，如扣分、警告等。4.2.3对多次违纪者进行集中教育，了解问题根源并协助改正。4.2.4如情节严重，将通知家长，并与家长共同商讨解决措施。五、家校协作5.1定期召开家长会，向家长通报学生的学习情况和班级管理状况。5.2鼓励家长参与学校活动，提供必要的支持和协助。5.3建立家长通讯平台，及时发布学校和班级的重要通知。5.4家长应积极参与学生的学习和生活，与班主任保持密切沟通。5.5学校与家长应共同努力，关注学生的全面发展。六、其他管理事项6.1作业管理6.1.1学生应按时完成教师布置的作业，不得携带未完成的作业。6.1.2学生应认真对待作业，保证完成的质量和效果。6.1.3学生在小学班主任常规管理制度模版（三）一、班级组织与监管1.早操考勤：每日早晨，班主任需在早操开始前进行学生签到，确保所有学生参与，并检查他们的仪容是否整洁。2.座位安排：班主任有权根据学生的学习表现和社交情况，调整他们的座位，以确保学习效率和班级和谐。3.晨会活动：每日晨会，班主任应引导学生参与，激发学习积极性，并传达班级管理信息。4.作业监督：班主任应定期检查学生的作业完成情况，纠正不良学习习惯，并提醒学生按时完成作业。二、课堂教学管理1.上课纪律：班主任需督促学生养成准时上课的习惯，避免迟到、早退，同时确保不影响他人听课。2.课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，班主任将严格执行纪律，对违规行为进行及时纠正。3.作业指导：班主任需指导学生完成课后作业，解答疑问，鼓励独立思考和实践能力。4.定期评估：班主任应组织定期考试，评估学生学习进度，识别学习难点，为个性化辅导提供依据。三、班级运营与活动1.班委选举：班主任需组织班委选举，让优秀学生担任关键职务，以培养他们的组织能力和领导力。2.班级会议：通过定期的班级会议，讨论并解决班级问题，增强团队意识和集体荣誉感。3.班级活动：班主任应组织各种班级活动，如联欢会、拓展训练等，以提升学生的社交能力和团队合作精神。4.评优激励：班主任将根据学生的学习成绩、品德表现等进行综合评价，激励学生努力学习，争取班级荣誉。四、家校合作1.家校沟通：班主任需与家长保持紧密联系，了解学生家庭和学习状况，指导家长正确引导孩子的教育。2.家访工作：班主任应定期进行家访，了解学生在家中的情况，解决学习和生活问题，增进家校关系。3.家长会议：班主任应组织家长参加定期的家长会议，报告学生的学习和管理情况，征求家长的意见和建议。4.家庭作业：班主任应布置适当的作业，以巩固课堂知识，加强家校沟通，促进学生的全面发展。五、全面管理1.安全教育：班