幼儿园大班重阳节活动方案例文（2篇）

幼儿园大班重阳节活动方案例文活动一：重阳主题展示（____字）1.活动目标：旨在使幼儿理解重阳节的起源、传统习俗及文化象征，提升他们对中国传统文化的认知。2.活动内容：各班级将设立专属的展示区，展示重阳节所蕴含的文化元素，包括节日的由来、重阳菊、重阳习俗、登高、品尝重阳糕等图文资料、手工艺品及民俗装饰等。活动二：攀登活动（____字）1.活动目的：通过攀登活动，培养幼儿的体能、团队精神和探索意识，使他们体验重阳节的习俗。2.活动准备：选择适宜幼儿的登山地点，确保安全，并进行前期的安全检查。3.活动内容：在登山过程中，引导幼儿感受登高的乐趣和重阳节的意义。可邀请长者分享他们的重阳记忆，增强互动和传承。活动三：制作重阳糕（____字）1.活动目标：让幼儿通过亲手制作重阳糕，体验节日氛围，传承中华文化。2.活动准备：预备好制作重阳糕的材料和工具，确保活动安全。3.活动内容：教师示范制作过程，幼儿参与选择食材和合作制作。在活动中，介绍重阳糕的寓意，提升幼儿的动手能力和专注力。活动四：重阳文化探索（____字）1.活动目的：使幼儿深入理解重阳节文化，增强他们的文化感知。2.活动内容：在节日前，组织一系列重阳节文化体验，如听重阳故事、观看相关绘本、学习重阳歌曲和舞蹈等，培养幼儿的审美和艺术素养。3.活动过程：教师引导幼儿参与主题创作，如绘画、手工、舞蹈等，展示作品以增强展示机会。活动五：亲子庆祝活动（____字）1.活动目标：通过亲子活动，让幼儿和家长共同参与重阳节庆祝，加强家校互动，增进亲子关系。2.活动内容：设计多元化的节目，包括歌唱、舞蹈、小品、亲子游戏等，鼓励家长准备与重阳节相关的表演。3.活动过程：幼儿园负责会场布置，并向家长发出邀请。活动当天，幼儿和家长共同参与游戏、表演，增进彼此的了解和情感交流。通过这些重阳节活动，旨在在庆祝节日的培养幼儿的社会情感、审美情趣、团队合作和亲子关系，促进他们的全面发展。活动的具体安排应根据幼儿园的实际情况和需求进行适当的调整和规划。幼儿园大班重阳节活动方案例文（二）一、活动主题：重阳节传统文化体验活动二、活动目标：1.旨在使幼儿理解和欣赏重阳节的文化底蕴。2.提升幼儿对老年人的尊重和关怀的意识。3.通过多元活动促进幼儿的观察力、想象力、创造力及表达能力。4.培育幼儿的团队合作精神和协作能力。三、活动内容：1.重阳节知识探索向幼儿介绍重阳节的起源、传统习俗和相关传说，激发其学习兴趣。利用图片、故事、模型等资源，使幼儿全面了解重阳节知识。引导幼儿亲手制作重阳节特色糕点，如重阳糕、菊花饼等。通过游戏活动，增强幼儿对重阳节知识的记忆和理解。2.尊老教育活动讲述尊老故事，激发幼儿对尊敬老人的思考。邀请长辈来园，分享他们的职业经历，促进幼儿与长辈的互动交流。组织幼儿参与访问社区养老院，与老人进行互动活动，如唱歌、表演等。引导幼儿制作贺卡或礼物，表达对长辈的感激和祝福。3.重阳节习俗实践展示传统重阳节活动的制作过程，如包粽子、插艾草，让幼儿亲身参与。幼儿制作重阳节特色手工艺品，如纸风车、纸灯笼，并进行小组合作的大型主题拼贴画。在班级内展示幼儿的手工作品，布置重阳节主题展览。4.重阳节传说演绎编排重阳节相关传说故事，如《景阳钟》、《华山僧》，分配角色给幼儿。组织幼儿进行排练和表演，准备相应的道具和服装，增强幼儿的参与感。通过班级内部和其他班级的交流表演，分享幼儿的成果。5.重阳节主题游戏设计并组织以重阳节为主题的互动游戏，如猜灯谜、折菊花等。邀请家长参与游戏，增进亲子互动。通过团队合作游戏，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。在游戏中融入重阳节知识和习俗，让幼儿在玩乐中学习，加深记忆。四、活动形式：1.教师指导2.幼儿实践操作3.角色扮演与表演4.游戏互动五、活动时间：约两周六、活动评估：1.评估幼儿对重阳节文化的理解和感受，以及尊老意识的增强。2.观察幼