【同步课堂】高中生物2024-2025学年选择性必修2作业:2.2 群落的主要类型 基础训练(人教2019版)_第1页
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文档简介

2.2群落的主要类型同步作业基础训练一、单选题1.在裸岩上首先定居的生物是(

)A.地衣 B.苔藓 C.草本植物 D.细菌2.下列关于群落的说法错误的是()A.群落中物种数目的多少称为丰富度B.某池塘中全部植物、鱼、虾共同组成一个群落C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响 D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响3.下列生物学研究所选择的方法中,正确的是(

)A.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落B.用样方法调查蒲公英的种群密度时,应将样方中的其它植物全部拔除C.使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体D.调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量4.下列研究方法与目的不对应的是()A.调查某群落中植物的丰富度——样方法B.调查跳蝻的种群密度——标志重捕法C.探究酵母菌种群数量的变化——抽样检测法D.土壤小动物丰富度的调查——取样器取样法5.下列有关种群密度或物种丰富度调査的叙述,错误的是(

)A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小B.可用取样器取样法调查池塘中微生物种类C.调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡一定会导致结果偏小D.动物被捕获一次后较难重新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大6.森林群落的垂直结构由上而下依次是(

)①乔木层

②灌木层

③草本层

④地被层A.①②③④ B.④③②① C.②①③④ D.③④①②7.某一地段上的一个生物群落被另一个生物群落所取代的过程是(

)A.群落的特征 B.群落的结构 C.群落的功能 D.群落的演替8.下列属于群落层次的是(

)A.—个池塘中全部的鱼B.—个草原上全部的动植物C.一个被杂菌污染的培养皿上的全部生物D.—片白桦林9.每年降雨量极少(不足150mm)的气候特征决定的陆地生物群落类型是()A.森林 B.草原 C.荒漠 D.苔原10.影响陆生植物水平结构的因素不可能是()A.地形变化 B.土壤湿度 C.盐碱度 D.大气含氮量11.下列有关原生演替和次生演替的叙述,正确的是().A.沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.原生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内演替明显C.原生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短D.原生演替能形成森林,次生演替很难形成森林12.种类组成丰富,群落结构复杂,有板状根和裸芽,鹦鹉科和灵长类为特有动物,无明显季相交替的群落是()A.热带雨林 B.草原 C.落叶阔叶林 D.北方针叶林13.在下列四种群落类型中,以一年生植物占优势的群落类型是()A.极地苔原 B.热带雨林 C.荒漠半荒漠 D.常绿阔叶林14.下列有关群落演替的说法中,正确的是()A.到达森林阶段时,群落中还可找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群B.从地衣到苔藓到草本植物,可以看到群落演替的过程就是生物进化的过程C.初生演替和次生演替到最后都一定能形成森林阶段D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响二、填空题15.某小组为了研究某混交林的群落结构,选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。乔木树种老年树承诺树幼年树密度/株%密度/株%密度/株%A1267100.000000B5031.065534.165634.78C504.95807.9288087.13回答下列问题:(1)表中数据表示的是三种乔木的__________。据表可知:__________种群属于增长型群,__________种群属于衰退型种群,__________种群属于稳定型种群。(2)该小组采用的种群密度调查方法是__________,取样时要做到随机取样,一般常用的取样方法有__________和__________。(3)若要调查群落中松鼠种群的密度,则应采用__________法,理由是__________。若调查过程中有若干标记个体的标记物脱落,则松鼠的实际密度比调查的估算值__________。(3)随着时间的推移,如果该群落被另一个群落代替,则发生代替的原因是____________________。

参考答案1.答案:A解析:苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可通过分泌有机酸使岩石风化形成土壤。2.答案:B解析:A.丰富度是指生物群落中物种数目的多少,A正确;B.一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落.某池塘中全部植物、鱼、虾及其他生物共同组成一个群落,B错误;C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响,C正确;D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响,D正确。故选:B。3.答案:DA.调查土壤动物的丰富度时,应采用取样器取样法,A错误;B.用样方法调查蒲公英的种群密度时,不需要将样方中的其它植物全部拔除,只需要对其中的蒲公英进行计数即可,B错误;C.使用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和相邻两边及夹角上的菌体,C错误;D.调查土壤小动物丰富度时,可用目测估计法统计各个种群的数量,D正确。故选:D。4.答案:B5.答案:C解析:调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡的话,若取样层偏上,则会导致结果偏小,若取样层偏下,则会导致结果偏大。6.答案:A解析:垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象7.答案:D8.答案:C解析:群落是同一区域所有生物的集合,主要包括动物、植物和微生物,故A、B、D错误。只有C正确。考点:本题考查群落相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。9.答案:C解析:【命题意图】本题考查生物群落的有关内容。【解题思路】森林生物群落需要丰富的降雨;草原分布在半干旱地区,每年的降雨量在2250-800mm之间;荒漠分布在极端干旱地区,每年降雨量不足150mm;苔原分布在严寒湿润地区,有多年冻土存在,冻土层上有泥炭沼泽,土壤多为冰沼土。10.答案:D解析:影响陆生植物水平结构的因素:地形变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身的生长特点等。11.答案:C解析:次生演替时虽然原有的植被已不再存在,但原有的土壤条件基本保留,因此演替所需时间短。在冰川泥上进行的演替是原生演替,而不是次生演替;原生演替形成的群落内也存在竞争现象,但不明显;次生演替比原生演替容易形成森林。12.答案:A解析:北方针叶林的群落结构不复杂,落叶阔叶林有明显季相交替,草原有明显的季相交替。13.答案:C解析:苔原的环境只适合苔藓植物生长,一年生草本植物无法生存。热带雨林和常绿阔叶林都是以高大树木为主.14.答案:A解析:森林中具有垂直分层现象,即同时还具有灌木层、苔藓、地衣层等;群落演替不等同于生物的进化;演替的结果能否形成森林受环境条件的影

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