小学思想品德学科教研工作计划范文

小学思想品德学科教研工作方案范文一、前言在新时期的教育改革中，小学思想品德学科的地位日益凸显，它关乎着孩子们的道德观念、行为习惯的培养，对孩子们的安康成长至关重要。为此，我们教研组制定了本学期的思想品德学科教研工作方案，旨在提升老师的教学程度，进步学科的教育教学质量。二、工作目的1.深化对新课程标准的理解，把握思想品德学科的教学方向和目的。2.创新教学方法，进步教学效果，让学生在轻松愉快的气氛中学____品德。3.加强老师间的交流与合作，共同讨论解决教学中遇到的问题。4.进步老师的教学反思才能，不断优化教学过程，提升教学质量。三、工作重点1.组织老师学习新课程标准，深化理解课程理念，明确教学目的和要求。2.开展教学研讨活动，讨论适应小学生特点的教学方法，进步教学效果。3.加强老师间的听课、评课活动，促进老师之间的经历交流和教学程度的共同进步。四、详细措施1.定期组织老师学习新课程标准，通过研讨会、学习小组等形式，深化理解课程理念，明确教学目的和要求。2.开展教学研讨活动，每学期至少组织2次大型研讨活动，讨论适应小学生特点的教学方法，进步教学效果。3.加强老师间的听课、评课活动，每学期每位老师至少听课10节，积极参与评课，提出建立性意见，促进老师之间的经历交流和教学程度的共同进步。五、工作要求1.进步认识，明确思想品德学科的重要性，将教研工作纳入学校教学工作的重要议事日程。2.加强组织管理，确保教研活动的顺利进展。4.落实教研成果，将研究成果应用于教学理论中，不断进步教学质量。六、工作时间本教研工作方案从2024年9月开场，至2024年1月完毕。七、预期成果1.老师对课程标准有了更深化的理解，教学目的明确，教学方向正确。2.老师教学方法得到创新，教学效果明显进步。3.老师间的交流与合作更加亲密，共同解决教学中遇到的问题。4.老师的教学反思才能得到提升，教学过程不断优化，教学质量显著进步。八、完毕语我们相信，在全体教研组成员的共同努力下，本学期的思想品德学科教研工作一定会获得圆满成功，为我校思想品德学科的教育教学质量的提升做出奉献。让我们携手共进，为培养具有良好思想品德的新一代奉献力量。一、补充点1.丰富教研活动形式：除了定期组织老师学习新课程标准和开展教学研讨活动外，还可以通过教学比赛、教学观摩、专家讲座等多种形式，激发老师的学习兴趣和参与热情。2.加强教材研究：组织老师对教材进展深化研究，理解教材的构造、内容和特点，以便更好地把握教学重难点和教学策略。3.注重理论与应用：鼓励老师将所学理论与教学理论相结合，将研究成果应用于实际教学中，不断进步教学质量。4.加强教研成果的交流与推广：通过校内外交流、论文发表、教学观摩等方式，分享教研成果，推动思想品德学科的开展。5.关注学生的学习需求和兴趣：在教学过程中，关注学生的学习需求和兴趣，以学生为主体，创设生动活泼的教学气氛，进步学生的学习积极性。6.强化老师的评价与反应：完善老师评价体系，关注老师的教学过程和教学效果，为老师提供及时、有效的反应，促进老师的专业成长。二、重点和考前须知1.重点：本教研工作的重点是进步老师对新课程标准的理解，创新教学方法，加强老师间的交流与合作，进步老师的教学反思才能。2.考前须知：〔1〕进步认识：明确思想品德学科的重要性，将教研工作纳入学校教学工作的重要议事日程。〔3〕落实教研成果：将研究成果应用于教学理论中，不断进步教学质量。〔4〕关注学生需求：在教学过程中，关注学生的学习需求和兴趣，以学生为主体。〔5〕加强教材研究：组织老师对教材进展深化研究，理解教材的构造、内容和特点。〔6〕注重理论与应用：鼓励老师将所学理论与教学理论相结合，将研究成果应用于实际教学中。〔7〕加强教研成果的交流与推广：通过校内外交流、论文发表、教学观摩等方