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文档简介
、学年第一学期四年级班级管理方案一、班级根本情况分析本学期,我班共有学生40人,男生21人,女生19人。经过上学期的学习与生活,同学们在行为习惯、学习态度等方面有了一定的进步。但仍有局部同学在学习、纪律方面存在缺乏,需要加强引导与教育。二、班级管理目的2.增强班级凝聚力,营造和谐、团结的班级气氛。4.促进学生全面开展,进步综合素质。三、详细措施1.学习管理〔1〕制定学习方案开学初,组织学生制定个人学习方案,明确学习目的,引导学生自主学习。〔2〕开展学习小组活动将学生分成假设干学习小组,开展合作学习,互相监视、互相促进。〔3〕加强作业管理要求学生按时完成作业,对作业质量进展评价,及时反应,进步作业效果。〔4〕定期举行学习检测每月组织一次学习检测,理解学生学习情况,对学习有困难的学生进展针对性辅导。2.纪律管理〔1〕加强课堂纪律要求学生按时到校,按时上课,不迟到、不早退。课堂上遵守纪律,积极参与课堂活动。〔2〕标准课间活动课间活动要求学生文明礼貌,不追逐打闹,不大声喧哗。〔3〕加强卫生管理落实卫生责任制,要求学生做好个人卫生,保持教室整洁。3.活动组织〔1〕开展丰富多彩的班级活动组织文艺演出、运动会、知识竞赛等,进步学生的综合素质。〔2〕加强家校合作定期召开家长会,与家长沟通交流,共同关注学长。4.奖惩制度〔1〕设立奖励制度对学习、纪律、行为等方面表现优秀的学生给予表扬和奖励。〔2〕施行惩罚措施对违背纪律、不履行职责的学生进展批评教育,情节严重者给予相应处分。四、施行步骤1.开学初,组织学生学习《班级管理方案》,明确班级管理要求。2.第一周,组织学生制定个人学习方案,开展学习小组活动。3.第二周,加强课堂纪律教育,标准课间活动。4.第三周,开展第一次学习检测,理解学生学习情况。5.第四周,组织第一次家长会,与家长沟通交流。6.以后每周,持续加强班级管理,落实各项措施。补充点:六、学生个性化关心〔1〕关注学生心理安康定期开展心理安康教育,关注学生心理状况,为学生提供心理辅导。〔2〕关注学生特长开展鼓励学生开展个人特长,为有特长的学生提供展示平台,培养其自信心。〔3〕关注学生生活关心学生生活,关注学生饮食、住宿等生活问题,为学生提供必要的帮助。七、班级文化建立〔1〕制定班级口号组织学生共同制定班级口号,增强班级凝聚力。〔2〕开展主题教育活动每月确定一个主题,开展主题教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观。〔3〕班级环境布置八、家校互动〔1〕建立家校联络群利用网络平台,建立家校联络群,方便家长与老师沟通交流。〔2〕定期家访老师定期进展家访,理解学生家庭情况,与家长共同关注学长。〔3〕家长志愿者活动邀请家长参与班级活动,发挥家长资,共同促进班级开展。重点和考前须知:一、重点1.学习管理制定个人学习方案开展学习小组活动加强作业管理定期举行学习检测2.纪律管理加强课堂纪律标准课间活动加强卫生管理3.活动组织丰富多彩的班级活动家校合作4.学生个性化关心关注学生心理安康关注学生特长开展关注学生生活5.班级文化建立制定班级口号开展主题教育活动美化班级环境6.家校互动建立家校联络群定期家访家长志愿者活动二、考前须知1.确保班级管理方案的施行效果,需要老师、学生、家长共同努力,形成合力。2.关注每个学生的成长,发现学生问题及时沟通、引导,防止问题扩大。4.加强家校沟通,让家长理解班级管理情况,共同关注学长。6.关注学生心理安康,及时发现和解
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