机械设计与制造专业介绍

机械设计与制造专业介绍内容目录一、专业简述二、特色鲜明的培养方案一、专业简述二、特色鲜明的培养方案〔一〕培养目标本专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面开展，具有从事机电产品的设计制造、编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的高素质技能型人才。

4.掌握现代机械设计与制造设备操作技能。5.具备应用机械设计专业软件进行CAD／CAM的能力。6.具备一定的英语交流能力，能用一门外语进行一般专业阅读。7.通过计算机等级考试，具备一定的计算机应用能力。8.通过普通机工(车或铣或磨或钳)和数控加工等工种的中级职业技能鉴定，具备一定的实践动手能力。

〔三〕就业岗位1.机械制造工艺编制、工艺装备设计〔工艺员〕；2.机械设备的安装、调试与改造能力〔设备安装调试员〕；3.机械设备的操作〔操作员〕；4.生产工程组织与管理〔方案调度员〕。工艺员调度员操作员安装员〔四〕双证书教育为了提高教学水平，办出高职特色，加强技能培训，我们坚持不懈地推行“双证书〞制度，主要专业的教学内容与国家职业技能鉴定全面接轨，将技能鉴定标准融入到教学方案中，并根据教学方案中的实训工程，制定了相应的实践教学大纲，并积极引导学生参与各类职业资格考证。职业资格证要求

〔四〕双证书教育职业范围职业资格证书发证机关生产技术实施与管理AutoCAD绘图员中级证书省劳动和社会保障厅PRO/E三维设计师证书国家科技部设备操作与维护产品加工数控操作工中级证书省劳动和社会保障厅维修电工中级证书省劳动和社会保障厅车工中级工证书省劳动和社会保障厅钳工中级工证书省劳动和社会保障厅营销与策划营销策划师省劳动和社会保障厅理论教学体系〔五〕课程体系人才培养目标公共根底知识模块专业根底模块计算机基础高等数学英语金属工艺学机械制图与测绘机械零件的手工制作机械制造工艺电工电子学机床电气控制综合性实践训练CAD/CAM金属切削机床数控工艺与编程机床夹具设计PRO/E三维设计政治体育机械设计根底扩展知识模块演讲与口才模具设计制造工商企业管理市场营销人文素质教育根本技能实训机械制图及测绘实训专业综合技能实训顶岗实习钳工实训普车普铣实训数控加工及实践机械设计及实践综合实训机械装配与维护维修及实践

逐步形成并取得一定实效课内实验--独立实验--课程设计--工程实训--毕业设计教学体系架构。〔五〕课程体系实践教学体系素质教学体系〔五〕课程体系〔六〕实训学习条件教、学、做一体化制图测绘实训室教、学、做一体化制图测绘实训室校外实训基地----江麓机电集团校外实训基地----湘潭电机集团〔七〕获奖情况获奖时间获奖者赛事名称获奖项目名次2008.6孙意、龚勇等第三届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛参赛作品《龙腾生态环保科技有限公司商业计划书》荣获金奖；金奖2008.6孙意第三届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛孙意荣获湖南省第一届大学生“创业之星”的光荣称号“创业之星”光荣称号2008.11孙意、龚勇等第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛参赛作品《龙腾生态环保科技有限公司》荣获第六届“挑战杯”瓮福中国大学生创业计划竞赛铜奖铜奖2009.4廖鹏、王世泽、陈真和、胡栋、廖衡第八届挑战杯湖南省大学生课外学术科技作品竞赛《基于学习型遥控装置的家用灯控报警系统》二等奖2009.4王磊、徐维第八届挑战杯湖南省大学生课外学术科技作品竞赛《自控温热气流加热式混凝土路面沥清灌封机》特等奖2009.11吕鹏、刘恋、龙水第十一届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛《自控温热气流加热式混凝土路面沥清灌封机》二等奖2010.4刘恋、王浩田等第四届挑战杯湖南省大学生创业计划竞赛《湖南三石科技有限公司》金奖2011.5李文、陈奎、杨林江湖南省“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛学术科技作品竞赛二等奖2011.9李文、陈奎、杨林江全国“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛学术科技作品竞赛三等奖2011.12李成、危权、李文、李姗、黄诗琪湖南省“黄炎培教育创业设计大赛”创业设计大赛一等奖〔七〕获奖情况〔七〕获奖情况中共湖南省委常委、统战部长李薇薇〔左六〕与我院获奖团队师生合影留念

〔七〕获奖情况湖南省政协副主席刘晓〔左二〕，湖南省教育厅厅长王珂敏〔右六〕与我院参赛团队师生合影留念〔七〕获奖情况〔八〕实习及就业〔八〕实习及就业〔八〕实习及就业机制专业是一个是实实在在的专业，大到万吨巨轮，小到移动，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造，都离不开该类人才。而且，机制专业还具有通用性的优势：学建筑机械的去搞医疗器械能适应，学石油机械的去造飞机也没问题。另外，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备、生产线，就要给机械专业人才用武之地，如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护