五年级上册综合实践活动教案-第三课 废旧物妙用 长春版

第三课废旧物妙用教学目标1.了解废旧物品回收知识。2.培养学生观察、动手、创造的能力；发现问题、解决问题的能力；小组合作探究的能力。3.培养学生热爱科学的情感及环保意识。

教学重、难点教学重点：引导儿童尝试设法一物多用、废物利用，树立环保意识，养成爱惜资源的习惯。教学难点：学生在实践中、在趣味科普活动中，提高动手能力和创新能力。教学准备教师：1、组织学生参观学校科普展览馆；2、组织学生搜集废旧材料，准备做手工的用具。学生：1、学生上网了解，哪些物品可回收，哪些物品不可回收。2、学生调查或网上搜集节约资源、环境保护的资料。了解环保对于国家发展的意义，做成电子小报，以备交流。教学安排3课时教学过程第一课时

课前探究

1．智慧博士：同学们，我们麒麟小学科普游艺节即将召开，学校请同学们搜集空矿泉水瓶。2．生：①质疑：空矿泉水瓶能有什么用？②欣赏校科普社团作品《巨型火箭》和《海底世界》3．智慧博士：想不到，空瓶子，旧衣物、垃圾袋、废光盘等还有这么大的用处！我们来学习第九课《废旧物品的妙用》。课中互动

活动一

科学大会堂

1．智慧博士：我们麒麟小学的科普大会堂收集了许多精美的手工作品，别致精巧，、设计巧妙。我们去参观好不好？请大家参观时思考：你最喜欢哪件小制作？想一想它是用什么做的？这样做有什么好处？2．交流：引导学生注意小制作的材料都是废旧物品，佩服作者巧妙利用废物、变废为美！小结：这样巧妙地利用废旧物品，有什么好处呢？（节约资源，减少垃圾的排放，有利于环境保护。）

活动二

环保小侦探

1．智慧博士：参观后，大家很受启发。说说你又想到哪些可以再次利用的废旧物品？比比谁是环保小侦探！2.交流

在此过程中，注意引导学生结合课前搜集的资料区分哪些物品可回收，哪些物品不可回收。说说在哪里见到过垃圾分类回收箱，形成分类投放垃圾的意识。（课件出示垃圾分类回收箱）小结：废旧物品的回收利用是一项社会工程，人们想了很多办法，节约资源，减少垃圾的污染。

活动三

快乐体验坊

1.智慧博士：丁丁的妈妈阻止丁丁丢矿泉水瓶，这个空的矿泉水瓶还有什么用呢？我们帮丁丁想想办法吧！（出示书P39页图）生：①我在瓶盖上打一些孔，可以用来浇花草。②在瓶子里装些沙子，就是小沙锤。③把一个大饮料瓶的上半部分剪去，再用漂亮的饰物装饰下半部分，你就会有一个精致的笔筒了，还不用花钱。……（参观带来灵感，学生思路开阔，妙用饮料瓶的方法层出不穷。）2.智慧博士：再想想日常生活中还有哪些废品可以再利用的，都能做些什么？生：①我妈妈用空的玻璃瓶装豆子、做泡菜等。②使用过的一次性筷子，我们用过的本子可以回收造纸，也许能拯救一棵树。③我认为家里经常丢弃的牙刷，可作为刷洗的工具。还可以把几支旧牙刷捆在一起，洗刷厕所很方便。④我能用空月饼盒分类存放一些零碎的小物件，还可以送给老师装粉笔。……3.智慧博士：检查自己所用物品，哪些可以多次使用？生①本子可以正反面用，节约纸张。②水彩笔的笔杆可以套在很短的铅笔上，这样铅笔就能多用几天。③想建议学校，我们的课本循环利用。……（与学生生活紧密联系，创意纷呈，资源取之不尽！）4.智慧博士：图片欣赏智慧博士同学们真会想办法，你们把一件件看似无用的东西，变成了有用的东西！大家真棒，老师请大家欣赏图片，去看看丁丁的同学怎样妙用废旧物品的？（欣赏书P41页图片）小结：美丽的饰物不用花钱买，实用的笔筒自己动手做。丁丁和他的同学真是创意无限！