小小班上学期工作计划

小小班上学期工作方案一、工作目的2.促进幼儿身心安康，进步幼儿的运动才能、动手才能和表达才能。3.培养幼儿的集体意识，学会与同伴和谐相处。4.启发幼儿的思维潜能，培养幼儿的观察、分析和解决问题的才能。5.丰富幼儿的社会经历，进步幼儿的社会适应才能。二、工作重点1.生活习惯和行为标准的培养：按时作息、独立吃饭、自主如厕、整理物品等。3.集体意识的培养：学会排队、轮流游戏、分享物品、尊重别人等。4.思维潜能的开发：观察、考虑、分析、解决问题等。三、工作措施1.开展丰富多样的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。〔1〕主题教学：根据幼儿的年龄特点和兴趣，开展有趣的主题活动，如“动物世界”、“植物乐园”等。〔2〕领域教学：分别就语言、数学、美术、音乐、体育等领域开展系统教学，进步幼儿的综合才能。〔3〕理论活动：组织幼儿参加社会理论，如访问社区、参观企业等，丰富幼儿的社会经历。2.创设舒适的学习环境，让幼儿在愉悦的气氛中成长。〔1〕班级环境：布置温馨、富有童趣的班级环境，让幼儿感受到家的温暖。〔2〕校园环境：打造美丽、平安的校园环境，让幼儿在户外活动中尽情玩耍。3.加强家园合作，共同促进幼儿的成长。〔1〕定期开展家长座谈会，及时理解幼儿在家的表现，与家长共同解决幼儿成长中的问题。〔2〕建立家长群，方便家长理解幼儿在园情况，及时沟通。4.注重幼儿的个性化开展，关注幼儿的兴趣爱好。〔1〕观察幼儿的表现，发现幼儿的特长和兴趣，给予针对性的培养。〔2〕鼓励幼儿参加兴趣小组，培养幼儿的团队协作才能。5.培养幼儿的自理才能，让幼儿学会独立生活。〔1〕开展“小小生活家”活动，让幼儿学会自己穿衣、吃饭、整理物品等。〔2〕设置“小小值日生”，培养幼儿的责任感和团队意识。四、工作进度安排1.第一周：新生入学，开展适应性教育，建立班级规章制度。2.第二周：开展主题教学活动，理解幼儿的兴趣爱好。3.第三周：加强家园合作，举办家长座谈会。4.第四周：开展户外活动，锻炼幼儿的运动才能。5.第五周：开展领域教学，进步幼儿的综合才能。6.第六周：组织幼儿参加社会理论，丰富幼儿的社会经历。7.第七周：举办幼儿作品展示活动，展示幼儿的成就感。9.第九周：开展兴趣小组活动，培养幼儿的个性化开展。10.第十周：举办幼儿自理才能比赛，激发幼儿的自理意识。11.第十一周：加强幼儿心理安康教育，关注幼儿的情感需求。12.第十二周：开展期末复习，为学期末考试做好准备。14.第十四周：举办学期末家长会，分享幼儿的成长经历。15.第十五周：放寒假，布置幼儿寒假作业。五、工作要求1.老师要关爱幼儿，尊重幼儿，关注幼儿的个体差异。3.老师要擅长与家长沟通，共同促进幼儿的安康成长。4.老师要注重团队合作，互相学习，共同进步。小小班上学期工作方案补充点：六、教学活动细节1.主题教学活动：通过举办角色扮演、故事分享、手工制作等形式，让幼儿深化理解主题，激发幼儿的学习兴趣。2.领域教学活动：针对幼儿的兴趣和特点，设计富有挑战性和兴趣性的教学活动，如数学游戏、音乐舞蹈、美术创作等。3.理论活动：组织幼儿参加校园外的理论活动，如访问图书馆、科技馆、动物园等，让幼儿在理论中学习知识，培养观察和考虑才能。七、幼儿安康管理1.定期进展安康检查，关注幼儿的身体状况，确保幼儿的安康成长。3.加强体育锻炼，进步幼儿的运动才能，增强幼儿的体质。八、家园合作深化1.定期向家长发送幼儿在园的生活和学习情况，让家长理解幼儿的成长进步。2.邀请家长参与教学活动，让家长理解幼儿的学习内容和方法。3.开展家长学校活动，提升家长的教育理念和方法，促进家庭教育的和谐开展。九、幼儿心理安康教育1.关注幼儿的情感需求，及时发现和解决幼儿的心理问题。2.创设平安、温馨的心理环境，让幼儿敢于表达自己的情感和需求。3.开展心理安康教育活动，如情绪管理、人际交往、自我认识等，培养幼儿的心理素质。重点：1.生活习惯和行为标准的培养。2.身心安康的开展。3.集体意识的培养。4.思维潜能的开发。5.社会经历的丰富。考前须知：1.关注幼儿的个体差异，因材施教