专题03 声音与耳（解析版）

2021年7年级下册期末培优冲刺03声音与耳一、声音的产生和传播1.（2021七下·西湖期中）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（

）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④【答案】D【解析】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明声音由物体振动产生，故①符合题意；

②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，是因为里面没有空气，即真空不能传声，故②符合题意；

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，因为木梳齿振动的频率不同，因此两次的声音的音调不同，故③不合题意；

④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了，说明声音由物体振动产生，故④符合题意。

那么能够说明声音产生或传播条件的是①②④。故选D。2.（2021七下·西湖期中）关于声现象的描述，以下说法正确的是（

）A.

从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理出真空不能传声

B.

蝴蝶与蚊子发出的声音相比，蚊子发出的声音响度大

C.

大象可以利用超声波与同伴进行交流

D.

晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】A.从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理出真空不能传声，故A正确；

B.蝴蝶与蚊子发出的声音相比，蚊子发出的声音音调高，故B错误；

C.大象可以利用次声波与同伴进行交流，故C错误；

D.晚八点以后停止跳广场舞，这是在声源处减弱噪声，故D错误。故选A。3.（2021七下·台州期中）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（

）A.

使鼓面停止了振动

B.

吸收了声波

C.

改变了鼓面的振动频率

D.

把声音反射回去了【答案】A【解析】声音由物体振动产生；振动停止，发声也就停止；手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手使鼓面停止了振动，故A正确，而B、C、D错误。4.（2021七下·西湖期中）如图是公园中的“传声筒”,管子是空心且两侧开口，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是（

）A.

发声的物体一定在振动

B.

听到的声音是靠金属管传来的

C.

声音是以声波的形式传播出去

D.

传声筒的原理和听诊器相似【答案】B【解析】A.发声的物体一定在振动，故A正确不合题意；

B.听到的声音是靠金属管中的空气传来的，故B错误符合题意；

C.声音是以声波的形式传播出去，故C正确不合题意；

D.传声筒的原理和听诊器相似，都是通过减弱声音的分散从而增大声音的响度，故D正确不合题意。故选B。5.（2021七下·西湖期中）杭州高架桥上在靠近居民区一侧会安装如图所示的隔离装置，以减弱车辆行驶噪音对民众的干扰。下列说法正确的是（

）A.

行驶噪音主要是由汽车周边空气振动产生的

B.

车速越快，声源振动频率加大，音调减弱

C.

此处禁止鸣笛是在声源处减弱噪声

D.

安装隔离装置的方法是在入耳处防止噪音【答案】C【解析】A.行驶噪音主要是由汽车车轮与地面摩擦引起振动而发出的声音，故A错误；

B.车速越快，声源振动频率加大，音调越高，故B错误；

C.此处禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C正确；

D.安装隔离装置的方法是在传播过程中减弱噪声，故D错误。故选C。6.（2021七下·西湖期中）下列关于声音的说法中不正确的是（

）A.

“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

B.

“震耳欲聋”说明声音的音调高

C.

“隔墙有耳”，说明固体能传声

D.

“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大【答案】B【解析】A.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者，故A正确不合题意；

B.“震耳欲聋”说明声音的响度大，故B错误不合题意；

C.“隔墙有耳”，说明固体能传声，故C正确不合题意；

D.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大，故D正确不合题意。故选B。7.（2021七下·杭州期中）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（

）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。A.

①②④

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②③【答案】A【解析】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这说明发声的鼓面在振动；

②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，这是因为真空罩里没有空气，说明声音的传播需要介质；

③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，说明声音的音调高低与振动频率有关；

④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，说明声音由物体振动产生。

则能说明声音产生和传播条件的一组是①②④。故选A。8.（2021七下·杭州期中）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则说法正确的是（

）A.

甲和乙声音的音调相同

B.

甲和丙声音的响度相同

C.

丙在真空中传播速度最快

D.

甲和丁声音的音色相同【答案】A【解析】A.甲和乙的波峰个数都是3，因此频率相同，音调相同，故A正确；

B.甲的波峰到波谷的距离小于丙，即甲的振幅小于丙，那么甲的响度小于丙，故B错误；

C.声音在真空中无法传播，故C错误；

D.甲的波形平整圆滑，而丁的波形尖锐无规律，因此二者的音色不同，故D错误。故选A。9.（2021七下·杭州期中）科学家正在用“以声消声”的方法开发一种新的反噪声术。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送给专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，它恰好能将原来噪声的振动抵消，从而达到消除或降低噪声的目的。下列关于“以声消声”的说法中，正确的是（

）A.

利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强

B.

利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消

C.

利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消

D.

利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相抵消【答案】D【解析】当两个个声波的频率和振幅相同，但相位相反时，才会以声消声

，即利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相抵消，故D正确，而A、B、C错误。故选D。10.（2021七下·诸暨月考）不带花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为440次，采过花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为320次，养蜂人听飞行声音就可判断蜜蜂是否采过蜜。是依据（

）A.

采过蜜的飞行时声音音调高

B.

采过蜜的飞行时声音响度大

C.

采过蜜的飞行时声音音调低

D.

采过蜜的飞行时声音音色好【答案】C【解析】不带花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为440次，采过花蜜的蜜蜂，飞行时的翅膀每秒振动次数为320次，因此带花蜜时翅膀的振动频率小于不带花蜜时的翅膀振动频率，因此前者飞行时的音调低，故C正确，而A、B、D错误。故选C。11.（2021七下·拱墅期中）声和光与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题：（1）如图是使用黑白矩形图案表示二进制数据的二维码，用手机等设备扫描后可获取其中所包含的信息。当手机扫描照射它时，黑矩形将光________（选填“吸收”或“反射”）；若手机在扫描过程中，不能将二维码全部置于扫描框内，则应将手机________（选填“靠近”或“远离”）二维码，以解决问题。（2）医生利用________波扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部病变的准确信息，确诊病情。（3）在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，目的是使________内外的气压平衡，避免受损。（4）一处建筑工地，开工时声音震耳欲聋，这里的“震耳欲聋”指的是声音的________很大。声音是由物体的________产生的，在15℃时，有一艘汽艇发出的汽笛声，4.2秒后听到经岸边高山反射回来的回声，则该汽艇离岸边高山的距离是________米。【答案】（1）吸收；远离（2）超声波（3）鼓膜（4）响度；振动；714【解析】（1）当手机扫描照射它时，黑矩形将光吸收；若手机在扫描过程中，不能将二维码全部置于扫描框内，即成像偏大，为了使二维码成像变小，根据“物远像近小”可知，应该增大物距，即应将手机远离二维码，以解决问题。

（2）医生利用超声波扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部病变的准确信息，确诊病情。（3）在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，目的是使鼓膜内外的气压平衡，避免受损。

（4）一处建筑工地，开工时声音震耳欲聋，这里的“震耳欲聋”指的是声音的响度很大。声音是由物体的振动产生。该汽艇离岸边高山的距离是s=112.（2021七下·西湖期中）

12月31日，西溪中学举办了迎新会演。某同学在艺术节上演奏二胡，二胡发声的原理是琴弦在________，从而产生声音；演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________。我们一听就知道这是二胡这个乐器在演奏，是根据声音的________来判断和辨别的。【答案】振动；音调；音色【解析】（1）某同学在艺术节上演奏二胡，二胡发声的原理是琴弦在振动，从而产生声音；

（2）演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变琴弦振动的频率，从而改变声音的音调。

（3）我们一听就知道这是二胡这个乐器在演奏，是根据声音的音色来判断和辨别的

13.（2021七下·滨江期中）如下图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是__________（填字母）。A.推理法B.类比法C.控制变量法D.转换法（2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象说明________。（3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可以产生声音，则发出的声音主要是________的振动产生，声音音调从低到高是依次________。（4）向保温瓶内注水时，随着水的增多，听到声音的音调________（选填“变高”或“变低”），听到声音的响度________（选填“变大”或“变小”）。【答案】（1）B（2）空气可以传播声音（3）瓶子；丁甲乙丙（4）变高；变小【解析】（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是类比法，故选B。

（2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这个现象

说明空气可以传播声音。

（3）敲击瓶子时，发出的声音主要是瓶子的振动产生。瓶内的水越多，瓶子的质量越大，振动频率越低，音调越低；反之，音调越高，则音调从低到高的排列为：丁甲乙丙。

（4）向保温瓶内注水时，水引起里面空气柱的振动而发声。因为空气柱的长度越来越短，振动频率越来越低，因此听到声音的音调变高；由于水面升高，水下落的高度减小，因此空气柱振动的幅度减小，则声音的响度变小。14.（2021七下·台州月考）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。（1）小华同学通过对上面的种种实验现象的分析可知声音是由物体________产生的。他用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，可运用的科学方法是________。（2）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要物质做媒介；②声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________

(选填“大”或“小”)。由此现象可以推理：猜想________是正确的。【答案】（1）振动；转换法（2）小；①【解析】（1）小华同学通过对上面的种种实验现象的分析可知声音是由物体振动产生的。他用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，可运用的科学方法是转换法。

（2）如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越小。由此现象可以推理：猜想①是正确的

15.（2019七下·衢州期中）小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如下图，在右边伞的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音也像光一样可以发生________现象，“聚音伞”增大了人听到声音的________，手表声在两伞之间传播依靠的介质是________。【答案】反射；响度；空气【解析】小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，在右边伞的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音也像光一样可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的响度，手表声在两伞之间传播依靠的介质是空气。16.（2021七下·浙江月考）为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。（1）如图甲所示，用竖直悬挂的兵乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________；乒乓球在试验中起到什么作用？________。（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。（3）若在月球上做上述两个实验，________（选填“甲”或“乙”）实验乒乓球会弹起。（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为________（选填字母）法。A.推理B.类比C.控制变量D.转换【答案】（1）声音是由物体的振动产生的；放大微小的振动（2）空气能传播声音（3）甲（4）B【解析】（1）如图甲所示，用竖直悬挂的兵乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生的；乒乓球在试验中起到的作用：放大微小的振动。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明空气能传播声音。

（3）月球上没有空气，声音无法传播，音叉乙图中的音叉旁边的乒乓球不会弹起，故选甲。

（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为类比法，故选B。17.（2018七下·杭州月考）某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下表：

编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动________钢丝时的音调高，由此可以得出的结

论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的________有关。（2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________钢丝。（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：________。【答案】（1）乙；粗细（2）乙丙（3）在弦的长度、粗细相同的情况下，弦发声音调的高低与松紧程度有关。【解析】（1）甲和乙钢丝的粗细不同，拨动时发现乙钢丝的音调高，由此可以得出的结

论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关；

（2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系时，需要控制长度不同而使其它条件相同，满足条件的是乙和丙钢丝，所以他应用同样大小的力先后拨动乙和丙钢丝；

（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，丙和丁钢丝松紧程度不同，其他条件相同，所以可以得出的结论是：在弦的长度、粗细相同的情况下，弦发声音调的高低与松紧程度有关。18.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：________；（2）小明实验数据记录如下表材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小最大较大较小吸音性能最强最弱较弱较强小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________；【答案】（1）小球拉到同一高度释放（2）聚酯棉【解析】（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放；（2）吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来，聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小，因此它的吸音性能最好，适合装修隔音墙用。19.（2021七下·拱墅期中）已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1500m/s，在钢铁中的传播v铁=5100m/s。人耳能区分两次声音的最短时间为0.1s。（1）现有一根足够长、注满水的铁质管，在一端用力敲击后，可在另一端听到________次声响，其中最后一声是通过________传播过来的。（2）在一根空心铁质管的一端敲击，另一端接收传来的声音，此时人耳恰能分辨出来，问该空心管的最短距离为多少？（计算结果保留小数点后两位）【答案】（1）3；空气

（2）设空心管的最短距离为s，

sv空气−sv管=0.1s【解析】（1）现有一根足够长、注满水的铁质管，在一端用力敲击后，可在另一端听到3次声响，其中最后一声是通过空气传播过来的。

（2）设空心管的最短距离为s，

sv空气−sv管=0.1s20.（2021七下·吴兴期中）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速V（m•s﹣1）空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750煤油（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁5200（1）声音在同种介质中的传播速度的规律是________（2）声音在不同种介质中的传播速度的规律是________（3）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15℃）。【答案】（1）声音在同种介质中，温度越高，传播速度越快

（2）声音在不同的介质中传播速度不同，固体中传播速度比液体和气体中快。

（3）声音在空气中传播的传播时间为t=s/v=884m÷340m/s=2.6s声音在空气中传播的传播时间传播时间为2.6s-2.43s=0.17s声音在金属中传播的速度为v=s/t=884m÷0.17s=5200m/s该金属管可能是铁【解析】（1）声音在0℃的空气中速度为331m/s，在15℃空气中传播速度340m/s，由此得到：声音在同种介质中，温度越高，传播速度越快；

（2）比较空气、水、铜的声速可知：声音在不同的介质中传播速度不同；一般情况下，固体中传播速度比液体和气体中快。

（3）声音在空气中传播的传播时间为：t=sv=884m340m/s=2.6s

声音在空气中传播的传播时间传播时间为：t21.（2019七下·台州月考）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。空气温度/℃－20－100102030声音速度/m·s-1318324330336342348

（1）请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。（2）请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为________m/s。（3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？________。（4）20℃时，某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请计算这个山谷的宽度。【答案】（1）

（2）339（3）在空气温度低时进行试验（4）s=vt=342m/s×(0.3+0.5)/2s=136.8m【解析】（1）将每组对应的数字在方格纸上描点，最后用平滑的线将相邻的点连接起来即可，如下图：

（2）在横轴上10和20之间的中点找到温度15℃，然后通过改点作横轴的垂线与图像相交，最后通过该交点作纵轴的垂线与纵轴相交，这个交点所对的速度即为所求，如下图：

据上图可知，温度为15℃时声速为339m/s；

（3）根据图像可知，空气的温度越低，声音在空气中传播的速度越小，飞机的速度越容易达到，因此在空气温度较低时进行实验更容易成功；

（4）20℃时声音在空气中的速度为342m/s；

山谷的宽度为：s=vt=342m/s×0.3s+0.5s2=136.8二、耳朵和听觉22.（2021七下·杭州期中）“神州”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（

）A.

王亚平说话发出声音是因为声带在振动

B.

地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C.

在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒

D.

王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高【答案】A【解析】A、声音是物体振动产生的，而人说话的声音是由声带振动产生的；故A正确；

B、太空到地球表面，有一段距离是真空的，没有介质是不能传声的；故B错误；

C、声音的传播速度是340m/s；故C错误；

D、讲课声音很大，是响度大，即声音的振幅大；故D错误；故答案为：A。23.（2021七下·滨江期中）根据如图提供的小资料，下列说法正确的是（

）A.

蝙蝠发出的声音都是超声波，人类听不见

B.

因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见

C.

家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知

D.

静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音【答案】D【解析】A.蝙蝠的发声频率10000Hz~120000Hz，因此它发出的声音不一定都是超声波，故A错误；

B.狗的发声范围452~1800Hz，大象的听觉范围1~20000Hz，则大象可以听到狗的叫声，故B错误；

C.人的发声频率85~1100Hz，狗的听觉范围15~50000Hz，因此狗能够听到说话的频率，故C错误；

D.狗的听觉范围比人类宽的多，故D正确。故选D。24.（2021七下·萧山期中）某同学对下列现象进行分析，其中错误的是(

)A.

甲图中宇航员在太空中不能直接对话

B.

乙图中拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动

C.

丙图中用大小不同的力敲击杯子，声音的音调不同

D.

丁图中利用超声波的反射可以测量海水的深度【答案】C【解析】A.太空中没有空气作为传声的介质，因此甲图中宇航员在太空中不能直接对话，故A正确不合题意；

B.乙图中拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动，故B正确不合题意；

C.丙图中用大小不同的力敲击杯子，那么杯子的振幅大小不同，即声音的响度不同，故C错误不合题意；

D.超声波传播的距离等于海水深度的2倍，因此丁图中利用超声波的反射可以测量海水的深度，故D正确不合题意。故选C。25.（2021七下·西湖期中）放炮竹时，在旁观看师，最好张开嘴或者捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（

）A.

保护耳蜗内的听觉感受器

B.

保持鼓膜内外气压平衡

C.

使咽鼓管张开，保护听小骨

D.

防止听觉中枢受损伤【答案】B【解析】放鞭炮时，巨大声响产生的声波使得鼓膜内陷，影响鼓膜的正常振动。此时在旁观看者迅速张开嘴，可使外界空气通过咽鼓管进入鼓室，使鼓膜内、外的气压平衡，或者捂耳闭嘴，阻止巨大声响产生的声波冲击鼓膜，这也可以使鼓膜内、外的气压平衡。故答案为：B26.（2021七下·拱墅期中）飞机起飞时，妈妈让小金嚼口香糖，说这样可以减轻耳朵的不适感。对此分析正确的是（

）A.

嚼口香糖可以迅速补充糖分，减轻头晕的症状

B.

味觉感受器在甜味的刺激下，产生愉悦的感觉

C.

咀嚼时咽鼓管两端气压平衡，减轻鼓膜的不适

D.

张嘴时人体内外得以相通，消除压力的差异【答案】C【解析】海拔越高、气压越低.在飞机起飞或降落时,在短时间内，飞机的高度发

生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜.在飞机起飞或降落时，妈妈让小金嚼口香糖,嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜。C选项正确，ABD不符合题意。故答案为：C27.（2021七下·滨江期中）某同学用尖锐器物掏耳朵，不小心戳伤某结构而导致听力下降。该结构最可能是（

）A.

外耳道

B.

鼓膜

C.

前庭

D.

耳蜗【答案】B【解析】某同学用尖锐器物掏耳朵，可能是戳伤了鼓膜导致听力下降；故B符合题意；故答案为：B。28.（2021七下·诸暨月考）人在打瞌睡时，头部突然下垂会立即惊醒，参与这一反射活动的感受器位于（

）A.

耳蜗、前庭

B.

半规管、耳蜗

C.

前庭、半规管

D.

耳蜗、前庭、半规管【答案】C【解析】人在打瞌睡时，头部下垂会立即惊醒，是因为人的耳部有位置感受器，前庭、半规管能够感受位置的改变；故答案为：C。29.（2021七下·台州月考）下列有关人体感觉的说法中，不科学的是（

）A.

当手指被割破时，有报警作用的感觉是痛觉

B.

酒鬼干不了品酒师的职业，是因为刺激多了，味觉灵敏程度降低了

C.

听觉形成的正确途径是：声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑

D.

不透明的物体反射的光经过瞳孔和晶状体，但不是在视网膜上形成视觉【答案】C【解析】A、当手指割破后，由于痛觉感受器感知，形成痛觉，有报警作用；故A正确；

B、酒鬼经常喝各种酒，其味觉细胞的灵敏程度降低了，无法对不同的酒的刺激形成细微的感觉；故B正确；

C、听觉形成过程是鼓膜传递声波到听小骨，再到耳蜗内的听觉感受器；故C错误；

D、视网膜是接受光的刺激，而视觉是在大脑皮层中的视觉中枢形成的；故D正确；故答案为：C。30.（2021七下·台州期中）如图是耳的结构模式图，请据图回答下列问题。（1）接受声波信息的听觉感受器位于图中②________内；（2）听神经将信息传到人的________形成听觉；（3）人耳能分辨出钢琴声和小提琴声的主要依据是__________（填字母）。A.响度B.音调C.音色【答案】（1）耳蜗（2）大脑（3）C【解析】(1)听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。接受声波信息的听觉感受器位于图中②耳蜗内。

(2)听神经将信息传到人的大脑形成听觉。

(3)人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，人耳能分辨出钢琴声和小提琴声的主要依据是音色。31.（2021七下·拱墅期中）小金在坐长途汽车时，为了防止晕车，妈妈不停地和他聊天，分散注意力，以减弱晕车的症状。请根据以上信息，结合所学内容，回答下列问题：（1）晕车主要是由于图中________（填字母）区域的前庭特别敏感导致的。（2）妈妈讲话的声音会引起小金耳朵B区域的________振动。（3）小金哪怕闭眼也能分辨出妈妈的声音，主要是由于妈妈声音的________有别于他人。（4）若妈妈讲话时突然提高音调，则是由于她的声带振动的________增大所致。【答案】（1）C（2）鼓膜（3）音色（4）频率【解析】（1）晕车是因为人体的位觉感受器比较敏感，位觉感受器位于C区域；

（2）声音能够引起耳中的鼓膜的振动；

（3）每个人的音色是不同的，这个是用于区别不同声音的；

（4）音调是由振动的频率决定的；32.如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位________而产生的。地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到次声波的是________。【答案】振动；大象【解析】人和一些动物所发出的声音都是由于发声部位振动而产生的；地震前产生的次声波率低于20Hz，图中只有大象的听觉范围低于20Hz，所以大象能最先感觉到次声波。33.（2016七下·洞头期中）为探究声音的反射与吸收特点，小科同学进行实验研究．（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械手表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过________传播的．（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声．在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块玻璃板，调整玻璃板的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，则∠AOB是该光路的________（入射角/反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音________（能/不能）像光一样反射．（3）当用海绵板代替玻璃板，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力________（强/弱）于玻璃板．【答案】（1）空气（2）入射角；能（3）强【解析】（1）耳朵在玻璃圆筒口上方清晰地听到的声