课题申报书：基于工作-家庭平衡的青年在职群体生育行为决策及其影响因素研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。基于工作—家庭平衡的青年在职群体生育行为决策及其影响因素研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状（1）国外研究现状（2）国内研究现状研究领域的发展趋势（二）选题意义理论意义（1）丰富和发展相关理论（2）为相关政策制定提供理论依据实践意义（1）有助于提高青年在职群体的生育决策水平（2）为政府和企业制定相关政策措施提供参考（三）研究价值社会价值（1）关注青年在职群体的生育问题，促进社会和谐（2）为提高人口素质和优化人口结构做出贡献经济价值（1）促进劳动力市场的健康发展（2）为经济增长提供持续动力二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标明确研究目标（1）了解青年在职群体的生育行为决策现状（2）分析影响青年在职群体生育行为决策的主要因素确定研究重点（1）工作—家庭平衡与生育行为决策的关系（2）不同因素对生育行为决策的影响程度（二）研究对象确定研究对象（1）青年在职群体（2）特定行业或地区的青年在职群体确定研究范围（1）全国范围（2）特定行业或地区范围（三）研究内容工作—家庭平衡对生育行为决策的影响（1）工作时间、工作压力与生育行为决策（2）家庭支持、家庭压力与生育行为决策影响生育行为决策的其他因素（1）经济因素（2）社会文化因素（3）个人因素三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述与理论分析（1）梳理国内外相关研究成果（2）构建研究框架和理论模型数据收集与分析（1）设计调查问卷（2）收集相关数据（3）进行数据分析结论与政策建议（1）总结研究结论（2）提出政策建议（二）研究方法定性研究方法（1）访谈法（2）案例分析法定量研究方法（1）问卷调查法（2）统计分析法（三）创新之处研究视角的创新（1）从工作—家庭平衡视角研究生育行为决策（2）关注青年在职群体的特殊需求和特点研究方法的创新（1）综合运用定性和定量研究方法（2）采用多维度、多因素的分析方法四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队（1）团队成员的专业背景和经验（2）团队成员的合作与分工研究条件（1）数据来源和收集途径（2）研究设备和软件（二）保障条件组织保障（1）课题组的组织架构（2）课题组的沟通与协调经费保障（1）课题经费的来源和使用（2）经费使用的监管和审计（三）研究步骤课题准备阶段（1）明确研究目标和内容（2）设计研究方案和调查问卷数据收集阶段（1）开展问卷调查和访谈（2）收集相关数据数据分析阶段（1）对收集到的数据进行整理和分析（2）得出研究结论结论与政策建议阶段（1）总结研究结论（2）提出政策建议课题总结阶段（1）撰写研究报告（2）进行课题结题以上是课题设计论证的详细提纲，请根据实际情况进行调整和补充。（课题设计论证共1304字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展