文明学生承诺上课遵守座位安排

文明学生承诺上课遵守座位安排合同目录第一章总则1.1本合同的签订目的1.2本合同的适用范围1.3本合同的主要条款第二章学生基本信息2.1学生姓名2.2学生性别2.3学生年龄2.4学生所在班级第三章座位安排规定3.1座位安排的原则3.2座位安排的具体规定3.3特殊情况下座位调整的处理方式第四章学生上课守则4.1准时到校上课4.2遵守课堂纪律4.3保持课堂秩序4.4积极参与课堂活动第五章学生行为规范5.1尊重师长和同学5.2保持教室卫生5.3爱护公共设施5.4禁止携带违禁物品第六章学生违规处理6.1违规行为的认定6.2违规行为的处理方式6.3违规行为的申诉程序第七章学生权益保障7.1学生隐私保护7.2学生合法权益维护7.3学长关爱第八章家校合作8.1家长的责任与义务8.2学校的责任与义务8.3家校沟通协作的方式第九章合同的履行与变更9.1合同的履行期限9.2合同的变更条件9.3合同的终止和解除第十章违约责任10.1学生违约的责任10.2学校违约的责任10.3违约行为的赔偿方式第十一章争议解决11.1合同争议的解决方式11.2仲裁或诉讼的管辖地点11.3仲裁或诉讼的时效规定第十二章合同的生效、变更和解除12.1合同的生效条件12.2合同的变更程序12.3合同的解除条件第十三章其他约定13.1双方认为需要约定的其他事项13.2附件：座位安排表第十四章合同的签署14.1学生签字14.2家长签字14.3学校签字14.4签字日期合同编号_________第一章总则1.1本合同的签订目的为营造文明、和谐的课堂氛围，确保学生上课遵守座位安排，提高课堂效果。1.2本合同的适用范围本合同适用于我校所有在读学生。1.3本合同的主要条款本合同主要包括学生座位安排、上课守则、行为规范、违规处理、权益保障、家校合作等内容。第二章学生基本信息2.1学生姓名学生姓名：。2.2学生性别学生性别：男。2.3学生年龄学生年龄：16岁。2.4学生所在班级学生所在班级：初一年级一班。第三章座位安排规定3.1座位安排的原则座位安排遵循公平、合理、有利于学生发展的原则。3.2座位安排的具体规定每个学生按身高、成绩等综合因素进行座位编排。3.3特殊情况下座位调整的处理方式如遇特殊情况，学生可向班主任提出座位调整申请，班主任可根据实际情况进行调整。第四章学生上课守则4.1准时到校上课4.2遵守课堂纪律学生须遵守课堂纪律，未经老师允许不得随意发言、离座。4.3保持课堂秩序学生须保持课堂秩序，不大声喧哗、不随意走动、不干扰他人学习。4.4积极参与课堂活动学生应积极参与课堂讨论、提问和互动。第五章学生行为规范5.1尊重师长和同学学生须尊重师长和同学，礼貌待人，不说脏话，不动手打人。5.2保持教室卫生学生须保持教室卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。5.3爱护公共设施学生须爱护公共设施，不乱涂乱画，不损坏公物。5.4禁止携带违禁物品学生不得携带手机、电子游戏设备等违禁物品进入教室。第六章学生违规处理6.1违规行为的认定学生违规行为包括迟到、早退、课堂纪律违规、行为规范违规等。6.2违规行为的处理方式对违规学生，班主任可采取警告、严重警告、记过等处理方式。6.3违规行为的申诉程序学生对违规处理有异议的，可在接到处理决定后三日内向学校教导处提出申诉。第八章家校合作8.1家长的责任与义务家长须配合学校教育管理工作，关注学生学习生活状态，签字确认学生座位安排。8.2学校的责任与义务8.3家校沟通协作的方式家校沟通可通过家长会、群、家访等途径进行。第九章合同的履行与变更9.1合同的履行期限本合同自签订之日起生效，有效期为一年。9.2合同的变更条件合同变更需双方协商一致，并书面确认。9.3合同的终止和解除合同终止或解除需双方书面同意，并办理相关手续。第十章违约责任10.1学生违约的责任学生未遵守座位安排、上课守则等规定，需承担相应责任。10.2学校违约的责任学校未履行教育教学职责，需承担相应责任。10.3违约行为的赔偿方式违约方需赔偿对方因此造成的直接损失。第十一章争议解决11.1合同争议的解决方式合同争议可通过友好协商解决，协商不成的，可提交仲裁或诉讼。11.2仲裁或诉讼的管辖地点仲裁或诉讼地点为合同签订地人民法院。11.3仲裁或诉讼的时效规定合同争议的诉讼时效为两年。第十二章合同的生效、变更和解除12.1合同的生效条件本合同自双方签字之日起生效。12.2合同的变更程序合同变更须双方书面确认，并注明变更内容。12.3合同的解除条件合同解除须双方书面同意，并注明解除原因。第十三章其他约定13.1双方认为需要约定的其他事项双方可就学生教育、健康管理等方面进行其他约定。13.2附件：座位安排表座位安排表详见附件。第十四章合同的签署14.1学生签字学生签字：________________14.2家长签字家长签字：________________14.3学校签字学校签字：________________14.4签字日期签字日期：________________多方为主导时的，附件条款及说明一、当甲方为主导时，增加的多项条款及说明15.1甲方主导的特别规定甲方在座位安排、上课守则等方面具有决定性作用，乙方应积极配合。15.2甲方对乙方行为的监督权甲方有权对乙方在课堂上的行为进行监督，确保乙方遵守合同规定。15.3甲方对乙方违规行为的纠正权甲方发现乙方有违规行为时，有权及时纠正并进行教育。15.4甲方对乙方学习进步的奖励权甲方对乙方在学习上的进步给予奖励，以激发乙方学习积极性。二、当乙方为主导时，增加的多项条款及说明16.1乙方主导的特别规定乙方在座位安排、上课守则等方面享有建议权，甲方应给予重视。16.2乙方对甲方行为的监督权乙方有权对甲方在教育教学过程中的行为进行监督，提出合理建议。16.3乙方对甲方教学方法的改进建议权乙方有权对甲方的教学方法提出改进建议，以提高教学质量。16.4乙方对甲方教育资源的享用权乙方有权享用甲方提供的教育资源，包括但不限于图书馆、实验室等。三、当有第三方中介时，增加的多项条款及说明17.1第三方中介的引入条件当甲方和乙方认为有必要时，可共同选择第三方中介进行合同履行情况的监督。17.2第三方中介的职责第三方中介负责对甲方和乙方履行合同的情况进行评估，并提出建议。17.3第三方中介的费用承担甲方和乙方应按照约定承担第三方中介的费用。17.4第三方中介的解除条件当甲方和乙方认为第三方中介不再有必要时，可协商解除中介服务。附件及其他补充说明一、附件列表：1.座位安排表2.甲方教育教学资源清单3.乙方学习成绩进步奖励标准4.第三方中介服务协议5.合同履行评估报告二、违约行为及认定：1.违约行为：甲方未按照合同约定提供教育资源或服务。认定：甲方未履行教育教学职责，视为违约。2.违约行为：乙方未按照合同约定遵守座位安排、上课守则等规定。认定：乙方未遵守课堂纪律和行为规范，视为违约。3.违约行为：第三方中介未按照合同约定履行评估职责。认定：第三方中介未提供合格的评估服务，视为违约。三、法律名词及解释：1.甲方：指学校，提供教育教学服务的主体。2.乙方：指学生，接受教育教学服务的主体。3.第三方中介：指双方约定的中介机构，负责合同履行情况的监督和评估。4.座位安排：指学校根据一定原则对学生的课堂座位进行分配。5.上课守则：指学生在课堂上应遵守的行为规范和要求。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方提供的教育资源不足或质量不高。解决办法：甲方应根据合同约定，提供充足且高质量的教育资源。2.问题：乙方在课堂上违反守则，影响课堂秩序。解决办法：乙方应遵守上课守则，保持课堂秩序。3.问题：第三方中介服务不到位，影响评估结果。解决办法：甲方和乙方应选择