部编版《道德与法治》六年级下册第4课《地球-我们的家园》精美课件

地球，我们的家园地球，我们的家园小学道德与法治

/部编版/六年级下册/第二单元第1课时政治认同：意识到地球环境问题的存在以及人类面临到挑战。道德修养：通过案例分析，感悟人与自然和谐相处的古老智慧法治观念：懂得利用自然的同时，应该顺应自然和尊重自然。健全人格：初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识，萌发感恩与保护地球的情感。责任意识：通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。核心素养目标导入新课说一说：为什么要珍爱地球？

地球为我们人类提供了生存的空间，适宜的环境以及淡水资源、生物资源、大气资源和森林资源，呵护着无数条生命，陪伴着我们人类走过数百万年，它是生命的摇篮，是我们人类赖以生存的家园！01地球，我们的家园这颗美丽的蔚蓝色星球给我们人类居住提供了哪些条件呢？水、空气、阳光、适宜的温度和粮食等都是人类生存所必需的。01地球，我们的家园人类在地球上繁衍生息的数百万年中，生存环境在不断地改变，如果有一天地球的环境恶化了，资源枯竭了，不再适合人类居住，我们人类离开它能生存吗？如果离开地球，人类能生存吗？01地球，我们的家园

随着地球资源的日益枯竭，科研人员把目光转移到浩瀚的宇宙中，寻找除地球之外的宜居星球，而这一需求也越来越迫切。01地球，我们的家园想一想：人类移居其他星球，可行吗？太

空

探

险01地球，我们的家园

2014年科学家首次发现和地球相似的行星——开普勒-186f。开普勒行星位于宜居带内，宜居带是指行星距离恒星远近合适的区域，在这一区域中，恒星传递给行星的热量适中，行星表面既不太热也不太冷，因此可能适合人和其他生物生存。01地球，我们的家园

人类移居其他星球确实存在可能，但是要把这种可能变成现实需要解决很多问题，其中一个重要和最直接的问题是，用什么样的运输工具把人类送上其他星球？01地球，我们的家园

这颗行星距离地球约500光年（1光年大约是9万多亿千米）。

然而以目前的技术来看，人类要乘坐现有的航天飞机或宇宙飞船前往这颗星球需要2200万年。这也意味着，即使航天飞机或宇宙飞船的各项技术符合要求，人类也不可能到达这颗星球，因为按现有人类的寿命，飞船上的所有人在远未到达开普勒之时就早已全部死亡。

这个行星处于宜居带，但不意味着它就真的适于居住。01地球，我们的家园人类可以对更近的星球，如月球、火星进行探测

火星是除金星之外离地球最近的行星，它离地球5570万～12000万公里。火星半径为地球的53%，体积为地球的15%，质量为地球的11%，表面重力为地球的38%。火星有稀薄的大气，95%是二氧化碳，还有3%的氮，大气密度约为地球大气的1%。火星每24.63小时自转一圈，并在围绕太阳公转，周期为687天，因而与地球一样，有四季分明的气候。地球

火星

月球01地球，我们的家园

火星并不是人类理想的家园，它的自然条件决定了它不可能成为人类大规模移民的目的地。火星没有保护生命的地磁场；没有液态的地表水；没有或只有极少量可供生命呼吸的空气；昼夜温差过大……星球温度氧气水月球-180～120ºC无无液态水火星-138～27ºC极少量极少量“天问探火”01地球，我们的家园

有科学家指出：在向距地球遥远的行星移居之前，人类的任务首先是明确太空中类似地球的星球对人有无伤害，其次是否拥有人类生存所必需的水、氧气、阳光、适宜的温度和粮食等。当这些问题能获得肯定的答案，而且人类也能建造出防辐射、防高温和低温的飞行器后，才谈得上移居其他星球。01地球，我们的家园

建造一个“流浪地球”

目前我们无法找到宇宙中可以替代地球的第二家园，那么我们可不可以自己创造一个像电影里流量地球那种适宜人类生存的“第二家园”呢？视频播放：《生物圈2号的探索》01地球，我们的家园“生物圈2号”实验“生物圈2号”建筑群

20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。01地球，我们的家园目前离开地球，我们人类不能生存，所以我们要珍爱地球家园。地球是人类赖以生存的家园!地球是人类难以替代的家园!地球是我们唯一能生存的家园01地球，我们的家园珍爱地球家园,人与自然和谐相处。与自然和谐共生01地球，我们的家园通过照片，你能发现因纽特人是怎样与自然相处的吗？

作为唯一居住在北极的因纽特人，因地制宜，就地取材，制作了冰屋。体现了他们利用自然的智慧。01地球，我们的家园乌镇的房屋布局有什么特点？房屋依河而建说明什么？

乌镇的河怎么流，房就怎么建，水乡人家枕水而居，体现了乌镇人顺应自然、尊重自然的古老智慧。01地球，我们的家园哈尼梯田生态系统为什么这样布局？

中国红河元阳哈尼梯田，位于我国云南省红河州元阳县哀牢山南部，素有“哈尼梯田甲天下”之美誉，不但使无数旅游者折服，还在2013年6月22日被成功列入世界遗产名录，成为中国第45处世界文化遗产。01地球，我们的家园

梯田是哈尼族人世世代代留下的杰作，形成了森林、村寨、梯田、水系四素同构的生态系统。

气候：上半山冬暖夏凉，气候温和；下半山气温较高，湿度较大；河谷炎热。

资源：高山森林有利于保持水土、涵养水源。尊重自然

顺应自然

善待自然01地球，我们的家园

无论是因纽特人、乌镇人还是元阳哈尼族人，他们都是尊重自然、顺应自然、善待自然的典范，他们用自己的勤劳和智慧守护自然资源与自然和谐共生。人与自然和谐相处01地球，我们的家园

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。

——[美]房龙《房龙地理》01地球，我们的家园地球，我的母亲！天已昏暗，你哼唱着月光曲，我正在你怀中酣睡。地球，我的母亲！你也曾逍遥自在，在那蓝天白云里，奏乐歌舞。

地球，我的母亲！我前世，今生，后辈，衣食住行全倚着你，该怎么样报答你的恩？01地球，我们的家园生存条件和谐共生顺应尊重珍爱地

球人

类01地球，我们的家园学以致用1、地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（

）2、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（

）3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（

）×

地球，我们的家园地球，我们的家园小学道德与法治/部编版/六年级下册/第二单元第2课时政治认同：意识到地球环境问题的存在以及人类面临到挑战。道德修养：通过案例分析，感悟人与自然和谐相处的古老智慧法治观念：懂得利用自然的同时，应该顺应自然和尊重自然。健全人格：初步形成保护地球、保护环境的长远大局意识，萌发感恩与保护地球的情感。责任意识：通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。核心素养目标视频：《这样的地球你见过吗》导入新课这颗美丽的蓝色星球发生了什么？人类的活动带来了哪些环境问题？导入新课

现在的地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等环境问题。02地球，我们的家园现在地球上的森林正在大面积减少！不可再生能源存在被过度开采，面临枯竭的危险！空气污染，出行要戴口罩，体育课也只能室内上。土地荒漠化，沙漠的面积越来越大。燃料燃烧排放大量温室气体，导致气候变暖！02地球，我们的家园环境问题敲响警钟02地球，我们的家园为什么会出现这么多的环境问题？这些环境问题会引发什么后果？02地球，我们的家园

20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。02地球，我们的家园肥料公司排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人生病

1967年，日本针对“水俣病”的《环境污染控制基本法》通过，并通过法律规定政府必须建立相应的机制，帮助污染公害中的受害公民。02地球，我们的家园全球变暖、海平面上升、土地沙漠化、缺氧……02地球，我们的家园

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，产生的和大量排放的汽车尾气中含有的二氧化碳气体进入大气造成的。大量焚烧化石燃料全球变暖海平面上升02地球，我们的家园向海洋里倾倒垃圾海洋污染海洋生物中毒危害人的健康02地球，我们的家园

如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

我们要保护环境！如果我们不注意环境保护，最终受伤的一定还是人类自己。02地球，我们的家园过度开采资源资源枯竭人类生活受影响02地球，我们的家园小

小

辩

论

会正方：我认为我们应该停止使用自然资源。否则自然资源一定会被我们用完的，人类就生存不下去了！反方：我觉得停止使用自然资源是不现实的。我们的日常生活离不开自然资源，所以只能继续使用自然资源。新知探究如何才能既满足当下生活发展的需要，又缓解资源紧张的现状呢？02地球，我们的家园保

护

环

境我们共同的责任02地球，我们的家园这些能源有什么特点？02地球，我们的家园

这些能源的特点是可再生，储量大。它们都是清洁能源，是环境友好型能源！我们可以大力发展清洁能源。用清洁能源替代不可再生的能源！02地球，我们的家园

人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。02地球，我们的家园1972年联合国总部举行《人类环境宣言》签署仪式1992年《联合国气候变化框架公约》1997年《京都议定书》2016年，175个国家在联合国签署了《巴黎协定》，共同承担应对天气变化的责任。……为了更有效的保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。02地球，我们的家园

《中华人民共和国宪法》第二十六条

国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。读一读：《中华人民共和国宪法》02地球，我们的家园

《中华人民共和国环境保护法》第四条、第六条保护环境是国家的基本国策。一切单位和个人都有保护环境的义务。读一读：《中华人民共和国环境保护法》02地球，我们的家园可持续发展：既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。02地球，我们的家园

里约奥运会的奖牌被不少媒体誉为历届奥运会最环保的奖牌。原因主要有以下几点：金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用对环境有害的水银；银牌中的银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。奖牌盒子所使用的木材也是相关森林保护机构认证的可循环资源。里约奥运奖牌在生产过程中进行了废物利用。这种“变废为宝”的生产方式可以有效节约资源！02地球，我们的家园视频：《北京冬奥会，史上最环保冬奥》02地球，我们的家园你还知道哪些与保护地球有关的日子?在这些日子里，我们可以做些什么?2月2日

世界湿地日3月12日

植树节3月22日

世界水日3月23日

世界气象日4月22日

世界地球日5月31日

世界无烟日6月5日

世界环境日02地球，我们的家园你还知道哪些环保行为？02地球，我们的家园

保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？02地球，我们的家园小小环境观察员围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订保护地球的班级环保公约。02地球，我们的家园

践行绿色出行、垃圾分类、自备购物袋、有机轻食、爱用随行杯等低碳行为，建立绿色低碳生活方式。02地球，我们的家园保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。02地球，我们的家园课堂小结环境问题保护环境可持续发展人类不当行为

我们共同的责任第二单元

爱护地球共同责任六年级

下册

道德与法治4.地球——我们的家园学习目标CONTENTS

1.能运用资料说明地球是唯一具备生存条件的家园，树立人与自然和谐相处的理念。

2.了解全球性环境问题及其危害，树立环境忧患意识，知道人类不当行为会导致环境问题并会受到大自然的惩罚。3.懂得保护地球，人人有责。知道循环经济和清洁能源是实现可持续性发展的基础，积极参与环保行动。其中，教学重点是珍爱地球，懂得地球是人类唯一的生存家园；教学难点是承担责任，参与环保行动。我们生存的家园01在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。今天，我们就来了解我们的美丽家园——地球。我们生存的家园

我们生存的地球物产丰富,动植物在美好的环境中生活或生长着,地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境。我们生存的家园假如离开地球，人类还能生存吗？宇宙空间很大，那里有数不清的星球，如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？......活动园活动园星球温度氧气水月球-180—120℃无无液态水火星-138—27℃极少量极少量看了这份表格资料，你认为我们人类还能在月球或者火星上生存吗？为什么？活动园“生物圈2号”实验为什么会失败?“生物圈2号”实验的失败让你有什么感想和设想?“生物圈2号”的失败告诉我们在现有的技术条件下,人类还无法创造出一个像地球一样适合人类长期生存与发展的第二空间,地球是我们唯一的生存家园。活动园地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境，自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。地球适宜人类居住的原因:●太阳到地球距离适中(光和热适量)。●质量和体积适中,有磁场。●有足够的氧气。●有液态水存在。小结人类与自然环境和谐相处中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。人在屋中居，屋在水中游活动园人类与自然环境和谐相处因地制宜，就地取材北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。森林—村寨—梯田—水系人类与自然环境和谐相处中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。宇宙只有一个地球，人类共有一个家园，到目前为止，地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是人类唯一的选择。小结环境问题敲响了警钟02近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭……化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖小结这些环境会带来哪些危害？燃煤电厂排放废气海洋上大面积的石油泄漏海平面上升沙漠面积悄然扩大热带雨林遭受破坏资源短缺生态破坏环境污染20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。水俣病患者会出现一些意识障碍、性格异常、共济失调、吞咽困难、感觉异常、视力障碍等症状。活动园日本水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。人类排放未处理的废水鱼虾中毒人类染病海水污染活动园起因经过危害后果

环境问题已经给我们敲响了警钟,如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。小结我们共同的责任03为了更有效的保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。环境保护是我国的基本国策为了