2013年江苏盐城中考满分作文《放慢脚步》12

2013年江苏盐城中考满分作文23请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。（60分）要求：（1）认真思考题目含义，选择恰当的角度：(2)除诗歌外，文体不限：(3)不少于6∞字；(4)不得出现真实的地名、校名和人名；(5)书写认真规范。放慢脚步转过街角，总会被一堆书拦住脚步。这是一家有了年代的书屋，经常堆积着几层厚厚的还泛着黄的旧书。店门是古老的木门，微风拂过，就会发出“吱吱”的声响。很破很旧，这是我对它的评价，这里应该也算不上书店吧，鲜有人光顾。倒是对面那条街，开了家新书店，阳光下它的招牌显得格外惹眼。下课后从学校急急忙忙地赶到新开的书店，书店里挤满了顾客。畅销书摆放整齐，齐刷刷的样子似乎在邀请我们赶紧把他们带回家。今天来了一堆新书，我选择了良久，都未有合适的，只能作罢。又再次经过那个转角，我不禁意撇到那扇陈旧的，泛着赭色的木门。上面贴着一张宣纸，出于好奇心，我凑近一看，原来是大甩卖。只是简简单单的一张宣纸，上面的字迹却让我停下了脚步，驻足良久。这些字不是像对面那条街的新书店，采用大型LED屏幕，而是用毛笔一撇一捺写上去的，这些字苍劲有力，笔锋流畅，轮廓清晰，书屋主人的功底实在令我佩服。这样的敬佩，让我第一次踏进了这家旧书屋。我看到一个微胖的背影，他的头发稀疏并且颜色也已经花白了，他在打理着书架上的书，虽然动作有些许迟钝，可是那背影却分明告诉我，他很投入。老人察觉到有人进来，转身，和蔼地笑了笑。“随便挑挑吧，都是些好书。”我点头，认真打量起这些书来。纸上的字一定就是他写的了，刚刚进来时我看到在收银的地方摆放着一套文房四宝，而老人手上的茧子也是多年坚持练习书法才留下的痕迹。然而老人却一身朴素，简单干净，脸上虽显沧桑，却掩盖不住他文化的气质。我走进书架，在塞满书的间隙中，用力取出一本尚还完好的书。微微卷起的页边，保存了时光的印记。掀开第一页，里面写满了密密麻麻的批注，有随感有批注，粗略一番，竟每页都有。我突然感到了这本书的厚重，仔细地开始看起。老人缓缓像我走来，见我手中的书，叹道：“小姑娘有眼光啊，这是一本好书啊。”那语气里有着说不清的惊喜。我合上书页，看见《红楼梦》三个字。老人随即又感慨道：“现在已经没有多少年轻人，还能像你一样，愿意看这些书了。”这我是知道的，那些买了四大名著的很多顾客，都是将这些书摆放在高高地书架上，作为附庸风雅的工具罢了。我买了好几本书，总共才花去我十几元钱，我如获至宝。踏出书屋的那一瞬，又有几个年轻人停下了自行车。“小亮，我们进来看看吧。”我看到他们意气风发的面孔，由衷地开心着。【写作点拨】这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作激情的好题。这些“裸题”虽然都没有提示，但由于题目本身表意明确，指向具体，所以既能减少审题时间，避免考生进入审题游移不定之误区，也能留给考生打开思维的足够空间，写作更加自由。写好这道题必须着重注意以下几点：1.审题立意是关键。这道题好写，但要写出新靓作文还需要下点功夫，用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语，中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步，也可虚指，即“脚步”的引申义或象征义：自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思，用来限制“脚步”，其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏，体味自然，感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音，感悟平时生活中不易发觉的细节，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟，也是一种生活态度;是一种境界，也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出：“慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。”2.选材求新拒平庸。这道题在选材上有很大的灵活性，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。选材时，可从“慢生活”方面或“快慢结合，张弛得度”的角度切入，要注意“放慢”这一关键词在文中的体现，即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙，或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度，就更能表现考生审题的细致。另外，要想使文章出彩，还必须选择充满灵性的、新颖的材料，来告诉人们生活中还有另一种“减法”，告诉读者“慢生活”的美妙，放慢脚步的幸福。3.谋篇布局巧安排。考场作文有了灵动的结构、别致的情节，定会让阅卷老师的眼睛为之一亮，打出高分来。首先结构巧安排，譬如开篇以两三句话解题为好，说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当，对“放慢脚步”过程中发现了什么，以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云，其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入，叙事后有相应的点题抒情；结尾处的情感与感悟的