2《宪法是根本法》教学实录-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

2《宪法是根本法》教学实录-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版一、课程基本信息

1.课程名称：《宪法是根本法》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版教材。主要内容包括宪法的基本概念、宪法的地位与作用、宪法与公民的关系以及遵守宪法的重要性。通过本节课的学习，使学生了解宪法作为国家根本法的重要地位，增强法治观念，培养遵守宪法的意识。二、核心素养目标

1.法律意识培养：使学生理解宪法是国家根本法，认识宪法对于维护社会秩序和保障公民权利的重要性。

2.法治观念形成：培养学生尊重和维护宪法的态度，能够在日常生活中践行法治精神。

3.社会责任感增强：通过学习宪法，激发学生积极参与社会事务，为构建法治社会贡献力量的责任感。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是《宪法是根本法》，主要包括宪法的基本概念、宪法的地位与作用、宪法与公民的关系以及遵守宪法的重要性。课程将从宪法的历史背景、宪法的主要内容以及宪法在现实生活中的应用等方面展开，旨在让学生理解宪法对于国家和社会的意义。

2.重点难点：

-重点：理解宪法作为国家根本法的概念，掌握宪法的基本内容和原则，认识到宪法对于公民权利的保障作用。

-难点：宪法条款的具体理解和运用，如何在日常生活中遵守和维护宪法，以及如何将宪法精神融入个人行为和社会实践中。本节课将通过对宪法案例的分析，帮助学生深入理解宪法条款，并引导学生思考如何在实际生活中践行宪法精神。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用宪法宣传视频、宪法文本和相关法律图片，帮助学生直观理解宪法内容，增强学习兴趣。

2.阅读材料：准备宪法相关的阅读材料，包括宪法的基本原则和历史故事，辅助学生深入理解宪法的重要性和实际意义。

3.在线工具：利用在线宪法知识测试平台，帮助学生巩固所学知识，并通过在线讨论区促进学生交流宪法学习心得。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过播放宪法宣传视频，展示宪法在国家法律体系中的地位，以及宪法对公民生活的影响。

-目的：激发学生对宪法学习的兴趣，引出宪法作为根本法的重要性和学习的必要性。

2.讲授新知

-概念讲解：详细讲解宪法的基本概念，包括宪法的定义、特点和作用，通过展示宪法文本的图片，帮助学生形象理解。

-宪法地位：通过分析宪法与其他法律的关系，强调宪法作为根本法的地位，如宪法是普通法律的立法基础。

-宪法与公民：通过案例分析，如公民权利保障的具体例子，让学生理解宪法对公民权利的保障作用。

-遵守宪法：讨论宪法在日常生活中的应用，如遵守法律法规、维护社会秩序等，强调遵守宪法的重要性。

3.巩固练习

-课堂练习：设计判断题和选择题，检验学生对宪法基本概念和条款的理解。

-小组讨论：分组讨论宪法在实际生活中的应用，如公民如何通过宪法维护自己的权利。

4.深化理解

-案例分析：分析具体案例，如宪法修正案的历史背景和内容，让学生理解宪法的发展和完善。

-辩论活动：组织辩论，如“宪法修正是否应该顺应时代发展”，锻炼学生的逻辑思维和表达能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课的重点内容，如宪法的基本概念、地位与作用、遵守宪法的重要性。

-学生反馈：鼓励学生分享学习心得，如对宪法的认识和对法治社会的理解，以及对遵守宪法的承诺。六、教学反思与改进

这节课通过多种方式让学生理解宪法作为根本法的重要性，但在实际教学过程中，我发现有些学生对于宪法条款的具体内容还是感到有些抽象和难以理解。我想在今后的教学中，可以更多地结合学生的生活实际，用身边的例子来解释宪法条款，让他们感受到宪法其实就在我们身边。

另外，课堂上学生的参与度还有待提高。我计划在下一节课设置更多互动环节，比如角色扮演，让学生模拟宪法条款的应用场景，这样既能增强他们的体验感，也能提高他们的学习兴趣。

此外，