北师大版八年级生物上册：第15、16章单元评价检测 带解析

第15、16章单元评价检测一、选择题1.“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”说明鸟类主要运动方式是（）A.飞行 B.游泳 C.爬行 D.跳跃【答案】A【解析】【详解】试题分析：鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，“天高任鸟飞”这句话描写了动物飞行的方式，“海阔凭鱼跃”描写了游泳的运动方式。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。2.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是（）A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动C.躯干和尾的左右摆动 D.所有鱼鳍的共同协调配合【答案】C【解析】【分析】鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。【详解】鲫鱼鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动。各种鳍是相互协作的。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道各种鱼鳍的作用。3.下面活动范围最大的是（）A.游泳 B.行走 C.跳跃 D.飞行【答案】D【解析】【详解】鱼类的运动方式是游泳，活动范围只能在水中，A错误；行走只能在陆地上，B错误；跳跃只能在陆地上，C错误；飞行在空中，动范围最大，D正确。点睛：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。4.动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（）①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤飞蛾⑥大象⑦海龟⑧马。A.①③⑦ B.②④⑤ C.③④⑤ D.④⑥⑧【答案】D【解析】【详解】试题分析：①蝗虫、⑤飞蛾具有翅，运动方式是飞行，②章鱼属于软体动物，生活在水中，运动方式是游泳，③袋鼠的运动方式是跳跃，⑦海龟的运动方式是爬行，④狗、⑥大象、⑧马都生活在陆地上，运动方式是行走，D正确。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑5.骨折后骨会很快愈合，在骨愈合过程中起主要作用的是下图中的（）A.①一骨松质内的红骨髓B.②一骨密质内的成骨细胞C.③一骨髓腔内的红骨髓D.④一骨膜内的成骨细胞【答案】D【解析】【分析】图示长骨结构：①骨松质②骨密质③骨髓④骨膜。骨由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜上分布着丰富的血管和神经，骨质分为骨松质和骨密质。骨在运动中起类似杠杆的支撑作用。【详解】A.骨松质内的红骨髓终生具有造血功能，与骨的愈合无关，故A不符合题意。B.骨密质内不含成骨细胞，成骨细胞位于骨膜内，故B不符合题意。C.骨髓腔内的红骨髓具有造血功能，与骨的愈合无关，故C不符合题意。D.骨膜内的成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合和骨的长粗具有作用，故符合题意。故选D【点睛】理解掌握骨的基本结构和功能是解题的关键。6.下列关于关节的叙述,不正确的是A.关节可使骨与骨相连B.关节在运动中起牵拉作用C.关节内的滑液可减小摩擦D.关节囊增强了关节的牢固性【答案】B【解析】【详解】骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，骨与骨之间多以关节相连，A正确；关节是指骨与骨之间能够活动的连接，关节在运动中起着支点的作用，B错误；由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C正确；关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，D正确。7.关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动（）A.滑液 B.关节腔 C.韧带 D.关节软骨【答案】D【解析】【详解】A、关节囊内壁分泌的滑液，对关节起润滑作用。B、关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。C、关节囊内外的韧带使关节更加牢固。D、关节囊，包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来。8.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述正确的是()①骨骼肌具有受刺激而收缩特性②与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动③骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上A.①②③④ B.③④C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。【详解】①骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。说法正确。

②人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。说法正确。

③但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。说法正确。

④骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。可见，“骨骼肌的两端可附着在同一块骨上”的说法不正确。故选:D。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。9.下列关于人体运动系统的叙述中错误的是（）A.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B.关节能够活动C.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D.运动都是由运动系统独立完成的【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成。【详解】骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统，A正确；

关节是能活动的骨连接，B错误；

骨骼肌一般包括两端较细呈乳白色的肌腱和中间较粗的肌腹两部分，C正确；完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、骨骼肌的结构以及运动的产生过程。10.上臂处于如图所示时，相关肌肉的状态分别是（）A.①收缩、②收缩 B.①舒张、②舒张C.①收缩、②舒张 D.①舒张、②收缩【答案】C【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌。【详解】骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。上臂处于如图所示时，属于屈肘动作，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。故选C。【点睛】明确骨骼肌的组成、屈肘动作、伸肘动作的产生和骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。11.下列有关动物或行为的叙述错误的是（）A.没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因B.鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上C.一般来说，动物越高等学习行为越复杂D.大象营群体生活，具有一系列社会行为【答案】B【解析】【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，因此，不能快速运动，A正确；鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，B不正确；动物的种类越高等，学习能力就越复杂，后天行为所占的比重就越大，C正确；大象营群居生活，群体之间有明确的分工，具有社会行为，D正确。12.不列不属于动物行为的是（）A.孔雀开屏 B.老马识途 C.蜜蜂采蜜 D.小鸡长大【答案】D【解析】【详解】试题分析：A、孔雀开屏属于生殖行为，A正确；B、老马识途属于学习行为，B正确；C、蜜蜂采蜜属于先天性行为，C正确；D、小鸡长大不属于动物的行为，D错误。【考点定位】本题考查动物行为概念、特点，容易题，属于理解层次。13.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B.小黑猩猩模仿取食白蚁C.猴子表演骑车 D.蚯蚓走“I”迷宫【答案】A【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的本能行为；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天行为。【详解】失去雏鸡的母鸡将小猫当成自己的孩子来爱抚，是生就有的先天性行为，A符合题意。

小黑猩猩模仿父母用树枝取食白蚁，是通过“学习、模仿”逐渐建立起来的学习行为，B不符合题意。

猴子表演骑车，是通过训练逐渐建立起来的学习行为，C不符合题意。

蚯蚓走“T”形迷宫，是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D不符合题意。14.从行为获得的途径来看,小狗为主人拉车运货属于A.学习行为 B.先天性行为C.社会行为 D.取食行为【答案】A【解析】【详解】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。小狗拉车并不是生来就会，是通过学习获得的，因此属于学习行为。故选A。15.下列属于后天学习行为的一组是()A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.惊弓之鸟、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜、小猫吃奶、小鸡啄食D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途【答案】D【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏，都属于先天性行为，A错误；惊弓之鸟、鹦鹉学舌属于后天学习行为，尺蠖拟态是先天性行为，B错误；蜜蜂采蜜、小猫吃奶、小鸡啄食，都属于先天性行为，C错误；狗辨主客、黄牛耕地、老马识途，都属于后天学习行为，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。16.母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明()A.母狼试图使婴孩成为自己的孩子B.母狼有较强的哺育能力C.母狼对人的报复行为D.母狼有哺育幼体的本能【答案】D【解析】【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】母狼的幼仔丢失后，会将人的婴儿哺育成狼孩，表明动物有哺乳后代的行为，这种行为是生来就有的、由体内的遗传物质所决定的、是动物的一种本能行为。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解先天性行为是动物的一种本能。17.对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。【详解】蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛的这种行为是生来就有的、③是由遗传因素决定的、①是先天性行为。故选A【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。18.小秃鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看，与此类似行为是（）A.羊羔跪乳 B.孔雀开屏 C.雄鸡报晓 D.山雀偷奶【答案】D【解析】【分析】根据获得途径的不同，动物行为可分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】小秃鹰在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看属于后天性学习行为。羊羔跪乳、孔雀开屏、雄鸡报晓，都是动物生来就有的先天性行为，A、B、C错误；山雀偷奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性学习行为，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。19.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为小鼠走迷宫获取食物”并获取了实验数据，下列分析不正确的是次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少B.在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记【答案】D【解析】【详解】据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A正确；在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。20.鸟语花香、飞禽走兽是人类艺术创作的源泉。“鸿雁,天空上,对对排成行”这句歌词中描述的动物行为是()A.节律行为 B.防御行为C.攻击行为 D.繁殖行为【答案】A【解析】【分析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为。【详解】节律行为有昼夜节律、季节节律等，“鸿雁,天空上,对对排成行”这句歌词中描述的是大雁随着季节迁移的行为，属于季节节律。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。21.下列具有社会行为的动物是（）A.花盆下的一群鼠妇 B.丛林中摘果子的狒狒群C.水中嬉戏的鸭群 D.啃食桑叶的一群家蚕【答案】B【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】花盆下的一群鼠妇、水中嬉戏的鸭群，啃食桑叶的一群家蚕，都没有明确的分工，也没有严格的等级，都不具有社会行为；丛林中摘果子的狒狒群有严格的等级，有“首领”，具有社会行为。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。22.关于动物行为的下列说法中，错误的是（）A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为C.动物越高等，学习行为越复杂D.猫捉老鼠的行为能遗传给后代【答案】A【解析】【详解】试题分析：先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。A、蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，具有社会行为，A错误。B、鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，B正确。C、动物越高等，学习行为越复杂，C正确。D、猫捉老鼠的行为是生来就有的，先天性行为，能遗传给后代，D正确。故选A。【考点定位】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别，难度中等，属于理解层次。23.蜂巢中，蜜蜂的数量可达几千只，蜂后负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为，从功能看是社群(社会)行为，判断这两种行为的依据分别是（）A.与生俱有，数量多 B.与生俱有，分工合作C.学习获得，数量多 D.学习获得，分工合作【答案】B【解析】【详解】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为；因此，判断蜜蜂这两种行为的依据分别是与生俱有，分工合作。24.蜜蜂告诉伙伴蜜源的方向和距离的“语言”是（）A.触觉 B.声音 C.激素 D.舞蹈【答案】D【解析】【详解】把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的距离远近和方向。因此蜜蜂告诉和伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是跳舞。25.研究动物的行为下列可采用的方式有（）①实验室中②在家养的状态下③野外的自然状态下④笼子里A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。实验法是以观察法为基础的。选项①②④均可采用实验法研究动物的行为，而③野外的自然状态下不能采用实验法的方式研究动物的行为。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道科学探究的基本方法。二、非选择题26.据图回答有关问题。(1)读图,填出各部分名称:②________________,③__________________,④________________,⑥__________________,⑦__________________。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能________骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互________活动的。(3)关节对运动的意义是:在运动中起________的作用。(4)屈肘时(图甲)肱二头肌________,肱三头肌____________;伸肘时(图丙)肱三头肌收缩,肱二头肌__________。【答案】①.肌腹②.肱二头肌③.肱骨④.关节头⑤.关节窝⑥.推开⑦.配合⑧.支点⑨.收缩⑩.舒张⑪.舒张【解析】【分析】观图可知：①肌腱、②肌腹、③肱二头肌、④肱骨、⑤关节、⑥关节头、⑦关节窝、⑧关节囊、⑨关节腔、⑩关节软骨、⑪肱三头肌。【详解】（1）图中②肌腹、③肱二头肌、④肱骨、⑥关节头、⑦关节窝。（2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。（3）在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。（4）图甲表示屈肘：③肱二头肌收缩，⑪肱三头肌舒张；图丙表示伸肘：⑪肱三头肌收缩，③肱二头肌舒张。27.由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行。比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏。观察席上，呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。(l)下列动物的运动方式分别是怎么样的？鹦鹉________；蚯蚓________；狼________；鲫鱼________。(2)狼的运动系统由________、________和________组成。(3)狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有________。(4)鹦鹉学唱歌是________行为（先天性还是学习性行为？）。(5)参赛队伍中，具有社群行为的是________。(6)在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护________中起着重要作用。【答案】①飞行②.蠕动③.奔跑④.游泳⑤.骨⑥.骨连接⑦.骨骼肌⑧.骨骼⑨.学习⑩.蜜蜂⑪.生态平衡【解析】【详解】试题分析：鹦鹉属于鸟类，前肢变成了翼，身体呈流线型，适于飞行。蚯蚓的体内没有骨骼，运动方式是蠕动。狼具有发达的四肢，运动方式是行走或奔跑。鲫鱼生活在水中，用鳍游泳。狼的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，没有骨骼支撑肌肉，是导致它比其他脊椎动物运动缓慢的原因。学习行为是动物在后天通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，先天性行为是生来就有的行为，鹦鹉学舌属于学习行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，参赛队伍中，具有社会行为的是蜜蜂。生态系统具有一定的自动调节能力，在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。因此如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。考点：本题考查的是动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑、脊椎动物运动系统的组成、动物的运动依赖于一定的结构、动物的先天性行为和学习行为的区别、社会行为的特征、动物在自然界中的作用28.从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两类。试分析回答:(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物,这种行为属于______________。(2)幼猩猩生下来就会吸奶,这种行为是先天性行为。它由动物体内的________物质所决定的,是动物学习行为的基础。请再列举两个动物的先天性行为:______________________。(3)学习行为对动物的生存有什么意义?_______________________________(4)一些刚孵化出来的小鸭会学着认识并跟随它所见到的第一个移动的物体,并认定那是它们的母亲,这就是印随行为。印随行为一般在刚刚孵化后立即发生。实验人员选择了6只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。①实验人员把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,结果甲组小鸭都跟随气球走,这种行为属于（）A.先天性行为B.偶然行为C.取食行为D.后天学习行为②乙组小鸭在实验中的作用是（）A.实验模型B.作为对照组C.作为实验组D.一个变量③如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会（）A.变成猫B.会发出类似猫的声音C.认为猫是它们的母亲D.认为气球是它们的母亲【答案】①.后天学习行为②.遗传③.孔雀开屏、飞蛾扑火④.使动物更好地适应复杂多变的环境⑤.A⑥.B⑦.C【解析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。从行为获得的途径来看，动物的行为分为先天性行为和后天性学习行为。【详解】（1）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。因此幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物，这种行为属于后天学习行为。

（2）由分析可知：先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的。例如：孔雀开屏、飞蛾扑火、蜜蜂采蜜都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（3）学习行为使动物更好地适应复杂多变的环境，从而更好地生存和繁衍。

（4）①先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，小鸭跟随气球走，为先天性行为。

②甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲，为实验组，而乙组小鸭还和它们的母亲在一起，和甲组形成对照作用，为对照组，变量为是否和母亲在一起。

③如果将甲组的小鸭放在一只猫的周围并放母鸭的录音，小鸭就认为猫是它们的母亲。【点睛】知道学习行为是在先天性行为的基础上而形成的一种新的行为活动。29.在自然界中,动物的行为多种多样,如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、攻击行为等。请注意观察图示,这些动物在做什么?各属于动物的什么行为?将相应序号填在横线上。(1)属于取食行为的有______________。(2)属于繁殖行为的有______________。(3)属于防御行为的有______________。(4)从动物行为获得的途径来看,动物的行为可分为两大类,即________行为和________行为。(5)属于先天性行为的有__________________________________(填序号)。先天性行为是动物____________就有的,是由动物体内的______________所决定的。(6)属于后天学习行为的有__________(填序号)。【答案】①.④⑦⑧②.①⑤⑥③.②③④.先天性⑤.后天学习⑥.①②③④⑤⑥⑦⑧⑦.生来⑧.遗传物质⑨.⑨【解析】【分析】（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。取食