北师版八年级上册生物第一次月考试卷

北师大版八年级上册生物第一次月考试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．（2分）动物运动的意义是（）A．有利于进化和争得配偶 B．有利于个体生存和种族繁衍 C．有利于冬眠和渡过寒冬 D．有利于寻找食物和依赖环境2．（2分）人体全身的骨由骨连接构成骨骼，人体有（）A．206块骨 B．306块骨 C．406块骨 D．606块骨3．（2分）长骨中具有造血功能的是（）A．成骨细胞 B．红骨髓 C．骨松质 D．骨密质4．（2分）青少年要注意座、立、行的姿势，因为青少年的骨中（）A．有机物约占1∕3，无机物约占2∕3，这种骨既坚硬又有弹性 B．有机物约占2∕3，无机物约占1∕3，这种骨既坚硬又有弹性 C．有机物多于1∕3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形 D．有机物多于2∕3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形5．（2分）蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（）A．繁殖行为 B．防御行为 C．社群（会）行为 D．迁徙（节律）行为6．（2分）动物的行为多种多样，下列各种行为中，属于后天性行为的是（）A．蜘蛛结网 B．蜜蜂筑巢 C．燕子孵卵 D．鹦鹉学舌7．（2分）具有社群行为的动物是（）A．蜻蜓 B．蝴蝶 C．蝗虫 D．白蚁8．（2分）由未受精的卵发育成的是（）A．蜂王 B．工蜂 C．雄蜂 D．三种蜂9．（2分）下列动物的运动方式中，不属于爬行的是（）A．蛇 B．蜗牛 C．刺猬 D．蜈蚣10．（2分）动物运动系统的组成是（）A．骨、关节、骨骼肌 B．骨、骨连结、骨骼肌 C．骨、骨连结、骨骼 D．骨、骨质、骨骼肌11．（2分）提一桶水上楼时手臂上的肱三头肌和肱二头肌的状态分别是（）A．舒张、收缩 B．收缩、舒张 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张12．（2分）动物具有学习能力有利于（）A．适应复杂的生活环境 B．体现本能 C．完成先天性行为 D．脱离环境生存13．（2分）人体的骨骼肌在运动中起到（）A．支点作用 B．杠杆作用 C．连接作用 D．动力作用14．（2分）下列因素与动物学习行为的形成无关的是（）A．遗传因素 B．环境因素 C．后天学习 D．营养状况15．（2分）与骨折后骨的修复有关的结构是（）A．红骨髓 B．软骨层 C．骨膜 D．骨质16．（2分）鸵鸟的运动方式是（）A．飞行、行走 B．行走、奔跑 C．奔跑、飞行 D．奔跑、跳跃17．（2分）空中生活的动物，其运动方式主要是（）A．飞行 B．行走 C．游泳 D．跳跃18．（2分）在躯体运动中骨的作用是（）A．动力作用 B．支持作用 C．杠杆作用 D．支点作用19．（2分）下列各项中，属于学习行为的是（）A．鸟类筑巢 B．小狗识字 C．蜘蛛结网 D．狼哺育“狼孩”20．（2分）下列选项中，不属于动物社群行为的是（）A．一群狒狒 B．工蜂喂养蜂群中的蜂王 C．蚂蚁成群结队搬食物 D．母鸡带小鸡21．（2分）以N7N9病毒为例，有关该病毒的叙述错误的是（）A．不能独立生活 B．没有细胞结构 C．可在空气中增殖 D．病毒须借助电子显微镜观察22．（2分）下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（）（1）关节面上有关节软骨（2）关节囊包绕着整个关节（3）关节腔内有滑液（4）关节囊的内外有很多韧带A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（4） D．（2）（3）23．（2分）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是（）A．关节软骨 B．关节腔 C．关节窝 D．关节囊24．（2分）细菌和真菌的主要区别在于前者没有（）A．细胞膜 B．细胞壁 C．成形的细胞核 D．液泡25．（2分）某同学某片草地上的生物做了调查后列出了以下四条食物链，正确的是（）A．阳光→小草→蝗虫→食虫鸟 B．蝗虫→食虫鸟 C．土壤→小草→蝗虫→食虫鸟 D．小草→蝗虫→食虫鸟二、填空题（50分）26．（2分）动物的运动方式是多种多样的，其运动方式表现出与相适应的现象，如鱼类生活在水中，运动方式主要是。27．（3分）舞蹈《千手观音》中，演员用优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场，由艺术团的四位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。演员们复杂的舞蹈动作的完成，是、和在神经系统的调节下，协作完成的。28．（4分）如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答：（1）请指出图中所示肌肉的名称：①是；②是。（2）当屈肘时，图中的两块肌肉各处的状态是①处于状态，②处于状态。29．（4分）如图是关节模式图，请据图回答：（1）关节一般由关节面、[2]、[3]三个部分构成。（2）关节在运动中所起的作用是。A.动力作用B.杠杆作用C.支点作用D.支持作用（3）人体哪些部位有关节？（请举两例，说出关节的名称）、。30．（10分）如图是草原生态系统的食物网示意图，看图填写有关问题。（1）地球上最大的生态系统是，从图中可以看出，生产者是，各种动物是，它们各种生物之间主要是关系，这样就形成了。（2）该图中有条食物链，其中最长食物链是，很多多条食物链相互交错在一起就构成。（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先后。（填“升”或“降”）31．（6分）动物多样性和生物多样性一样，也包括、和。保护动物多样性就需在、和三个层次上制定保护措施。32．（4分）阅读以下材料，回答问题。藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比黄金还贵重，是国家一级保护动物，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁进行贸易活动的濒危动物。它生活在青藏高原88万平方公里的广袤地域内，经过千万年的自然演变，与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生活在世界屋脊上。然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象，如今再也看不到了，取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声。1）除了藏羚羊外，请再举出两种我国濒临灭绝的动物：、。2）材料中所提到的《濒危野生动植物种国际贸易公约》法律文件，在保护动物多样性的措施中是属于，除此之外，还有就地保护和33．（3分）为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某同学设计了以下实验方案：①将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组。②将甲、乙两组都进行灭菌处理后，甲放在无菌条件下，乙接种细菌后放在无菌条件下。③实验过程中，滴加灭菌蒸馏水使树叶保持湿润。④观察：过了几天，甲组树叶无明显变化，乙组树叶开始腐烂。分析并回答问题：（1）请你为该探究实验作出一个合理的假设：。（2）该实验过程中的变量是：。（3）根据实验过程和现象，你得出的结论是：。34．（14分）如表是哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答问题：原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物30%50%8%12%鸟类65%21%10%6%（1）如表中，哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是，占，其次是，占。（2）鸟类受到威胁的主要原因是，占，其次是，占。（3）从上表来看，要保护动物的多样性，预防偷猎现象的出现，应该采取的措施是，而最有效的措施是的方法建立来进行保护。（4）近几年来，外来物种入侵使得本土物种受威胁，原因除了入侵地区环境适宜，有利于外来物种的，同时，还因为它们在入侵地区缺少的情况下，会大量，迅速占领空间，是致使本土物种受威胁的主要原因。

参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共50分）1．【分析】动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代．【解答】解：动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。故选：B。2．【分析】运动运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，人体骨骼分为中轴骨和附肢骨两大部。人体的骨骼肌可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分。【解答】解：人体的骨骼共有206块，人体的骨骼分成中轴骨（如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨）和附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）]两大部分，椎骨组成成为躯干的中轴，相邻的椎骨之间有椎间盘，椎间盘既坚韧，又富弹性，承受压力时被压缩，去除压力后又复原，具有“弹性垫”样缓冲作用，并允许脊柱作各个方向的运动，可以减缓运动对脑的震荡。故选：A。3．【分析】红骨髓中有造血干细胞，具有造血功能，据此答题。【解答】解：骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓，具有造血的功能。随年龄的增长（6岁前后），长骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代，成为黄骨髓。正常情况下，黄骨髓已不具备造血能力，但当体内大量失血时，它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不规则骨（如椎骨，骨盆）的骨松质内终生都是红骨髓。故选：B。4．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：时期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3多于1/3弹性大、硬度小、不容易骨易变形成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老年期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，在青少年的骨中，有机物含量多于1/3，无机物含量少于2/3，这样骨的弹性大，硬度小，不容易骨折，但是容易变形。所以青少年要注意座、立、行的姿势，因为青少年的骨中有机物多于1∕3，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形。故选：C。5．【分析】此题考查了蜜蜂群体的各种行为，社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，据此答题。【解答】解：A、繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，不符合题意。B、防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，不符合题意。C、社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂，这是蜜蜂群体的分工合作，是社会行为，符合题意。D、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如鸟类的迁徙，不符合题意。故选：C。6．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为，属于后天性行为；蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、燕子孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：D。7．【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【解答】解：A、蜻蜓的成员间没有明确分工，不具有社群行为，A错误；B、蝴蝶不营群体生活，不具有社群行为，B错误；C、蝗虫的群体内没有形成一定的组织，成员间没有明确分工，不具有社群行为，C错误；D、白蚁的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工，具有社群行为，D正确。故选：D。8．【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．【解答】解：蜜蜂是营群体生活的昆虫。一个蜂群中包括蜂王、雄蜂、工蜂三种类型的蜂。其中受精卵发育成蜂王，受精卵发育不完全的是工蜂，未受精的卵发育成雄蜂，因此由未受精的卵发育成的是雄蜂。故选：C。9．【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【解答】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，其中蛇、蜈蚣、蜗牛的运动方式是爬行，刺猬的运动方式是行走。故选：C。10．【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人和脊椎动物运动系统的组成是骨、骨连结和骨骼肌。故选：B。11．【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解答】解：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张。故选：C。12．【分析】学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。故选：A。13．【分析】本题考查在运动中，骨、骨骼肌和关节所起的作用，三者互相协调配合完成运动，据此答题。【解答】解：运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的。骨在运动中起杠杆的作用，能活动的骨连接叫做关节，关节在运动中起支点的作用，骨骼肌是由肌腱和肌腹组成，主要是由肌肉组织构成的，所以会收缩产生动力牵动骨绕关节活动而产生运动。故选：D。14．【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，学习行为环境因素起主导，学习行为与营养状况无关。故选：D。15．【分析】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。【解答】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。因此与骨折后的修复有关的是骨膜内层的成骨细胞。故选：C。16．【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．不同的动物有不同的运动方式。【解答】解：鸵鸟的羽毛既无飞羽也无尾羽，更无羽毛保养器﹣﹣尾脂腺，羽毛着生方式为全部平均分布体表，无羽区与裸区之分，它的飞翔器官高度退化，想要飞起来就无从谈起了。但是鸵鸟有长长的下肢，发达有力，利于奔跑、行走。故选：B。17．【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物有不同的运动方式。【解答】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。空中生活的动物，其运动方式主要是飞行，如鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官。故选：A。18．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故选：C。19．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解：ACD、鸟类筑巢、蜘蛛结网、狼哺育“狼孩”都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，错误。B、小狗识字是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为，正确。故选：B。20．【分析】社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】解：A、一群狒狒具有严格的等级，有首领，因此属于社会行为；B、工蜂喂养蜂群中的蜂王体现了群体中成员之间有明确的分工，因此属于社会行为；C、蚂蚁成群结队搬食物体现了成员之间有明确分工，因此属于社会行为；D、母鸡带小鸡，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为；所以不属于动物社群行为（社会行为）的是“母鸡带小鸡”。故选：D。21．【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300﹣450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18﹣22纳米．因此，病毒的个体很小，观察时要借助于电子显微镜才能看到．【解答】解：A、病毒“不能独立生活”；B、病毒“没有细胞结构”；C、病毒不能独立生活，因此，病毒不可在空气中增殖；D、病毒很小，病毒须借助电子显微镜观察。所以，有关该病毒的叙述错误的是“可在空气中增殖”。故选：C。22．【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。【解答】解：关节具有既灵活又牢固的特性。使关节运动灵活的结构特点是：关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构特点是：关节囊包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来；在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。故选：C。23．【分析】本题主要考查的是关节炎的相关知识，可结合关节的结构及功能来解答。【解答】解：关节的结构如下图由图可知，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。可见D符合题意。故选：D。24．【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．【解答】解：有分析可知细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。故选：C。25．【分析】此题考查食物链及其食物链的正确表示．【解答】解：生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。其表示只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者。选项D正确。食物链只是生产者和消费者之间的关系，非生物部分不参与形成食物链选项A、C都不正确。选项B没有生产者，不正确。故选：D。二、填空题（50分）26．【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。【解答】解：动物多种多样的运动方式与其生活环境相适应，主要运动方式有飞行、游泳、行走、蠕动等，马、牛、羊是陆生哺乳动物，它们的运动方式主要是行走和奔跑，水环境中动物的运动方式主要是游泳，如鱼类，用鳍游泳。故答案为：生活环境；游泳27．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】解：人体运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成，运动产生的过程是：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨围绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。所以演员们复杂的舞蹈动作的形成都是由骨、关节和骨骼肌协调配合，在神经系统的调节下，协作完成的、故答案为：骨；关节；骨骼肌28．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】解：（1）①肱二头肌；②肱三头肌；（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；（2）收缩；舒张29．【分析】观图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。【解答】解：（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。可见骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，关节起杠杆作用。故选：C。（3）人体常见的关节有肩关节、肘关节等。故答案为：（1）关节囊；关节腔；（2）C；（3）肩关节；肘关节30．【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；解答该题要从生态系统的组成以及生态系统中的食物链和食物网方面考虑．【解答】解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该生态系统中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．（3）生态系统中各种生物之间存在着直接或间接的关系；在该生态系统中，鹰与狐都以兔和鼠为食，它们之间存在着竞争关系；如果大量捕杀狐，鹰会因食物充足而大量繁殖，当达到一定的数量后又会因食物不足而减少；可见生态系统具有一定的自动调节能力．故答案为：（1）生物圈；草；消费者；吃与被吃；食物链；（2）5；草→鼠→蛇→鹰；食物网；（3）升；降。31．【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【解答】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。所以，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。故答案为：生物种类的多样性；基因的多样性和；生态系统的多样性；物种；生态系统；遗传物质。32．【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，其中保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的基本措施，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。【解答】解：