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文档简介

高中语文必修教材文言虚词训练(一)

——而、何、乎、乃、其、且

1.下列句中加点虚词“其”的用法与其他三项不相同的一项是(

)A.以其无礼于晋

B.太子迟之,疑其有改悔。C.其意常在沛公也

D.吾其还也2.下列句中加点虚词“其”的用法与其它三项不同的一项是(

)A.吾其还也

B.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。C.故列叙时人,录其所述。

D.当其欣于所遇,暂得于己,快然自足。3.下列句中加点虚词“乎”的用法不同于其他三项的一项是(

)A.浩浩乎如冯虚御风

B.飘飘乎如遗世独立C.知不可乎骤得

D.郁乎苍苍4.下列句中“其”字与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项(

)A.距其院东五里

B.以其求思之深而无不在也C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D.一之谓甚,其可再乎?5.对下列句中“其”的意义和用法解释,不正确的一项是(

)A.怒而飞,其翼若垂天之云。

其:代词,它的B.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

其:代词,它C.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

其:都是代词,它的D.有鱼焉,其广数千里,未有知其修者。

其:代词,它的6.下列句中加点虚词的意义和用法,不正确的一项是(

A.虽才高于世,而无骄尚之情。

而:连词,表转折

B.精思傅会,十年乃成。

乃:副词,才

C.尝一龙机发而地不觉动

而:连词,表顺承

D.穷且益坚,不坠青云之志。

且:表转折连词,却

7.下列句中的“而”与例句中“而”字用法相同的一项是()例句:荆轲和而歌A.又前而为歌

B.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。C.秦王惊,自引而起,绝袖。

D.子子孙孙无穷匮也,而山不加增。8.下列句中加点虚词“而”的用法与意义相同的一项是()A.序八州而朝同列

知明而行无过矣B.山东豪俊遂并起而亡秦族矣

胡人不敢南下而牧马C.信臣精卒陈利兵而谁何

积善成德,而神明自得。D.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

臂非加长也,而见者远。9.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(

)A.以其乃华山之阳名之也

当立者乃公子扶苏B.以其求思之深而无不在也

尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣。C.既其出,则或咎其欲出者。

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.知不可乎骤得

相与枕籍乎舟中10.下列句中加点虚词“而”的意义和用法相同的一项是(

A.振长策而御宇内

锲而不舍,金石可镂。B.小学而大遗

人非生而知之者

C.知明而行无过矣

犹且从师而问焉D.积善成德,而神明自得,圣心备焉。

尊贤而重士11.下列句中加点虚词“而”的意义和用法不相同的一项是()A.泉涓涓而始流

弃甲曳兵而走B.怀帝阍而不见

酌贪泉而觉爽C.控蛮荆而引瓯越

襟三江而带五湖D.潦水尽而寒潭清

爽籁发而清风生12.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(

A.吾尝跂而望矣

声非加疾也,而闻者彰。B.使牧羝,羝乳乃得归。

今其智乃反不能及C.吾未见其明也

于其身也,则耻师焉。D.生乎吾前

夫庸知其年之先后生于吾乎?13.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是()A.且举世誉之而不加劝

彼且恶乎待哉B.宾主尽东南之美

之二虫又何知C.风飘飘而吹衣

时矫首而遐观D.实迷途其未远

其真无马邪?14.下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是(

)A.诸君而有意,瞻予马首可也。

可以解燕国之患,而报将军之仇者。B.吾尝跂而望矣

项王按剑而跽曰

C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

表恶其能而不用也

D.青取之于蓝,而青于蓝。

惑而不从师

15.下列句中加点词“何”的意义和用法都不相同的一项是(

)A.或异二者之为,何哉?

终继五国迁灭,何哉?B.豫州今欲何至?

长安君何以自托于赵?C.然则何时而乐耶?

青泥何盘盘D.何不按兵束甲,北面而事之?

小子无所畏,何敢助妇语?16.下列句中加点虚词“乎”的意义和用法都不相同的一项是(

A.夫庸知其年之先后生于吾乎?

王侯将相宁有种乎?B.日食饮得无衰乎?

等死,死国可乎?C.其闻道也固先乎吾?

以吾一日长乎尔,毋吾以也。D.醉翁之意不在酒,

在乎山水之间也。吾尝疑乎是?17.下列句中加点虚词“乃”的意义和用法都不相同的一组是(

)A.悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。

度我至军中,公乃入。B.问今是何世,乃不知不汉。

若事之不济,此乃天也。C.良乃入,具告以沛公。

乃遂收樊於期之首,函封之。D.当立者乃公子扶苏。

事所以不成者,乃欲以生劫之。18.下列句中加点虚词“其”的意义和用法都不相同的一组是(

)A.秦王恐其破壁

其闻道也固先乎吾

B.及其出,则或咎其欲出者。

今操得荆州,奄有其地。C.其真无马邪?其真不知马也?

其信然邪?其梦邪?D.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

其若是,孰能御之?19.下列句中加点虚词“且”的意义和用法都相同的一项是(

)A.四体康且直

且燕赵处秦革灭殆尽之际B.犹且从师而问焉

彼且奚适也

C.且适南冥也

若属皆且为所虏

D.存者且偷生,死者长已矣!

且秦强而赵弱

20.下列句加点虚词的意义和用法,判断正确的一项是(

)①乃令张良留谢

②度我至军中,公乃入。

③又欲肆其西封

④吾其还也A.①②相同,③④相同

B.①②相同,③④不相同C.①②不相同,③④相同

D.①②不相同,③④不相同21.下列句中加点虚词“而”的意义和用法,判断正确的一项是(

)①盈虚如彼,而卒莫消长也。

②客喜而笑,洗盏更酌。③夜缒而出,见秦伯。④因人之力而敝之,不仁。A.①②不同,③④相同。

B.①④相同,②③不同。C.①②相同,③④相同。D.①②不同,③④不同。22.下列句中加点虚词“其”都作代词用的一项是(

)①然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

②其下平旷,有泉侧出。

③其孰能讥之乎?④吾其还也

⑤其真无马邪?其真不知马也。

⑥则其好游者不能穷也

A.①②③

B.①⑤⑥

C.②④⑥

D.①②⑥23.下列句中标有序号的虚词“乎”的意思和用法,分析正确的一项是()(1)生乎①吾前,其闻道也固先乎②吾,吾从而师之。(2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎③(3)浩浩乎④如冯虚御风,而不知其所止。A.①②不同,③④相同

B.①②不同,③④不同C.①②相同,③④相同

D.①②相同,③④不同24.下列句中“之”和“而”的用法,判断正确的一项是(

①公之视廉将军孰与秦王

②强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。③夫以秦王之威,而相如廷叱之。

④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。A.①②相同,③④相同

B.①②相同,③④不相同

C.①②不相同,③④相同

D.①②不相同,③④不相同25.下列句中加点虚词“其”的用法和意义都与例句相同的一项是(

)例:其下平旷A.既其出

以其求思之深而无不在也

后世之谬其传而莫能名者B.其如土石何

方其破荆州

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐C.其进愈难

其孰能讥之乎其见愈奇D.其文漫灭

然视其左右

问其深26.下列句中加点虚词的意思和用法,都不相同的一项是()A.胡为乎遑遑欲何之

项伯乃夜驰之沛公军

奚以之九万里而南为?B.去以六月息者也

云无心以出岫

是以区区不敢废远C.北冥有鱼,其名曰鲲。

奚以不知其然也

天之苍苍,其正色邪?

D.抟扶摇而上者九万里

抚凌云而自惜

而刘夙婴疾病参考答案:1.D(D项中“其”表商量或希望语气,还是。其他三项中“其”为第三人称代词。)2.A(A项“其”表婉商语气的语气词,其它三项“其”是代词,他们。)3.C(乎:位于句中助词,凑足音节。)4.D(例句与D项中“其”都是表反诘语气的副词。A、B、C项的“其”都是代词,分别为“那”“他们”“自己”。)5.C(C项“其”语气词,用在选择问句中,译为“是……还是……?”)6.C(而:表转折的连词,却)7.C(C项“而”表修饰关系。A项“而”表示承接,B项“而”表示并列,D项“而”表示转折)8.D(D项两个“而”都是表示转折的连词,却,可是。A项前一“而”表示递进的连词,后一“而”表并列的连词。B项前一“而”相当于表示顺承的连词,后一“而”表示目的的连词。C项前一“而”表示修饰连词,后一“而”表示顺承的连词,就,于是。)9.A(A项“乃”表示判断,是。B项前“而”表并列连词,并且;后“而”表转折连词,却。C项前“其”助词,无义;后“其”代词,指自己。B项前“乎”句中语气词,无实意;后“乎”相当于介词“于”,在。)10.C(前后“而”分别表示递进关系,而且。A项前一“而”表修饰连词;后“而”表假设连词,如果,假使。B项前“而”为转折连词,却;后“而”为顺接连词,就。D项前“而”表示顺接连词,后“而”表示并列连词。)11.B(B项后“而”表示转折的连词,却;后“而”表示假设关系,既使。A项“而”是表示修饰关系的连词。C、D项“而”都是表示并列关系的连词。)12.C(C项“其”为第三人称代词,他。A项前“而”表修饰,后“而”表转折连词,但。B项前“乃”是副词,才;后“乃”是副词,竟然。D项“乎”介词,相当于“于”,在;后“乎”表疑问的语气词)13.D(D项前“其”是无实义助词,后“其”是表反问语气词。A项“且”的意思分别为“况且”“将要”。B项前“之”结构助词,的;后“之”代词,这。C项“而”均相当于表示修饰关系的连词“以”。)14.A(A项①表示假设关系连词,如果,假如。②表示递进关系连词,并且,而且。B项表示修饰关系连词,连接状语,可不译。C项表示因果关系连词,因为。D项“而”均是表示转折关系连词,但是,却。)15.C(C项前“何”用作疑问代词,做定语,什么,哪。后“何”作副词,用在形容词前,表示程度深,多么,怎么这样。A项作疑问代词,单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,为什么,什么原因。B项是疑问代词,作动词或介词的宾语,哪里,什么。译时“何”要后置。D项作副词,用在句首或动词前,常表示反问,为什么,怎么,哪有。)16.D(D项前“乎”是介词,相当于“于”,于。后“乎”是介词,相当于“于”,表动作的对象,对,对于。A项“乎”是表反问语气的助词,吗,呢。B项“乎”是表测度或商量语气的助词,吧。C项“乎”是介词,相当于“于”,表比较,比。)17.B(B项前“乃”表转折关系的副词,却,竟(然),反而。后“乃”起确认作用的副词,用在判断句中,是,就是,原来是。A项“乃”表示条件关系的副词,才,这才,就。C项“乃”表示承接关系的副词,于是,就,便。D项“乃”起确认作用的副词,用在判断句中,是,就是,原来是。)18.D(D项前“其”助词,起调节音节的作用,可不译。后“其”表示假设关系的连词,如果,假如。A项“其”第三人称代词,他(它),他(它)们。B项“其”表示远指的指示代词,那,那个,那些,那里。C项“其”表示选择关系的连词,相当于“

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