护理学生在校个人总结

护理学生在校个人总结

护理学生在校个人总结「篇一」

从20xx年9月份那一年入手下手，我也入手下手正式步入了大学七彩般的糊

口生涯。大学是一个富峪机会与挑衅的处所，是一个补给伶俐与熬炼本领的处所，

更是一个塑造与变化人的处所。

走过这一学期，我感觉颇深。下面我就从进修、工作、糊口生涯三个方面进行

总结。

1、进修方面

进入大学，最大的挑衅便是“变化”，特别是在进修方面。与过去的进修比

拟，大学进修落空了表面上的竞争，落空了所谓的考学压力，落空了周全但浮浅的

课程。取而代之的是自我竭力意识的加强，自我加压的进修立场，窄范畴但深层次

的课程进修。

上课当真听讲，课前预习，课后复习，有题目问教授，当真造功课，按时交功

课这些好像是已经说烂了的讲堂要求。对我来讲，经过议定一学期的进修，我对这

些要求有了深切的认识。

偶然上课一跑神，就落过了很多有代价的信息。

预习与否会明显感化本身的听课效果。

不论是找同学还是找教授问题目，本身总会有豁然开畅的感触。因为对知识的

明白与记忆的加深是在多种思维的碰撞中升华的。

大学有一种见解：

测验前听讲就可以考过；只要和教授干系好就可以考过。

这类见解大略是对的，但我绝对差别意。

这类见解是悲观的进修，是一种苟且偷生的认识。大略在过去我们是苟旦偷生

地进修，可是进了大学我应当被•,我要学”这类猛烈意识所主宰。

进修上的得与失，是异国必要用笔墨写出来的。它应当铭记在我的内心，不时

候刻在进修上提醒本身。因为有些东西用纸记取我们有大略健忘，而有些东西用心

记取我们就很健健忘。

2、工作方面

我是一个庆幸的人，班干部一入手下手雇用，我就毫不吃力的被录用为班长。

大略是长期做班级工作的原因，班长的工作对我来讲其实不很坚苦。上学期我班的

成绩优秀，获得了很多的嘉奖与赞同。

班干部之间的互助也很默契，工作展开的还算顺利。全部班级风采是自动向上

的，同班同学方间相处的敦睇和谐。

事事都有两面性，在工作成绩优秀的赞同下，也有一些有待改革的处所。比

如：如何进一步进步班级工作的效果，如何增加同学之间的明白与交情，如何进一

步活泼班级氛围？

班级工作的展开与过去比拟有一个明显的弱点，便是上课、上自习异国巩固的

讲堂。与高中比拟，_L作不太简单展开。但实情便是如许，我必须用另外一种方法

来补充这个弱点。

作为年级长，固然只是兼任，但我用做班长时的责任心去处理年级事件。年级

长的工作与班长工作差别，我对付这一新兵戈到的职务要连续摸索工作方法。

3、糊口生涯方面

离开了家，离开爸釜妈妈。本身一个人糊口生涯，不是一件简单的事变。可是

糊口生涯要求我必须如此，所以任何事变都必要独自面对。可是要记取，在坚苦的

时候，你有你的朋友，你有你的爸爸妈妈。

大门糊口生涯充裕而多彩，我要好好享福。可是要记取一句话：本领越大，责

任就越大。

护理学生在校个人总结「篇二」

回首这一年半的点点滴滴，朝朝暮暮，一切都像流水般，慢慢离我远去。-一

题记

光阴似箭，日月如梭，一眨眼从七年级的第一个学期已经到了八年级期中考。

这差不多一年半的时间里，我成长了，自我充实了不少，也学到了许多知识，我也

收获了很多。

这一年半中，我觉得我学习方法最大的缺点就是上课不能积极回答老师所提问

的问题，所以导致没有积极思考。为此老师也找我谈了几次。为了改进我听课的方

法，我给自己订了一个计划表：

(1)做好课前预习。也就是每天晚上把老师明天要上的内容预习一遍，尤其

是语文，要把生字词认会，把课文读熟，对课文要能分清层次，说出段意，正确理

解课文内容。

我刚入大学的计划有以下三方面：

（-）学好专业课知识，熟练掌握基本教学软件和基本物流设

施设备的操作，掌握基本的物流流程操作和单证的准确填写。

（二）于此同时熟练掌握计算机的基本操作，提高自己的五笔

打字速度。

（三）抓住自己的课余时间积极参加社会实践，进入学生会参

加社团。锻炼自己，提升自己。

（四）克制自己的情绪，与人为善，与同学和谐相处。关心照顾

同学，正直做人，积极向上。

（五）培养自己的兴趣爱好，参加运动锻炼身体。

就说XX年暑期，我和同学在老师的.帮助下我们一块去无锡打工。我们在七月

三十一号下午坐上火车，站了一路于八月一号早上六点达到无锡。虽然到达无锡我

们都很累，但我们同学一块同甘共苦我们一路有说有笑很开心。在无锡我们在一个

电子厂的流水线上工作，一天工作十一个小时•，很辛苦。我们在无锡那个陌生的地

方，身上又没有带钱在举目无亲和生活艰难的情况下我们班同学一块相互支持相互

安慰，最终我们都坚持了下来。

然而时止如今XX年我对以上的计划实施程度以及自己的成长感受。

第一方面：关于学好专业课的知识以及专业课方面的设施设备软件操作我都熟

练的掌握。这点我感觉自己做的很扎实。

第二方面：在计算机操作方面掌握基本办公软件操作。但我的五笔打字却一直

荒废。

第三方面：在社会参加社会实践的机会也挺多，曾经参加过暑期打工，做促

销，发传单。曾经在学生会体育部获得过优秀委员。曾经在营销协会做到公关部部

长。但一直干到大二的开学我分别都从中退出，专心投入学习及看书。

第四个方面：在与同学交往方面我做的相当不错，和同学都能够和谐相处。一

直保持个积极向上的心态，但有时不乏有些克制不住自己的情绪。

第五一方面：我一直热爱运动，喜欢运动。平常在学校最爱打排球，运动给我

带来快乐，给我带来了健康。

现在回想起•年的计划有•些圆满完成，有些没有做到。但今年火又报个英语

辅导班，这点倒是意外的收获。虽然有句话说：“计划赶不上变化〃但我感觉有了计

划的人生活就有了目标有了方向，至此总结杳漏补缺，发扬自己优点弥补缺点。

护理学生在校个人总结「篇四」

劳累并觉得厌烦、徒劳的时候。这学期正接近尾声，需要好好地作一作总结。

接下来就应该谈谈工作了。在进校会之前，我是怎么都不可能想到校会的工作

和活动会是如此的丰富。忙亚运迎火炬、忙阳光体育、忙方案设计、忙干培、忙结

业晚会这也使得身为校会一员的我有机会参与其中，经历更多的同时也收获工作经

验，提升工作能力。沟通与协作能力在工作中得到培养，责任感意识与团队意识在

实践中得到加强。我进入的部门是网编部，这是一个技术性的部门，在网编部工作

的这几个月来，我接触到了不少技术方面的东西：网站上传与管理、视频制作、

photoshop、摄影、录像、失物寻回系统自己本身就比较爱好技术方面，能在工作

中学到技术本领是一件开心的事情。

这几个月下来，总体感觉还是比较忙碌的。在工作与学习同时要求我为之付出

精力与时间时.，我必须尝试着学会平衡这二者。在这样一个过程中，我积累到了处

理事情的经验，时间安排与协调能力得到提升，也让自己头脑中“提高效率”的意

识得到强化。适度的压力下，的确，我能感觉到自己在得到锻炼，自己在成长。但

记得有那么段时间，是作方案设计的那段时间，学习任务、校会任务，协会任务、

班级任务同时摆在我面前等着我去处理，当时我确实感觉到很大压力，也感到很厌

烦，后来勉强身心俱疲地走了过来，虽说这是一次不错的锻炼机会，但我并不希望

这样的日子出现第二次。说这些，我只想表达，“什么事情都要适度，包括忙碌，

否则就失去最初的目的了”。

用一句话总结在校会工作和学习的这几个月：“付出着，并收获着！”

护理学生在校个人总结「篇五」

一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个孩子教师的工作；更深刻地

了解和掌握了中班这一年龄阶段的孩子的身心发展特点及共在保教工作方面与大

班、小班孩子的区别；同时也认识到了作为一个孩子教师，除了做好孩子的教育工

作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地

位。

以前我比较注重于对有关孩子身心发展特点及国内外孩子教育研究的理论学

习，常常忽略了对孩子生活常规的美注。这次在孩子园实习第一次完整地观察了孩

子园一日的生活，发现其实训练孩子的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力

也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对孩子进行

随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手

液，陈老师就会跟小朋友说明我们孩子园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求

他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养孩子良好

行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们

告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活

动，我都以为应该让他们去上厕所：他们不会自己服的时候，我会主动帮他们脱等

等。我以为我是在帮助池们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我

的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为

习惯。我的行为的出发点是关爱孩子，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得

孩子教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则。

这些原则的出发点和终点都应是发展和提高孩子的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。孩子园早上有半个

小时是让孩子拿着玩具等到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和

他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让

自己变成小朋友，融入池们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的

信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有

真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的

朋友来督促他们做事。其至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐

请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得

很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真

孩子的心，我没有说到做到，失信于孩子，我想是不可能令孩子信服的。于是，我

郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重孩子，对孩子要讲信用。

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时

间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的

财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她

很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，

她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认

真地在脑海模拟几次.上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实

却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，孩子情绪的调转，课堂秩序的维

持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观

念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定

要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观

察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是

一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的'态度谦虚，观察仔细，吸收得

当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必

须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些孩子经常会这样说：“我喜欢某某

老师，她唱歌可好听了！”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了！”等等。可见，

拉近与孩子的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，

教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄孩子，只有尊重孩子

才能令孩子尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的孩子教师说：“在孩子园

里，教师树立形象要做到说一不二，对孩子提出的要求要孩子必须做到。当然这些

要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必

须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信

不是让孩子怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好

形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几

节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

护理学生在校个人总结「篇六」

大学生在校期间个人总结范本

从xxxx年9月开始，我正式步入了大学生活。大学是一个充满机遇与挑战的

地方，是一个补给智慧与锻炼能力的地方，更是一个塑造与改变人的地方。

走过这一学期，我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总

结。

1、学习方面

进入大学，最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相

比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的

课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次

的课程学习。

上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作

业这些似乎是己经说烂了的课堂要求。对我来说，经过一学期的学习，我对这些要

求有了深入的认识。

有时上课一跑神，就落过了许多有价值的.信息。

预习与否会明显影响自己的听课效率。

不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的

理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。

大学有一种观点：

考试前听讲就能考过；只要和老师关系好就能考过。

这种观点也许是对的，但我绝对不同意。

这种观点是消极的学习，是一种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且过

地学习，但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

学习上的得与失，是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里，时时

刻刻在学习上提醒自己。因为有些东西用纸记着我们有可能忘记，而有些东西用心

记住我们就很难忘记。

2、工作方面

我是一个幸运的人，班干部一开始招聘，我就毫不费力的被任命为班长。也许

是长期做班级工作的缘故，班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优

秀，获得了不少的奖励与赞许。[]

班干部之间的配合也很默契，工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上

的，同班同学之间相处的和睦融洽。

事事都有两面性，在工作成绩优秀的赞许下，也有一些有待改进的地方。比

如：如何进一步提高班级工作的效率，如何增进同学之间的了解与友谊，如何进一

步活跃班级气氛？

班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点，就是上课、上自习没有固定的

教室。与高中相比，工作不太容易开展。但事实就是这样，我必须用另一种方法来

弥补这个弱点。

作为年级长，虽然只是兼任，但我用做班长时的责任心去处理年级事务。年级

长的工作与班长工作不同，我对于这一新接触到的职务要不断摸索工作方法。

3、生活方面

离开了家，离开爸爸妈妈。自己一个人生活，不是一件容易的事情。但是生活

要求我必须如此，所以任何事情都需要独自面对。但是要记着，在困难的时候，你

有你的朋友，你有你的爸爸妈妈。

大学生活丰富而多彩，我要好好享受。但是要记着•句话：能力越大，责任就

越大。

护理学生在校个人总结「篇七」

时间飞逝，转眼间，从事护理工作将近10个年头，我不敢说我有多热爱护理

工作，但是我可以肯定的说我每时每刻都尽力了。无论是上班时间还是班外的时

间，我的心血都无偿的奉献给了我的护理工作。

戴上洁白的燕尾帽，一种责任感油然而生。每天忙碌的穿梭在病房，重复着一

样的事情。为患者进行晨间护理，输液，换吊瓶，发药，每一项操作都严格遵守

“三查七对”，特别对于侵入性治疗，更是慎之又慎，不想为患者平添太多的医源

性痛苦，记得有一位乳腺癌术后的化疗患者，经过几次的化疗，血管严重破坏，再

加上患者本身血管细，没有弹性，摸不着，只能看到一条青青的印。而且还不直。

难度是可想而之的。病人也是越扎越怕，扎针时特紧张。我每次给她扎针时，总是

不慌不忙，拿个板凳坐在床边，一边和她拉家常，一边仔细的找血管，总是等患者

放松紧张心情后，才进行，每次都是“一针见血”，这时家属和患者都会轻轻的舒

一口气，笑着说：“谢谢，你的技术真好”。

科技发展迅速，护理知识也是日益更新。不前进就意味着落后。除了要有丰富

的临床经验，精湛的技术能力，还要有扎实的理论基础。我除了在院、科组织的集

中学习外，还利用业余时间坚持自学，不断“充电”。中专毕业的我，自修完了大

专，“中国护士网”、“好医生网站”都留下了我学习的足迹。

工作中，我认真负责，慎独的态度始终如一。服从领导安排，主动要求加班，

从无怨言。生活•中，与同事和睦相处，不论谁有困难，总能积极帮助，受到大家的

一致好评。多次被科室评为“先进个人”。兢兢业业、尽心尽力的服务已成为我工

作的指南，而把前辈们优秀的临床护理见解融入自己的实践与工作中，更是我为患

者服务的行动坐标。

一份耕耘，一分收获。凭着扎实过硬的业务能力和对患者细致入微的护理，得

到了患者和家属的肯定。每当忙的四脚朝天，找不着北的时侯；每当上夜班，彻夜

不眠时。患者的一声轻轻问候“你们真辛苦”，“歇一歇吧"；一瓶矿泉水，一块

面包。都包含着他们对中理工作的理解和关爱“让我感动万分U

曾经有人戏说：“尔们见惯了生离死别，大概连眼泪也没有了”，其实这话正

是对我们护理工作的误解。正是由于我们见过太多意外、太多生命骤逝带给生者的

痛苦，我们更加珍惜生命，明白自己的职责。

有一次，在我值班的时候，有一个全麻手术患者刚下手术台。麻醉清醒，但肌

张力没有恢复，所以没有拔气管插管，回监护室后，我迅速的为患者摆好体位、吸

氧、连接心电监护及各引流管，备好吸痰器，观察到患者的生命体征平稳，我暗暗

松了口气，进行下阶段的护理。可是在我给患者家属进行术后宣教时，我发现患者

突然烦躁，面色涨红，监护仪上显示SP02百分之四十五。我的'临床经验告诉我：

呼吸道阻塞，而且不是一般的分泌物堵塞了呼吸道，我立刻托起患者的下颌，按响

了呼叫器，吕主任和护士长在第一时间来到病房，主任查看病人后，果断的拔出了

气管插管，清理呼吸道的分泌物，抗休克、呼吸兴奋剂，我们有条不紊、准确的配

合着医生的抢救工作。由于抢救及时，患者脱离了生命危险。所有参加抢救的工作

人员相视一笑，我们又挽救了一条年轻鲜活的生命，挽救了一个即将破碎的家庭。

此刻，我自豪，我是一名白衣天使。

我用人生中最宝贵的时间学习、从事这个专业，坚守这个职业，回首我在护理

岗位上度过的HH夜夜，所做的点点滴滴，琐碎而又平凡，平凡的象大海里的一滴

水。在以后的工作中，我将充分发挥自己的潜能，努力工作，把所学的知识真正的

应用于临床，服务于患者，奉献于自己光荣而自豪的护理事业，用我们护士姐妹平

凡的双手托起患者生命的彩虹。

护理学生在校个人总结「篇八」

学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，

因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。

回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一•班的

两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本

班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，

使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：

一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长

跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解

的基础上，进行个别的关注和帮助:

1、进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种

蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱

吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；

2、盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有

幼儿入厕出来后，就请也伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?通过这个

活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

3、整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学

期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是

随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行

这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，

请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红

花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的

小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不

断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养

的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。

通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更

加适应幼儿园的集体生活。

二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育

本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本

班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了

多种方式来引导幼儿认浜、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了

规则意识：并结合了口常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能

力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往

中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育

活动；在创建了棋类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了

三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

1、培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流。本学期我们针对幼儿的发展，着

重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言

语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，

首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子

们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成

了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的

小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾

听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。

2、提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊。进入中班我们发现幼儿在

与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中

遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，

因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的

进行了培养幼儿合作意设。

三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行

幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。

因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。

我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服

药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染

病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染

率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒

液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、

图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医

生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助

随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是闭

不可少的。

本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外，

还进行电话回访、面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在园的

情况，和家长一起为幼儿的发展而努力，这学期班上来了一位新小朋友，入园后一

直不太喜欢来幼儿园，我们就对家长进行了电话回访，了解到幼儿在家一直是爷爷

奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特别挑剔，不爱运动，了解到这些情况后我

们首先和孩子的父母沟通，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教育理念、请父母

带孩子来园一起参与我们的集体活动后，让其配合我们，首先做好家中老人的思想

工作，坚持让幼儿天天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园？帮助孩子学

习过集体生活

家长在了解了我们的课程理念，熟悉了我们的教学形式后，积极主动的配合我

们，经过一学期的培养，孩子慢慢的喜欢上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨

不想让他来园，他还说会想教师和小朋友呢；在秋游活动中我们充满吸纳家长的意

见，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家

长对我们工作的支持和配合；在家长开放日中我们请家长参与指导孩子的活动，展

示我们的特色的教育，让家长进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最后做好

家长反馈工作，认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育的方针。

时光飞逝，我们的天真可爱的小朋友又长大一岁了。我们两位老师和全体小朋

友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围，并把全面加特色的教育

观念形成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成绩也有不足，更可喜的是我

们在园领导的指导帮助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项接待、检查任

务，并受到了领导及同行的好评；能根据园的指导方针“全面加特色”的主题目标

创设环境、充实区角活动内容和更换活动材料，认真备好周计戈I」、教育活动、书写

教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着一定的不足，教育

观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将继续发挥我们的

优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快

乐教育中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富，

争取再创新意。

护理学生在校个人总结「篇九」

大学生在校期间个人工作总结范本

大学生在校期间个人工作总结范本

从xxxx年9月份那一年开始，我也开始正式步入了大学七彩般的生活。大学

是一个充满机遇与挑战的地方，是一个补给智慧与锻炼能力的地方，更是一个塑造

与改变人的地方。

走过这一学期，我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总

结。

1、学习方面

进入大学，最大的挑战就是“改变”，特别是在学习方面。与以前的学习相

比，大学学习失去了表面上的竞争，失去了所谓的考学压力，失去了全面但肤浅的

课程。取而代之的是自我努力意识的增强，自我加压的学习态度，窄范围但深层次

的课程学习。

上课认真听讲，课前预习，课后复习，有问题问老师，认真做作业，按时交作

业这些似乎是已经说烂了的课堂要求。对我来说，经过一学期的学习，我对这些要

求有了深入的认识。

有时上课一跑神，就落过了许多有价值的信息。

预习与否会明显影响自己的听课效率。

不论是找同学还是找老师问问题，自己总会有豁然开朗的感觉。因为对知识的

理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。

大学有一种观点：

考试前听讲就能考过；只要和老师关系好就能考过。

这种观点也许是对的，但我绝对不同意。

这种观点是消极的.学习，是一种得过且过的认识。也许在以前我们是得过且

过地学习，但是进了大学我应该被“我要学”这种强烈意识所主宰。

学习上的得与失，是没有必要用文字写出来的。它应该铭记在我的心里，时时

刻刻在学习上提醒自己.因为有些东西用纸记着我们有可能忘记，而有些东西用心

记住我们就很难忘记。

2、工作方面

我是一个幸运的人，班干部一开始招聘，我就亳不费力的被任命为班长。也许

是长期做班级工作的缘故，班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成绩优

秀，获得了不少的奖励与赞许。

班干部之间的配合也很默契，工作开展的还算顺利。整个班级风貌是积极向上

的，同班同学之间相处的和睦融洽。

事事都有两面性，在工作成绩优秀的赞许下，也有一些有待改进的地方。比

如：如何进一步提高班级工作的效率，如何增进同学之间的了解与友谊，如何进一

步活跃班级气氛？

班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点，就是上课、上自习没有固定的

教室。与高中相比，工作不太容易开展。但事实就是这样，我必须用另一种方法来

弥补这个弱点。

作为年级长，虽然只是兼任，但我用做班长时的责任心去处理年级事务。年级

长的工作与班长工作不同，我对于这一新接触到的职务要不断摸索工作方法。

3、生活方面

离开了家，离开爸爸妈妈。自己一个人生活，不是一件容易的事情。但是生活

要求我必须如此，所以任何事情都需要独自面对。但是要记着，在困难的时候，你

有你的朋友，你有你的爸爸妈妈。

大学生活丰富而多彩，我要好好享受。但是要记着一句话：能力越大，责任就

越大。

护理学生在校个人总结「篇十」

经过半年多的护理工作实习，本人在带教教师的悉心指导与耐心带教下，认真

学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并进取参加医院组织的医疗事故护理条

例培训，多次参加护理人员学习，经过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民

群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出

更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且能够使护理人员

懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了必须提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护

士工作计划，严格要求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，

踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活

动经常化，将理论与实践相结合，医。学理并做到理论学习有计划，有重点，护理

工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到

“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供

给优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并

做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认

真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工

作中，发现问题能认真分析，及时解决医。学理，能熟练进行内，外，妇儿及重症

监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人进取参加各类病例讨论和学

术讲座，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有

了更全面的认识和了解，并做好护士工作总结，从总结中汲取经验教训，从总结中

成长C

以上是我的个人实习工作总结，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士

职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供给优质服

务。

在护理实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严

格要求自我，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力

做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理

论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实

习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴

勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供给优质服务，树立了良好

的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班

记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理

工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观

察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症

监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人进取参加各类病例讨论和学

术讲库，不断丰富自我的业务知识，经过学习，对整体护理技术与病房管理知识有

了更全面的认识和了解。

经过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，

本人将继续努力，牢记担士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综

合水平，为患者供给优质服务。

以上是