2024-2025学年新教材高中生物第六章生物多样性与生物进化第一节生物进化的证据学案北师大版必修2_第1页
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PAGEPAGE1生物进化的证据【学习目标】1．基于化石的干脆证据，认同当今生物具有共同的祖先。2．运用化石记录、比较解剖学、胚胎学、细胞生物学和分子生物学等间接证据，说明当今生物具有共同的祖先，举例说明当今生物具有很多共同特征。【学习重点】基于证据和逻辑，认同生物是不断进化的，当今的各种生物来自共同的祖先。【学习难点】从细胞和分子生物学水平找寻当今生物具有共同特征。【学习过程】一、自主学习找寻证据——阅读阅读课本P108页资料，依据阅读获得的信息，思索下列问题：1．化石是如何形成的？2．化石能够为生物进化供应什么信息？阅读课本P111页资料，依据阅读获得的信息，思索下列问题：1．编码血红蛋白基因的部分序列，在上述几种生物中有哪些共同点？这些共同点说明白什么问题？2．编码血红蛋白基因的部分序列，在上述几种生物中有哪些不同？这说明什么问题？3．依据上述DNA序列特征，能否说明人、黑猩猩、恒河猴与兔的亲缘关系，为什么？二、学问巩固1．为生物进化供应干脆证据的是（）A．胚胎学 B．化石C．细胞探讨 D．比较解剖学2．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本缘由是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B．地壳岩石的形成有肯定依次C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有肯定的依次3．鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔7种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这可以说明（）A．它们的胚胎相像B．脊椎动物和人的早期胚胎用鳃呼吸C．它们的早期胚胎都有游水实力D．脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同原始祖先进化来的4．不能作为“人类与类人猿有着较近的共同祖先”证据的是（）A．外部形态、内部结构和行为的相像B．胚胎发育过程的相像C．大分子物质结构上的相像D．食性的相像答案1．B2．D

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