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文档简介
2025·中考冲刺·物理素养阶段检测卷(四)功和能、简单机械(本试卷满分100分,考试时间45分钟)一、选择题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出
的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.
在台球比赛中,选手在水平台面推动球杆撞击白球,白球运动后
碰撞其他球,以下说法正确的是(
A
)A.
手推动球杆前进时,手的推力对球杆做了功B.
白球运动时,水平台面对球的支持力做了功C.
球在水平台面滚动的过程中,球的重力对它做了功D.
白球撞击黑球后没有静止,是因为球杆还在对白球做
功A2.
如图所示的工具中,正常使用时属于省距离杠杆的是(
B
)B3.
如图所示,跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中,关于运动
员(不包含降落伞和绳)下列说法正确的是(
C
)A.
动能不变,重力势能不变,机械能不变B.
动能变大,重力势能变小,机械能不变C.
动能不变,重力势能变小,机械能变小D.
动能变小,重力势能变小,机械能变小C4.
如图所示,每个钩码的质量为50g,在均匀杠杆的A处挂2个钩
码,B处挂1个钩码,杠杆恰好水平平衡.在A、B两处再各加1个钩码,
那么(
C
)A.
杠杆仍水平平衡B.
杠杆的左边向下倾斜C.
杠杆的右边向下倾斜D.
将A处的钩码向左移动一格,杠杆仍能水平平衡C5.
用下列简单机械提升同一重物,忽略机械自重和摩擦,最省力的
是(
A
)A6.
如图所示,利用滑轮组将重为80N的物体在30s内匀速提升3
m,已知拉力F为50N,若不计绳重和摩擦.下列说法正确的是
(
D
)A.
绳端移动的速度为0.3m/sB.
动滑轮的重力为50NC.
拉力做功的功率为40WD.
滑轮组的机械效率为80%D7.
如图甲所示,物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向
右运动,0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙,速度随时间变化的规律
如图丙,则在2~4s内拉力做的功,以及4~6s内拉力的平均功率为
(
B
)A.
30J5WB.
30J2.5WC.
15J2.5WD.
15J5WB二、填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.8.
大山同学在中考体育考试中立定跳远跳出了218
(填适当的
单位)的好成绩.小芳同学用60N的力投出的实心球在空中画出了一条优
美的弧线.球在上升过程中动能
(选填“增加”“不变”或“减少”),
若实心球重为20N,小芳投出了8.3m的距离,球最高点距地面2.6m,球
在空中飞行的过程中,小芳对球所做的功为
J.
cm减少09.
图甲中盘山公路修得弯弯曲曲,利用了
的原理,其
主要目的是
(选填“省力”或“省距离”);如图乙是用螺丝刀将
螺纹钉旋进木板的情景,手柄
(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀
用起来更省力.斜面省力粗10.
如图所示的滑轮组,其中B是
(选填“定”或“动”)滑轮,A
滑轮可以改变拉力的
(选填“大小”或“方向”),若使重为30N的物
体在水平地面做匀速直线运动,此时物体与水平地面间的摩擦力为6N,
则拉力F的大小为
N.
(不计动滑轮重、绳重、滑轮与绳的摩擦)动方向211.
晚饭后,妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷
板,如图所示,图中的转轴相当于杠杆的
,妈妈的总重力比小
涛的重力大,跷跷板水平平衡时,小涛比妈妈离转轴
(选填“远”或
“近”);若妈妈放下怀抱中的妹妹(妈妈的位置不变),为了保持跷跷板水
平平衡,小涛应适当
(选填“远离”或“靠近”)转轴.支点远靠近12.
如图所示,斜面与水平地面夹角为30°,某快递员用500N的
力,将重800N的货物沿斜面匀速推上车厢,不考虑斜面形变,货物所受
摩擦力方向沿斜面向
;斜面的机械效率为
.不改变斜面与
地面夹角和货物质量,采用
的方法可以提高斜面
的机械效率.下80%减小木板粗糙程度13.
如图甲,用滑轮组将重为120N的物体匀速提起,在5s内绳子自
由端移动的距离为3m,图乙是拉力F与绳自由端移动距离s的关系图像,
不计绳重和摩擦.拉力F的功率是
W,动滑轮的重力是
N,
该滑轮组的机械效率为
.303080%14.
如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上以恒力F拉
动弹簧测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置,测力计
的示数F为
N,测力计上升的高度s为0.2m.物块重为1.5N,物块
上升的高度h为0.3m,则杠杆的机械效率为
,在竖直向上匀速
拉动弹簧测力计的过程中,力F的力臂
(选填“变大”“不变”或“变
小”).2.590%变小三、作图题:本题7分.15.
(1)如图甲为某同学投铅球的过程,请在图乙中画出铅球离开手
后在空中运行直到落地过程其动能随时间变化的关系图像.(设铅球刚离
开手时动能为E0)(2)如图是锅炉上的安全阀门示意图.请画出物体A的重力示意图及F
的力臂l.(3)如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他
组装最省力的滑轮组.四、实验题:本大题共2小题,每小题16分,共32分.16.
相关资料表明,大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造
成的.兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究,经过讨论后认
为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象.如图,将小球
从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段
距离s后停下来.完成甲、乙、丙三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC.
小球质量/g高度/cm木块移动距离/cma10510b20518c30529d101038e101586(1)把小球放在同一高度沿斜面由静止开始滚下是为了
相
同;这里用到的实验方法是
.(2)实验中超载超速带来的危害程度用
表示;
这种研究问题的方法叫
法.速度控制变量法小木块移动的距离s转换(3)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的
进行比较.(4)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定
量研究,得到数据如上表.请根据上表数据分析,货车超载与超速两者
相比,潜在危害较大的是
.甲、
丙超速(5)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?
,原因是
.不
能木块持续做匀速直线运动17.
以下为小明和小亮各自做“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)挂钩码前,小明观察到杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠
杆
(选填“是”或“不是”)平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将
杠杆左端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,这样调节的目的
是
;支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆
对实验的影响.是左便于测量力臂自身重
力(2)小明完成某次操作后,实验现象如图乙所示,记录的数值为动力
F1=1.5N,动力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂l2=
m.测
出了一组数据后,小明就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结
论,小亮认为他的做法不合理,理由是
.0.15只做一次实验,结论具有偶然
性(3)小亮实验时的情景如图丙所示,拉力F与杠杆的夹角为θ,多次实
验后绘制了如图丁所示的拉力F(拉力F始终处于量程内)和夹角θ的关系图
像,请你根据图像结合所学知识推测θ=150°时对应的弹簧测力计的拉
力F=
N.
4(4)完成以上实验后,小亮另找来一根轻质杠杆,如图戊.实验中,
测力计始终与杠杆垂直向上拉,将杠杆缓慢拉至水平位置,此过程测力
计示数
(选填“增大”“不变”或“减小”).增大五、计算题:本题9分.18.
工人师傅利用如图甲所示的滑轮组搬运石材.质量为1.8×103
kg的石材放在水平地面上,在拉力F的作用下沿水平方向做匀速直线运
动,其路程随时间变化的图像如图乙所示.石材在水平方向上受到的阻
力为石材重的0.1倍,滑轮组的机械效率为75%,滑轮组和绳子的自重不
计.求:(g=10N/kg)(1)石材受到的阻力;解:(1)石材的重力G=mg=1.8×103kg×10N/kg=1.8×104N石材的阻力F阻=0.1G=0.1×1.8×104N=1.8×103N(2)在石材移动40s过程中,工人做的有用功;
石材移动t1=40s过程中,运动的距离s1=vt1=0.1m/s×40s=4m石材在水平面上做匀速直线运动,所以石材受到的滑轮拉力F1=F阻
=1.8×103N在石材移动40s过程中,工人做的有用功W有=F1s1=1.8×103N×4
m=7.2×103J(3)在石材移动40s过程中,工人作用在绳子自由端的拉力F.
由图甲分析知,绳子段数n=3,则绳子自由端移动的距离s绳=ns1=
3×4m=12m
答:(1)石材受到的阻力为1.8×103N;(2)在石材移动40s过程中,工人做的有用功为7.2×103J;(3)在石材移动40s过程中,工人作用在绳子自由端的拉力F为800
N.
六、综合能力题:本题10分.19.
如图甲所示,2023年12月22日凌晨,中开高速(中山段)二期工程
的关键控制性节点工程上演了一次精彩的“空中芭蕾”——跨广珠城际铁
路转体桥成功转体.此次转体经历90分钟,安全平稳地实现了90度零误
差“转体”.修建时为不影响火车通行,该桥梁体先在顺铁路方向浇筑,
浇筑完成后,再通过转体装置完美“
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