演练方案模板9篇

【热门】演练方案模板9篇为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的演练方案9篇，希望能够帮助到大家。演练方案篇1一、活动目的为了使学生了解安全防震的有关知识，学习地震发生时的应急逃生知识，掌握到震灾发生时，最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练步骤1、组织学生观看防震安全教育有关内容，提高学生对这些知识的认识。2、让学生熟悉应急逃生的方法。3、让学生熟悉应急疏散的集中地点和途径的路线。4、演练前组织学生进行防震安全撤离的训练。5、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、当震灾发生时，应组织学生紧急避震，第一次强震过后迅速疏散，到预定地点集中，以防危险发生。2、震警信号1）应急疏散以防空警报作为启动信号。2）听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。3、演练时间：初步定于本周四上午进行，时间下午9：30，这时候同学们大多数都在教室。如有特殊情况顺延到下周择时举行。四、组织领导及职责分工应急疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。（一）组织领导组长：朱世清副组长：马海山成员：金志明吴春玲高强全体教师（二）责任分工：朱世清：总指挥马海山：副总指挥高强：影像资料及通讯报道工作金志明、吴春玲：负责震警信号及疏导宣传胡亚娟：负责一楼疏导工作李春辉：负责二楼疏导工作王艳苹：负责三楼疏导工作张秀丽：负责操场集合学生李胜男、裴雪松：负责轻伤处理姜海燕：负责左楼口学生的疏导叶卫华：负责前楼口学生的疏导于佳：负责后楼口学生的疏导各班主任：负责本班学生的全程跟踪参与并在本班队伍最后撤离五、安全疏散流程当听到震警信号后，师生们立即开始演练，要保持镇定，切莫惊慌失措。应该做到：1、听到第一次警报响，上课教师要迅速打开教室门，并组织学生躲在墙角、课桌角下抱头或顶书包躲避。2、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。下楼梯按指令的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。高年级学生通过时，若发现还有低年级小同学尚未撤到安全地带要协助撤离。3、要使学生明确：1）生命是最最宝贵的，无论落下什么东西都不要回头去找。掉落什么东西都不要弯腰去捡，防止踩踏。2）有序是整个演练成功的关键，前面的同学要迅速，后面的同学要紧跟但一定不要慌乱奔跑拥挤或推搡，以免造成门口的堵塞或楼梯上的摔倒。3）班容量大、桌子摆放必须靠墙的班级，靠过道一侧的同学撤离时，一定要起身后将椅子顺手推到课桌底下好给里面的同学腾出通道。4）团结友爱、互相帮助，不落下任何一个同学。六、疏散的集中地点和路线1、集中地点：后院操场，到操场后以班为单位按平时集会顺序集合。2、疏散路线：1）从南侧楼梯口撤离的班级：5.3、1.12）从前楼门撤离的班级：二楼所有班级（2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2）3）从后楼口撤离的班级：一楼、1.2、5.1、5.2三楼所有班级（6.1、6.2、6.3）3、注意：1)疏散途中：在楼内要提醒学生抱头速行，到室外要尽量避开电线。2)各班学生到达集中地后，各班应立即整队，由班主任（或指定专人）清点人数，并向总指挥报告。3)学生在疏散时，不要求穿着整齐，但要穿鞋。4）整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。七、演练结束当各班到集中地点经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验不断提高学生应急避险演练的效果。演练方案篇2一、活动目的为进一步做好纪念汶川地震四周年活动，抓好防灾防震逃生疏散演练活动，结合西关小学实际，让全校师生在教学大楼突发防震及其它意外的情况下，能迅速、有序、有效地撤离教学大楼，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾情时，确保全校师生的生命安全，将损失减小到最底程度，进行本次逃生演练。二、活动时间20xx年5月10日下午（星期四）4：00三、活动安排1．（1）学生逃生线路安排：北楼一楼：六年级1、2从西楼梯下，六年级3、4班从中楼梯下，二年级6班从东面楼道走。在操场集合。北楼二楼：二年级1、2、3班从西面楼梯下，二年级3、4、5班从中楼梯下，五年级1、3班从东楼梯下，五年级2、4班从东楼梯下，在操场集合。北楼三楼：四年级1、2班从西面楼梯下四年级3、4班从中楼梯下，四年级5班东楼梯下，北楼四楼：四年级6班从东面楼梯下，在操场集合。南楼三楼：三年级2、3班先下，1、5班随后。4班从新楼楼梯下南楼二楼：一年级2、3班先下，一年级1班随后。以上两层楼撤离顺序为2、3、1、三年级4班。南楼一楼：一年级4班5班从东楼门带入在操场集合。同时一左一右沿墙撤出。听到警报后低楼层撤离的同时，其他班级要做好充分准备迅速衔接，不能出现断层、滞后现象，由西向东6-----1年级。（2）楼层顺序：先低层后高层。2．逃生演练活动教职员工岗位安排：火警火灾发生时，教职工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯口，指挥学生迅速、有序、有效地撤离现场后，随之按学生的消防逃生线路离开现场。①总指挥：靳恩龙孟现友②联络员（信息报告）：李为安、徐美丽③救护中心：、张永革孟斌④操场点名、秩序管理：宁卫东、刘万青、刘巧⑤楼面指挥：(上课时由各楼层无课教师指挥)北楼三楼孙霞（中）、周然（西）、李静（东）二楼刘艳蕾（中）、王桂玲（西）、石平丽（东）一楼耿鹏飞（中）、雷冬晨（西），吴艳秋（东）南楼三楼刘晨香、孔伟（中）二楼马庆良许廷廷（中）一楼贺业凤赵娟（中）南楼一楼出口赵慧冉新南楼一楼出口程静⑥学生指挥：各班主任指挥本班学生有秩序地撤离现场。(上课时由任课教师指挥本班学生有秩序地撤离现场)。全体教师也随机撤离至操场集合。四、具体实施：1．由总指挥发令：消防逃生演习开始。现在学校发生火灾，请全校师生赶快撤离现场。2．各楼面指挥全校师生迅速撤离现场；教职员工立刻到岗；救护中心开始启动，现场应急灭火、救治伤员。3．撤离到操场的班级报告人数。4．总指挥总结活动情况。五、悼念仪式布置现场：爱心512集体悼念在汶川地震中死难的同胞。老师们、同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。今天，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，希望同学们记住以下几点：第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！20xx年10月12日是第二十二个“国际减灾日”，为切实做好“国际减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高我校综合减灾能力，我班结合自身实际情况，制定如下计划：一、围绕指导思想，制定活动方案。我班紧紧围绕国际减灾日的指导思想，“以深入学习贯彻科学发展观为指导，以国家‘国际减灾日’为载体，以普及国际减灾知识为主题，积极组织开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，深入推进国际减灾知识进校园工作，有针对性地动员学生关注身边的各类灾害风险，切实提高学生国际减灾意识，积极参与国际减灾工作，提高自救、互救技能”和“国际减灾从我做起——以人为本，生命至上”的活动主题来研究制定第二十二个“国际减灾日”学校的宣教活动计划。二、具体实施措施1．在活动宣传周期间，通过悬挂国际减灾宣传条幅，利用校园广播进行国际减灾宣传。2．发放国际减灾宣传资料，向我班学生宣传面对地震、火灾、流行防病等各种自然灾害如何进行自救，提高了全校师生的避灾自救能力。3．让学生制作手抄报，进一步增强同学们的国际减灾意识。4．组织开展一次安全隐患排查活动。总之，我们希望通过“国际减灾日”宣传周的一系列宣教活动，来一方面增强我班学生减灾和避灾自救的意识，另一方面也普及避灾自救的基本常识和技能技巧。演练方案篇3校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录。3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的`速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。4、逃生路线住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后，全校师生立即启动。2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。四、演练烟雾制造：李志全、张全菊。五、摄像小组:夏长权、文朋成、六、信息报道：邓江陵七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。八、演练时间：演练领导小组决定。九、其他事项1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。3、学校召开教职大会进行动员。4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。6、未尽事宜比照相关条款执行。演练方案篇4一、时间：20xx年1月29日二、目的：当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。三、成立机构：由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。四、注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。8、在清查人数要快速准确.9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。五、演练程序：1、由政教处领导做演练安全教育和动员。2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。六、人员安排：1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。2、莫宵负责拉响火灾警报。3、指定一人在安全地点维持安全秩序。七、附：安全疏散路线图。教学楼―――安全通道―――大操场八、各楼道人员安排：1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。2、教学楼外楼梯：3至4楼转台谢李玲2至3楼转台刘秋燕1至2楼转台赵丕源3、教学楼里楼梯：3至4楼转台韦敏玲2至3楼转台梁伟妮1至2楼转台黄亮玮4、教学楼下通道：黄涌侯宗钊唐凤仪5、办公楼楼梯：3至4楼转台黄晓敏2至3楼转台欧丽1至2楼转台古浩安6、大操场指挥：吴万艺陈军霖黎烨烨梁翠容7、摄影：邓海明，莫宵演练方案篇5一、指导思想今年9月19日是我国第15个全民国防教育日，也是本市的人民防空警报试鸣日。为配合做好XX市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，我校积极开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容防空警报疏散演练活动。通过组织开展演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动安排1、演练时间：20xx年9月21日2、参加人员：全体师生3、演练内容：防空警报试鸣紧急疏散演练。四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。2、保持安静，应急避险，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五、演练准备1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展演练前紧急疏散、自救互救方法、技能等知识的宣传教育培训，让学生熟悉紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、消防演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。六、演练程序1、启动程序演练开始前5分钟，孙自斌主任通过校园广播系统宣布：演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。2、应急避震演练（1）孙友华主任发出“防空警报试鸣疏散演练”信号（2）班主任（授课教师）立即停止上课，指挥学生靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置（课间操集合位置——但应远离教学楼）。（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”区域后，各班主任及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年级组长。（4）年级组长向孙友华主任汇报本年级安全撤离人数，意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。（5）孙友华主任向校长汇报参加疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。3、疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；（3）撤离中，各楼层沿同一通道撤离的两个班，靠近通道的一个班首先组织引导撤离，另一班安排副班主任于教室后门处观察，待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。（4）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事件事故发生；（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。4、摄像：李英计时：汪保林七、演练总结孙友华主任总结介绍学校开展疏散演练情况（演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。附：各楼道楼层班级演练护导人员安排1号教学楼东楼梯口：一楼梯：；二楼梯：、1号教学楼西楼梯口：一楼梯：二楼梯：2号教学楼东楼梯：一楼梯：二楼梯：2号教学楼西楼梯：一楼梯：二楼梯：5号教学楼（东）:一层：二层：三层：四层：5号教学楼（西）：一层：二层：三层：四层：演练方案篇6第一章总述本次事故救援演练由xxxxxx矿山分厂具体组织及实施。一、事故应急救援演练指导思想和目的（一）指导思想：坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针及“强化安全基础，推动安全发展”主题，落实以人为本，和谐发展的理念。保障公司员工生命安全和财产安全为根本，落实应急救援预案为基础，提高预防和处置突发事故灾害的能力为重点，最大限度降低事故灾害后果。（二）演练目的：检验分厂事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性，检验事故应急救援联动指挥工作机制和处置突发事件的能力，锻炼和提高应急救援组织抢险救灾的实战能力，提高安全生产应急管理水平。二、组织机构（一）安全事故应急救援演练领导小组组长：xxx副组长：xxxxxxxxx组员：xxxxxxxxxxx（二）演练筹备工作组组长：xxx副组长：xxxxxx组员：xxxxxx驾驶员三、演练时间、地点及有关参加单位时间：演练活动计划于20xx年7月20日9：30—10：30举行。地点：xxxxxxxx公司矿山分厂xxxx矿装车点（事故假定现场）。协助单位及人员：（一）办公室协助；（二）公司领导及协助部门人员参加。第二章事故设定一、事故假想20xx年7月20日上午9点30分左右，矿山分厂杨家湾采装作业现场一台PC400正在给X#矿车采装低硅，现场一名作业监护员指挥采装作业，采装点外同时停一辆X#矿车等待装料。由于持续强降雨，采取泥土松散。突然，采装台阶边坡发生塌方，监护指挥人员未能及时撤离现场，滚落的土方压埋在监护指挥人员腿部，X#矿车司机见状急忙下车抢救石块砸伤的人员，不料又被一滚落石块击到胳膊，情况危急，等待救援。二、事故等级性质由于现场有只4人作业，情况不明，为了控制事态发展和紧急救援受伤人员，应启动安全事故应急救援预案。三、事故场景演练活动共设置事故报警、现场人员撤离及警戒、抢险救援、医疗救护、排除险情、现场恢复等场景。四、现场处置演练现场处置共设应急动员、指挥与控制、应急响应、人员撤离、人员抢救、救护队施救、紧急医疗服务、险情排除等环节。第三章演练事故应急指挥机构及职责事故发生后，各参加小组人员按照以下程序和职责进行应急救援演练。一、事故应急演练指挥部组成总指挥：xxxx副指挥：xxxxxxxxxxxx二、职责启动和终止单位事故应急救援预案、负责组织指挥各应急救援组，开展应急救援工作。应急救援组由伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散和物资供应组组成。第四章演练程序及任务分工事故发生后，各参小组人员按照以下程序和职责进行应急救援演练。一、9：30矿山分厂一班运矿组进入采场进行采装作业，9：40分，台阶边坡突然发生石块滚落，土方压埋监护作业人员的腿部，X#矿车司机见状急忙下车抢救石块压埋人员，不料又被一滚落石块击到胳膊，PC400驾驶员及X#矿车司机立即终止作业下车进行抢险，并及时向段长报告，段长接到报告后（赶往事故现场），立即报告给矿山分厂厂长（赶往事故现场），矿山分厂厂长立即指令发布现场事故信号（鸣警），要求人员和采装设备尽快撤离开采区，同时上报公司李总及安全生产处，并及时拨打120，李总命令启动本单位安全事故应急救援预案。二、9：41分，事故报警信号鸣响，单位事故救援预案启动，伤员救护组、现场救援组、安全警戒疏散组和物资供应分别赶赴杨家湾砂岩矿采场现场集合。三、9：42分，各组人员集合完毕，现场救援总指挥统一指挥，由警戒组立即设置警戒区（台阶上下），并在进入采场主要路口设置警戒人员，防止闲杂人员进入警戒区，确保救援区内畅通、安全，并安排清点当班人员是否齐全。安排救援组对事故的受害人紧急救护（注意救援程序的正确性和必要的器材和救护用品）；现场救援组再次搜寻是否有受伤者，同时对事故现场的危险因素进行进一步排查（佩戴安全帽、配备监护人）确保人身安全，力保减少事故进一步扩大；物资供应组待命。四、9：43分，伤员从事故现场被移至（正确搬移方法）就近安全地带，有救护组人员开始诊断救护，此时120及时赶到，经过对伤员采取临时包扎措施后，立即送往医院救治。五、9：45分，现场救援组安排人员对台阶坡面危悬石进行清理（安全清理），排除险情。六、9：50分，险情排除。七、9：55分，消除警戒。八、10：00分，通知恢复采装作业。第五章演练注意事项一、发布信息必须提醒“这是一次演练”，避免引起惊慌。二、所有行动和命令不得超越安全保证的限制。三、演练各组要严守职责，对可能遇到的紧急情况保持警惕，如发生意外，应立即终止演练，对意外迅速处理。附1：救援所需物资材料简易担架一副、红药水（番茄酱）一瓶、警戒带一卷、对讲机5部、安全绳两条、安全带X条、大小夹板5副（60*10cm两个、70cm*10cm两个、120cm*10cm两个、60cm*10cm两个、75cm*10cm一个）、行政小车（充当救护车）一辆、分厂急救箱一个。附2：各组人员名单1、抢险组矿山分厂10-15名员工组成（组长：xxxxx）。2、救护组分厂职能室人员6组成（组长：xxxx）。3、警戒组办公室保卫4人组成（组长：xxxxx）。4、物资保障组物资管理由采矿工段2人组成（组长：xxxxxx）。演练方案篇7一、演练内容、时间、地点内容：地震紧急疏散演练。时间xxx年4月15日下午5时整。地点：新都小学校园，实地演练。二、演练目标：安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。组长：吴文海（校长）副组长：陈涛（德育后勤副校长）、岳阳（教学副校长）成员：王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员）四、应急疏散演练人员具体岗位职责应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。（一）领导小组成员具体岗位职责1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。（二）教职工具体岗位职责1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：一楼楼梯口责任人：李年家李元桃（左）；陈妃符乐平（右）。二楼楼梯口责任人：陈秋春蒲诚（左）；林江香羊克东（右）。三楼楼梯口责任人：邓振仁李兰杏（左）唐学成羊裕璜（右）教学楼后面责任人：陈青羊保孟教学楼前面责任人：李华杰羊月娥3.摄像：符金位4.计时：陈开宏演练方案篇8为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下：一，时间，地点：演练时间：20xx年12月10日（周四）课间操时间地点：学校教学楼二，组织领导：总指挥：黄丙水副总指挥：范*芳刘*玉*刘*刘*烨，尹*红玉成员：全体教师三，组织实施安排：（一）。医疗救助组组长：尹*玉副组长：郑*文组员：刘*君，邢*霞。职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。。安全保障组组长：刘*组员：王*，臧*东以及体育教师。职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。具体疏散工作安排：（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。楼梯口疏散指挥员安排：东楼：一楼：直接带入操场二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四西楼：一楼：直接带入操场二楼西：三一，一四二楼东：一五三楼西：三二三楼西：三三，三四四楼西：五一，五二四楼东：五三1。各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。2。撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。3。到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。重点强调：1。班主任