学校学期工作计划范文集合八篇

【精品】学校学期工作计划范文集合八篇时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的学校学期工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校学期工作计划篇1一、培训目标和培训重点以我校三年发展规划为纲要，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。（1）加强常态教研活动，创建学科研究共同体，建立集体备课新制度。（2）以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，突出重点，着手推进有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导教师研究考试、研究教学、研究学生。二、主要内容和基本形式1.学校组织教师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进行读书心得交流。2.学校聘请专家进行两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级管理讲座3以“基于作业单互助课堂”项目研究为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目研究为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推进有效学习课堂变革。4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，督促教师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导交流，有效提升教学质量。三、保障措施和预期效果1.建立以校长为校本培训第一责任人，举行开学初召开校务会专题研究校本培训工作，落实各项计划。2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训管理制度，及时做到有学期校本培训计划和总结。3.预算一定的教师培训经费到学校校本培训进行使用。4.每学期评选校优秀教研组，并进行表彰交流活动。5.通过基于网络平台校本教研活动和记录，有利于教师间互动交流和区校级层面监督管理评价。学校学期工作计划篇2一、指导思想认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向、以全面素质为基础、以能力为本位”的职教文化课教改指导思想和“三以一化”专业课改指导思想，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型和学习型的教师队伍，全面推进素质教育。二、研训目标1、充分发挥职教中心校本教研对教师教学的支持作用——从解决问题到提升经验。通过校本教研，及时回应和解决教师的教学问题，支持教师对教学经验的总结和提升。从研究教学小现象，解决教学真问题入手，致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强，并落实到教育教学方法的改进上。2、充分发挥职教中心校本教研对教师职业的提升作用——从经验型教学走向研究型教学。通过校本教研开展经常性的反思活动，增强教师的教研意识，提高教师的反思能力，形成教师的反思习惯，使教师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成研究过程，摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况，使研究成为教师的职业特征，使教师真正成为专业工作者。3、充分发挥职教中心校本教研对学校文化的重建作用——从制度教研走向非制度教研。通过持续不断的努力，促使教研从制度驱动走向教师的自觉追求，使教师能带着研究意识去工作，自觉进行学习和反思，逐步在学校形成催人奋发、促人反思的文化氛围和探究、合作、对话的文化。提高学校的竞争力，促进学校的可持续发展。三、主要工作和措施（一）、扎实开展教研，促进教师教学水平的提高1、坚持学习，不断更新观念以自学为主，向专家学、向书本学、向网络学、向同事学。积极组织广大教师参加各级各类学习培训，为教师们搜集各类有关新课程改革和自主学习的资料。在各种活动中或在qq群共享里与大家分享。2、抓好职教中心校本教研，强化教研组建设在教研组长的带领下，要结合专题研究，重点放在“教与学方式转变”上，学习杨思中学的经验，推广“先学后教”的课堂教学模式。重点抓好四个活动：（1）、集体备课每周主动参与学校教研组的“校本教研日”，使学校校本教研正常化。“校本教研日”可以是集体备课，重点是对教材的钻研、教学的设计、重难点的剖析和实践的反思等。也可以是综合教研活动，重点是理论学习、课例观摩、专题研讨等（2）、案例评析案例评析式教研活动，是根据听课过程中感觉教师哪一个教学环节或是片段处理的好，把它拿出来与教师们一起分析研究，实现从理论到实践的转移。在教研时，先让老师把自己是“如何设计的？为什么这样设计？有什么效果？”说出来，然后全体教师进行评议（3）、课题研究课题研究式教研活动是将教研与科研有机融合的教研活动形式，适用于课程改革中提出的具有超前性的，或者在短时间内难以解决的新理念、新方法的认识与实践，要求任课教师人人有学科研究专题，强化教科研意识，培养教师在研究状态下工作，促进教师专业化发展。重点是对语文组的“语言交际”、数学组的“学案导学”、英语组的“关于课堂教学的评价”、专业教研组“项目教学”等围绕课题开展丰富多彩的活动。收集齐各种资料，完成课题资料的整理。特别是语文组要做好结题的准备工作（4）、教学反思在保证认真完成每堂课的课后小节的基础上，还要要求教师将参加校本教研活动中感触最深的事、教育教学片段，通过案例的形式撰写出来，并和全组老师一起分享。同时教研组总结教研活动开展过程的得失，写出教研活动的报告。3、通过各层次的听评课活动，给青年教师提供展现自己能力的舞台。同时利用一切有利条件，邀请常州市职教教研员来校听课、评课，教师在教研组内部互议互评，以召开学生座谈会、调查问卷等形式了解情况，分析、总结经验，大胆推荐各科优秀青年教师承担“示范课”。4、充分发挥校内名师资源优势，开展“名师引路”活动。每月安排一节由校内名师、骨干教师承担的“示范课”或“研讨课”，让青年教师、部分业务尚待提高的教师有机会领略校内名师、骨干教师的风采，以达到培养学校教师骨干的目的。（二）、对教师进行参与式培训，提高教师的新课改的执行能力。1、通过“独立钻研教材—集体备课—说课—上课—个人课后反思—集体评课”的形式，对教师进行参与式培训，提高教师依据课程目标执教现有教材的能力。2、积极推进小课题研究，通过“课题申报—现状的调查分析—资料的收集整理—构建新的模式—阶段性成果的展示”一系列的实践，对教师进行参与式培训，提高教师的科研能力。3、在专业课教学研究中贯彻“行为导向教学法”，职业情境教学等，挖专业课程资源，强化学生技能；引导教师从重传授知识向培养学生能力方面转化。（三）、多做宣传，扩大职教教研的影响力职业教育越来越得到人们的重视，但是职业学校的管理和教学没有完全得到社会的认可，还有相当一部分人对职业教育存在这样或那样的非议。所以作为职教研训员有责任，有义务做这方面的宣传，说服工作，可以通过各种宣传渠道大力宣传，出谋化策。学校学期工作计划篇3过完年就迎来了X年的第二个学期，在这一学期中，我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。具体安排如下：一、食堂管理及食谱制订。首先，食堂人员都要按规定操作，厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下，进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。二、完善园舍设施。为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将对原来的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。把好财务管理质量。财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。三、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作。本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。四、提高后勤队伍素质。为了提高后勤队伍素质，更好地为幼儿服务，另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。五、重视安全教育工作。为进一步做好安全教育工作，加强管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查，以便能及时整改。总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要尽心去做，我们必须吸取好的经验，更好地健全后勤制度。学校学期工作计划篇4一、指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作计划为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以塑造全面发展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。二、主要工作目标和任务（一）加强学习，提高认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养教师的创新精神和实践能力，从而建设一支适应“新课改”需要的教师队伍。（二）依法办学，规范办学，严格执行“三开、四严”，切实解决和减轻学生过重的课业负担。（三）以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。（四）树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理健康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个《条例》和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。三、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。1.集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。4.理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。四.具体措施建立业务学习制度，每月两次集中学习，两次自学，要求有学习笔记，有心得体会，并要求每学期写一篇论文或经验材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面提高教学质量完善教研机构，充分发挥教研组的作用,加强反思，推进课程改革。学校学期工作计划篇5今天召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情况，从考试情况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：一、培优班方面1、虽有雄心壮志，但没有认真实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。2、没有针对学生实际制定措施，没有认真设计教学计划，没有形成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏认真的准备。3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素质就好，但这些东西却无法考量和评定。4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。二、家长学校方面家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：1、家长委员会没有落实。2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。三、个人成长方面上学期时间也比较宽裕，认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自己在这方面的认识，虽然自己没有多少感觉，但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。针对上学期自己各方面工作情况，特制定下学期自己的工作计划。学校学期工作计划篇6期全体教职工大会在校体育馆召开，学校推出一系列整改新措施，对教职工提出了新要求。校长、党委书记兼集团董事长盖雁在大会上宣布，为适应新形势和改革发展的需要，校党委对主分三校领导班子做了调整决定，任命校本部校长助理一名，副校级待遇；成立纪律监察委员会，由党委副书记兼任纪检书记；任命一分校副校长三名、教务处主任一名、学生处主任一名；任命二分校副校长一名。他说，这是我集团人事制度改革迈出的第一步。改革是全员的，根据上级要求，我们将会有进一步的各项改革措施出台。盖雁在提出新学期要求时，从关注新课程到思想、纪律、业务等各方面，对教职工提出了如下十一条新要求：一是全员关注新课程，研究新课程问题，为实施新课程做好准备。二是进一步加强团结协作，在合作中取得更大成绩。三是加强纪律性，注重文明，增强法律意识，在日常工作中自觉规范自己，使自己成为社会尊敬、学生崇拜、同志赞赏、领导满意的教师。四是钻研业务，不断充实、丰富、完善自己，使自己成为符合时代要求的'优秀教师。五是科学合理安排教学，提高教学效率。加强过程管理，确保教学过程不欠帐。六是关注青年教师成长，帮助青年教师尽快适应岗位要求。七是全体支持、重视高三、初三工作，确保07高考、中考成功。八是加强安全工作，注重预防，确保师生、校舍安全无事故。九是厉行节约，反对浪费，节约从我做起，从小事做起。十是未经批准，任何人不得自行订购教辅资料，不准乱办班，不准收费，违者将严格按规定处理。从现在开始，凡向学生发资料必须先向学校纪检组织说清楚，未得到批准的不准发，要退回销售单位，要给予经办人相应纪律处分并由经办人承担经济损失。十一是注意在社会交往中，特别是涉及学生家长的交往中，注意自身地位和形象，不做有损自身和学校形象的事。未经批准，不得参加学生家长组织的活动和宴请。集团党委副书记兼新任纪检书记孙殿生在大会上讲话强调，为发挥省示范性高中的作用，进一步巩固和发展已有的成绩，学校提出，要创建文明校园，开展“倡导节约，反对浪费”为主题的教育活动；要求教职工要关心政治，不断提升自身的业务素质和水平；加强安全工作，确保稳定发展；模范遵守各项规章制度，争做师德表率，学校将对未经批准私订教辅资料，乱办班，乱收费的违纪人员进行严肃查处，对未经学校批准参加学生家长宴请者按照“五项禁令”严肃论处。新任校长助理、教务处主任李加义在会上就常规教学工作提出十六条具体要求。学校学期工作计划篇7学期的教学工作要根据“科研立校，管理育人”的指导思想，全面实施素质教育，认真组织学习新的课程标准，为全面实行高中新课程做好前期准备工作。以提高课堂教学效果为中心，努力减轻学生过重的课业负担，做到计划详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动每一位教师的积极性，进一步提高我校的教育教学质量。一、主要工作：1．以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段前的充分准备。2．要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。3．加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化，规范化，科学化。4．探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维”目标，切实提高教学质量。5．实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。6．强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7．在各科教学中注重加强素质教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。二、具体工作：1．加强师资培训，转变教学观念，与新课程共同成长，不断提高专业素质在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立“为人的可持续性发展而教”的现代化教育理念，增强教师的整体素质。⑴组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把通识培训与实践应用结合起来，做好读书笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。⑵多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验，为06年全面推进高中新课程早做充分准备。本学期拟进行两次专题报告会，并计划外出参观学习一次。⑶继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行一次课件制作比赛。2．抓常规教学，提高教学质量⑴开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。⑵以教学常规管理和《西安市育才中学教学责任事故认定和处理办法》为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的管理力度，每两周让教龄在十年以下的教师提供一份教学反思（或教学案例、教学实录），并相互交流，将优秀的教学反思打印成册，下发各教研组，并利用教研活动时间学习，在全校推广。⑶注意课堂教学各环节的规范性，向45分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。⑷组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。⑸抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试。英语教学，注重口语交际能力培养，通过开设英语角、英语演讲、英文写作等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培养和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为突破口，鼓励学生在老师的指导下，在《西安晚报》的附页等报刊、杂志上发表的作文，提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础，各年级加强对能力的培养。⑹抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对全优型学生，要教会学生进行总结并自觉应用学习方法；对松散型学生，则要帮助他们解决学习态度问题；对认真型学生，则主要帮助他们解决学习方法问题；对各方面都后进的学生，则主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。我们各年级各班都在教学中存在分类推进、培优转差的情况。要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。要根本上解决我校的生源质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。3．以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动⑴建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力。⑵制定我校《高中新课程准备工作方案》，做好师资培训、项目研究、改革推进等工作。⑶充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。围绕“转变学生的学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，以适应课改的需要。⑷根据我校教学实际，本学期我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难、解应用题难的局面，在此基础上教务处配合语文教研组拟出版（育才中学）首期《优秀作文集》。4．加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队⑴继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段。⑵对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学期，拟在4月份开展教龄在5—9年教师的公开课、5月份开展4年以下教师的汇报课活动。在此基础上，推进评课、反思活动，出版首期育才中学课堂教学实录及教学反思（或教学案例）专集。⑶在6月底进行“结对子”学年总结表彰。5．加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破⑴本学期教务处将加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作，力求整个毕业班一盘棋。⑵要进一步强化增优补差的力度。补差是大面积提高升学率的关键。高三年级要将分类推进进一步落到实处，提高二本上线人数。初三年级要重视薄弱学科教学，提高中招上线率。为此，要求任课教师一定要注意每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。⑶定期召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争将分类推进落实到人。⑷加强管理，确保复习质量。6．加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程⑴明确申报我校科研课题，并将其落实到教研组或年级组。⑵规范课题研究制度，按照实施方案的要求，调整各子课题的进程，各科研课题小组要结合课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标要求及完成情况等。⑶改革教科研的方式，变单纯的学专著、学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。大力提倡校内教科研论文交流，特别是学法指导、教法研究等方面论文的交流，并能将其转化为迅速提高我校教学质量的主渠道。学期末编辑我校《教学论文集》。⑷完善和成立调研机构，加强教科研力量，明确调研职能，开发校本课程。7．充分利用我校硬件优势，提高使用率⑴加强对现教中心的管理，管理要正规化、制度化，责任明确到人。逐步改变那种工作懒散、拖拉、管理混乱的现象，提高办事效率，一切为教学服务。⑵使计算机培训工作经常化，大面积提高现教手段的辅助教学功能。对全体教师进行有计划的培训，力争一年内绝大多数教师能制作和使用课件，并能进行资源共享、学科整合。学期结束前进行一次多媒体课件制作比赛。⑶在时机成熟的时候，利用课余时间，有计划、有步骤对学生开放上网，创建绿色网吧。丰富学生的业余文化生活，充分发挥现代化网络的教育、教学功能。⑷定期公布优秀的教学资料网址及资料库目录。8．进一步完善制度，科学管理，发挥教辅职能⑴进一步完善制度，明确职责，发挥三大实验室的教辅职能，力争学生实验开出率达100%，演示实验开出率达100%以上。特别是要配合高三、初三两个毕业年级的教学，有计划、有步骤地做好所有学生实验，并为中招实验和高二会考实验操作考查早作准备。⑵严格执行语音课表，提高语音室的利用率，发挥其职能，提高我校学生的听力能力。尤其是两个毕业年级一定要有计划地加大对学生听力方面的能力培养，不能以卡通机代替语音听力的功能。⑶文印室要提高服务意识，要及时完成学校及教学上的文印方面的任务，提高文印质量，减少出错率，规范管理，增收节支。⑷图书、阅览室要发挥其功能，服务于教学，特别是阅览室要规范管理，定期向教师公布最新的教学资料目录。教务处20xx年x月日学校学期工作计划篇8一、完善心理咨询室，提供专业的心理咨询1.制作心理咨询室档案记录表心理咨询室档案记录表是心理咨询室的重要资料，应该统一、规范地记录。2.运用图画心理学的理论，增加绘图测评图画心理学是依据绘画者所绘图像，从线条、大小等诸多角度帮助绘画者了解自己，认识自我的方法。图画心理学通过让参与者在轻松愉快的氛围下自由绘画的方式，来考察绘画者的人际关系、心理状态、性格特征等。每一幅图都是一个故事，图画是表达自我的有效工具；图画技术经过多年的发展，在国外已经成为较为成熟的测评工具。3.添置相关书籍与杂志订阅相关的心理学书刊杂志有利于学校师生了解必要的心理知识，也有利于心理老师提高专业素养。4.配置电话、书架及资料柜心理咨询室的配置是心理咨询室的硬件指标，良好的配置可以很好得增进咨询效果。二、全校的心理活动1.心理展板心理展板是宣传心理知识，展示学校心理工作的良好平台。本学期，我计划在三月份和五月份分别制作两期以“职业规划指导”、“心理健康教育”为主题的展板。2.心理广播本学期将继续在校园广播中播放《心灵鸡汤》栏目，以心理小故事为主要内容。3.心理黑板报本学期计划在五月份开展一期以“心理健康教育”为主题的黑板报评比活动.4.心理电影好的电影能够触动人的心灵，能够指引人的成长。结合我校情况,本学期计划（每月一次）周六晚7:30-9:30在校阶梯教室播放一部心理电影，主要由心理老师和濂溪文学社的学生干部负责播放与纪律维持。5.团体心理游戏鉴于上学期团体心理游戏的良好效果，我计划制作相关心理游戏资料（如班级适应、异性交往、信任与协作等主题），提供给各班。各班可以参考心理游戏资料，自行开展相关心理健康教育活动。6.心理讲座本学期，我计划与各班班主任和学生联系，以更好地帮助学生成长为出发点，组织一些以班级为单位的主题心理讲座。同时，我还计划与各班班主任交流，为各班提供一些心理资料（如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等主题）。7.教师交流加强与其他教师的交流是本学期心理健康教育工作的一个重要内容。一方面，我将主动与其他教师直接交流；另一方面，我计划提供教师心理健康、学生学习策略、学习压力、考试焦虑、学生厌学、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等方面的心理资料。8.家长交流本学期，我计划利用各年的家长会以及学生放假回家的机会，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的交流。9.网络宣传本学期将继续及时的更新学校网站心理健康栏目中的内容。10.心理健康月20xx年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。本学期，