2023七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长 第1框法律为我们护航教学实录 新人教版_第1页
2023七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长 第1框法律为我们护航教学实录 新人教版_第2页
2023七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长 第1框法律为我们护航教学实录 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教学实录新人教版一、课程背景与目标定位

随着我国法治建设的不断推进,让青少年学生了解法律、尊重法律、运用法律,已经成为新时代教育的必然要求。本节课《法律为我们护航》旨在通过讲解法律在个人成长过程中的重要作用,帮助学生树立正确的法治观念,提高法律素养。本节课结合七年级学生的年龄特点和认知水平,以新人教版道德与法治下册第四单元第十课第1框为教学内容,旨在让学生认识到法律对未成年人的特殊保护,以及如何在生活中运用法律来维护自己的合法权益。二、核心素养目标

课程目标设定

1.法律意识:培养学生遵守法律、尊重法律的意识,认识到法律在个人生活中的重要性。

2.法律素养:提升学生理解法律基本概念和原则的能力,学会运用法律知识分析生活中的问题。

3.自我保护:教育学生掌握自我保护的方法,能够在遇到问题时运用法律武器维护自身合法权益。

4.社会责任:引导学生树立社会责任感,积极参与法治建设,为构建和谐社会贡献力量。三、教学内容分析

1.主题内容:

本节课的主题内容为“法律为我们护航”,主要包括以下三个方面:

-法律对未成年人的特殊保护。

-法律在未成年人成长过程中的作用和意义。

-如何在现实生活中运用法律来维护自己的合法权益。

2.重点难点:

-重点:

-法律对未成年人的保护措施,如《未成年人保护法》的相关规定。

-法律在生活中的实际运用,例如如何报警、维权等。

-法律意识的培养和法治观念的树立。

-难点:

-法律条款的理解和运用,对于七年级学生来说可能较为抽象。

-将法律知识转化为实际生活中的行动,需要引导学生结合实际情况进行思考。

-培养学生独立思考、分析问题的能力,以及在面对法律问题时能够主动寻求法律帮助的自觉性。四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式,引入真实案例,讲解法律对未成年人的保护措施和意义。

2.设计角色扮演活动,让学生模拟法律咨询场景,提高他们在实际生活中运用法律知识的能力。

3.利用多媒体展示法律知识图表和相关视频,增强学生的学习兴趣和直观理解。

4.通过小组讨论,引导学生分析法律问题,培养他们的批判性思维和团队合作精神。五、教学过程

1.导入环节(约5分钟)

内容:教师以提问方式引导学生思考法律在生活中的作用,例如:“同学们,你们在生活中遇到过不公平的事情吗?你们知道法律是如何保护我们的吗?”通过这些问题激发学生的兴趣,引出本节课的主题“法律为我们护航”。

2.新知学习(约25分钟)

内容:

-教师通过PPT展示法律对未成年人保护的法律法规,如《未成年人保护法》等,并简要介绍这些法律的基本内容。

-接着,教师通过案例分析,让学生了解法律在未成年人成长过程中的具体应用。例如,分析一个未成年人遭受家庭暴力的案例,讲解法律如何保护该未成年人的权益。

-教师引导学生讨论法律的作用和意义,以及如何在生活中遵守法律,尊重法律。

-最后,教师总结讨论成果,强调法律对未成年人的特殊保护。

3.实践应用(约10分钟)

内容:学生分成小组,每组设计一份关于“法律在我们身边”的海报。海报内容应包括法律对未成年人的保护措施、身边的法律故事等,以图文并茂的形式展示法律在生活中的重要性。学生需要在小组内分工合作,共同完成海报设计,教师巡回指导,提供必要的帮助。

4.总结与提升(约5分钟)

内容:教师邀请各小组代表上台展示海报,并简要介绍设计理念。教师对每个小组的展示进行点评,总结本节课的重点内容,强调法律对未成年人的保护作用。最后,教师布置课后作业,要求学生结合本节课所学,思考如何在生活中运用法律知识保护自己和他人的合法权益。六、教学反思与改进

这节课通过案例分析和小组合作,学生对法律保护未成年人的知识有了更深的理解。但我注意到,在实践应用环节,部分学生对于如何将法律知识应用到具体情境中还是显得有些迷茫。下次我会准备更多贴近生活的案例,让学生在讨论中更加自然地理解法律的实际运用。另外,我也发现有些学生在总结环节表达不够清晰,未来我会加强对学生表达能力的培养,鼓励他们大胆地分享自己的想法。在教学方法上,我会尝试引入更多的互动环节,让学生在活动中学习,提高他们的参与度和学习效果。七、教学资源与技术支持

教学资源库:

-法律法规资料库:收集和整理与未成年人保护相关的法律法规,包括《未成年人保护法》、《刑法》中关于未成年人犯罪的相关条款等,以便教师查阅和引用。

-案例库:搜集真实或模拟的案例,涉及未成年人权益保护、校园欺凌、网络安全等主题,用于课堂讨论和案例分析。

-视频资源:收录相关教育视频,如法治教育宣传片、法律知识讲座等,用于课堂播放,增强学生的直观感受。

-文章汇编:整理关于法律与青少年成长的学术文章、新闻报道等,供学生课外阅读,拓展知识视野。

-课件集合:制作涵盖本节课重点内容的课件,包括法律知识介绍、案例分析、互动讨论引导等,方便教师授课和学生复习。

在线学习平台:

-课程管理系统:使用学校提供的在线课程管理系统,上传课程资料、布置作业、发布通知,便于学生随时查看和下载。

-讨论区:设置在线讨论区,鼓励学生在平台上针对课程内容进行讨论交流,促进思维的碰撞和知识的共享。

-测试与反馈:利用在线平台的测试功能,进行课前预习测试和课后巩固测试,及时收集学生反馈,调整教学策略。

技术支持:

-教学设备:确保教室内的投影仪、电脑等教学设备正常运行,满足多媒体教学需求。

-网络环境:提供稳定安全的网络环境,保障在线学习平台的顺畅运行。

-技术培训:为教师提供定期的技术培训,包括教学软件的使用、在线教学平台的操作等,提升教师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论