12 富起来到强起来 第三课时 教学实录-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

12富起来到强起来第三课时教学实录-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版一、课程背景与目标定位

本节课为《道德与法治》五年级下册统编版教材的第三课时“12富起来到强起来”，旨在让学生了解我国从贫穷到富裕、从富裕到强大的发展历程，感受国家发展的伟大成就，增强民族自豪感和责任感。通过本节课的学习，学生将能够：

1.了解改革开放以来我国取得的经济发展成果，认识到我国在国际地位上的提升。

2.感受科技、教育、文化等领域的发展对国家强大的贡献，理解创新驱动发展战略的重要性。

3.增强民族自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

4.培养学生的法治意识，认识到遵守法律法规、维护社会稳定对国家发展的重要性。二、教学目标

1.让学生理解改革开放对国家从富起来到强起来过程中的重要作用，掌握相关历史知识。

2.培养学生通过案例分析国家发展的能力，提高其信息搜集、整理和表达能力。

3.引导学生思考个人成长与国家发展的关系，激发学生为实现国家强盛贡献力量的志向。三、教学内容分析

1.主题内容：

本节课的主题内容是“12富起来到强起来”，主要包括以下几个方面：

-回顾改革开放以来我国经济社会发展的历程。

-分析我国在科技、教育、文化等领域取得的成就。

-探讨国家强盛与法治建设的关系。

-引导学生思考如何在实现个人梦想的同时，为国家的强盛贡献力量。

2.重点难点：

-重点：

-理解改革开放的重要性和对国家发展的推动作用。

-掌握我国在不同领域取得的成就及其对国家强盛的贡献。

-认识到法治建设在国家发展中的重要作用。

-难点：

-对改革开放以来国家发展历程的深入理解，尤其是对经济、科技、教育等领域具体成就的分析。

-引导学生从个人角度出发，思考如何为国家的强盛做出贡献，培养学生社会责任感和使命感。

-在法治建设方面，如何让学生理解法律法规对于国家发展的重要性，以及遵守法律法规的必要性。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：本节课将使用视频资料，展示改革开放以来我国经济社会发展的变化；同时，准备相关图片资料，用以呈现我国在不同领域的发展成果，增强视觉效果，辅助教学。

2.阅读材料：准备与课程相关的阅读材料，让学生了解改革开放的历程和国家发展的重要事件，加深对课程内容的理解。

3.在线工具：利用在线教育资源，如历史时间线工具，帮助学生梳理改革开放以来的重要事件；同时，使用在线互动平台，鼓励学生参与课堂讨论，提高课堂参与度。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：上课伊始，播放一段关于我国改革开放初期的纪录片片段，让学生直观感受改革开放前后的变化。随后提问：“你们看到了什么变化？这些变化给你们留下了什么印象？”通过这种方式引导学生思考改革开放对国家发展的影响，激发他们对本节课内容的兴趣。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-首先，回顾上节课的内容，引导学生思考改革开放的背景和意义。

-接着，通过PPT展示我国改革开放以来在经济发展、科技进步、教育改革、文化繁荣等方面的成就，并让学生分组讨论这些成就背后的原因。

-然后，引导学生分析我国在国际地位上的提升，以及在全球治理中的角色，让学生认识到国家强大的重要性。

-最后，通过案例分析，让学生了解法治建设在国家发展中的重要作用。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每组选择一个领域（如经济、科技、教育等），通过查阅资料、讨论等方式，深入了解该领域在改革开放以来的发展历程和成就。

-每组准备一个简短的汇报，介绍所选领域的发展情况，以及该领域对国家强大的贡献。

-汇报结束后，其他小组对汇报内容进行评价，提出意见和建议。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-鼓励学生结合个人经历，思考如何在实现个人梦想的同时，为国家的强盛贡献力量。

-学生分享自己的思考和实践经验，教师总结并给予肯定。

-最后，布置课后作业：让学生写一篇短文，阐述自己如何在学习、生活中践行法治精神，为国家的强盛做出贡献。六、教学反思

这节课通过多媒体资源和互动体验，让学生对我国从富起来到强起来的发展历程有了更深刻的理解。看到学生们积极讨论、分享自己的感悟，我感到非常欣慰。但也有不足之处，比如在讨论环节，有些学生的参与度不够，我应该在课堂上更多地鼓励他们表达自己的观点。此外，对于法治建设在国家发展中的重要性，我觉得还可以通过更多实例来加深学生的理解。总的来说，这节课达到了预期的教学目标，我会继续努力，让学生在学习中更好地理解和感受到国家的强大。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：设计包含课程重点、难点、案例分析、互动讨论等环节的课件，帮助教师系统展示教学内容，同时提供给学生课后复习的资料。

-案例库：收集整理改革开放以来我国经济社会发展的典型案例，包括经济特区建设、科技创新、教育改革等，用于课堂讨论和分析。

-视频资源：整合反映我国从富起来到强起来历程的视频资料，如纪录片、新闻报道等，增强学生的直观感受。

-文章资源：精选与课程相关的研究论文、评论文章，供学生深入学习，拓宽知识视野。

在线学习平台：

-互动讨论区：设置在线论坛或讨论区，让学生在课后进行交流，分享学习心得，教师也可以通过平台监控学生的学习进度和参与情况。

-远程教学工具：利用在线会议软件，进行远程教学，特别是对于无法到校的学生，保证教学的连续性和有效性。

-学习任务发布与提交系统：通过在线平台发布课后作业和任务，学生可以在线提交作业，教师及时反馈，提高教学效率。

技术支持：

-教学设备维护：确保教室内的多媒体设备（如投影仪、电脑等）正常运作，定期进行维护和升级。

-网络环境优化：提升学校网络带宽