2树之歌 教学实录 -2024-2025学年语文二年级上册统编版

2树之歌教学实录-2024-2025学年语文二年级上册统编版一、课程基本信息

1.课程名称：2树之歌

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文二年级上册，统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《2树之歌》这一课文。本章节内容选自统编版语文二年级上册第四单元，主要讲述了大自然中树木的生长变化，以及树木与人类生活的紧密联系。我们将通过学习课文，认识不同种类的树木，了解树木的特点，培养对大自然的热爱和环保意识。二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读和复述《2树之歌》，学生能够感知文本的语言特点，理解树木的生长变化及其与人类生活的关系，提高对自然美的描述能力。

2.思维发展与提升：引导学生通过观察图片和文本，进行比较和联想，培养逻辑思维和创造性思维，激发对自然环境的探索兴趣。

3.文化传承与理解：通过学习树木知识，学生能够了解和尊重传统文化中关于树木的寓意和象征，增强对中华文化的认同感。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对自然美的感知和欣赏能力，通过创作与树木相关的诗歌或画作，提升审美创造水平。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示不同树木的图片，引导学生观察并描述其特征，以此激发学生对树木的兴趣和对课文的好奇心。

-情境模拟：通过模拟树木生长的周期，让学生在情境中感受树木的变化，理解课文内容。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分组，讨论《2树之歌》中树木的生长变化，以及树木与人类生活的联系，鼓励学生分享自己的观察和想法。

-角色扮演：让学生扮演小树木，通过角色扮演的方式，复述课文内容，增强学生对课文的理解。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生反思本节课的学习内容，思考树木对环境的重要性，以及如何在生活中保护树木。

-同伴评价：学生在小组内相互评价对方的朗读、复述和创作，提出建设性意见，共同提高。四、教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：多媒体课件、树木图片库、课文朗读音频

-教学手段：电子白板、互动式教学软件、学生个人平板电脑（如有配备）五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：利用多媒体展示四季变化的树木图片，让学生观察不同季节树木的变化，引导学生思考树木的生长周期。接着播放《2树之歌》的朗读音频，让学生初步感受课文的语言美和树木的生命力。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-朗读课文《2树之歌》，让学生注意文中描绘的树木特点和生长变化。

-引导学生找出课文中的生字词，并解释其含义，如“繁茂、凋零”等。

-分析课文结构，让学生理解树木的生长过程与季节变化的关系。

-讨论树木在人类生活中的作用，如提供氧气、美化环境等。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每组选择一种树木，讨论并绘制该树木的生长变化图。

-各小组分享自己的画作和讨论成果，其他小组进行补充或提问。

-教师引导全班学生进行总结，归纳树木的生长特点。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-要求学生创作一首关于树木的短诗或小故事，表达自己对树木的喜爱和保护意识。

-学生将作品在小组内分享，互相交流意见，进行同伴评价。

-教师选取几份作品在全班展示，给予鼓励和评价，总结本节课的学习成果。

5.课堂小结（5分钟）

内容：教师简要回顾本节课的学习内容，强调树木在生活中的重要性，并提醒学生保护环境，爱护树木。

6.作业布置（5分钟）

内容：布置学生课后观察身边的树木，记录其生长变化，下节课分享观察日记。

7.课后延伸（不计入总时长）

内容：鼓励学生参加学校组织的植树活动，亲身体验树木种植的过程，增强环保意识。六、教学反思与改进

1.教学反思：学生对树木生长变化的理解较为表面，对课文中的隐喻和象征意义把握不足，需要在今后的教学中加强对课文深层含义的引导和讨论。

2.教学改进：在下次授课时，加入更多关于树木文化背景和象征意义的内容，通过故事、成语或神话等辅助材料，丰富学生对树木的认知，提高他们对课文的理解深度。同时，增加学生自主探究环节，鼓励学生查阅资料，了解更多树木相关的知识。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：树木生长变化的纪录片，用于导入课程，激发学生兴趣。

-图片：不同树木的四季图片，用于辅助教学，帮助学生理解课文内容。

-音频：课文《2树之歌》的标准朗读音频，供学生跟读和模仿。

2.阅读材料：

-儿童文学作品：选取与树木相关的儿童文学作品，如《小树的故事》等，作为课后阅读材料，加深学生对树木的理解和情感。

-生态知识文章：提供简短的生态知识文章，让学生了解树木对生态环境的重要性。

3.在线工具：

-在线词典：提供在线汉语词典服务，学生可以随时查询不认识的生字词。

-听力练习软件：利用在线听力练习软件，学生可以反复听课文朗读，提高听力理解能力。

4.教学辅助软件：

-互动式教学软件：使用互动式教学软件，如智能答题系统，增加课堂互动性和趣味性。

-电子白板软件：利用电子白板软件，教师可以实时展示课文内容，标注重点，方便学生理解和记忆。

5.学习管理平台：

-学校教学管理系统：通过学校教学管理系统，教师可以发布课程资源、布置作业、进行在线测试，学生可以提交作业、查看成绩和反馈。

6.环保教育资料：

-环保宣传册：发放环保宣传册，让学生了解环保知识，增强保护树木、爱护环境的意识。

-植树节活动资料：提供植树节活动的相关资料，鼓励学生参与植树活动，亲身体验树木种植的过程。

7.课外实践活动资源：

-树木观察日志模板：提供统一的树木观察日志模板，指导学生记录树木生长的观察日记。

-校园树木地图：制作校园