电子商务法律法规实务课件：模拟法庭实训

学生核心技能实训

模拟法庭实训掌握民事诉讼的庭审程序能够使学生具有合理撰写民事诉讼模拟庭审脚本的能力【知识目标】【能力目标】模拟法庭庭审实训培养学生实事求是、团队互助的职业素养。1《中华人民共和国电子商务法》2.《中华人民共和国民事诉讼法》【素养目标】【学习参考法律法规】模拟法庭庭审实训01CONTENTS02民事诉讼庭审的一般程序分组进行模拟法庭实训原、被告均为某电子商务平台经营者，主要经营雅思考试在线培训课程。被告以原告店铺销售的阅读题《Bovids》与被告主编题集中的考题一致为由，向平台投诉原告商品为假冒或盗版商品，并出具本人鉴定意见。后平台判定原告的案涉产品“售假违规”，并进行处罚。被告收到原告律师函后拒不撤回投诉，原告以被告实施案涉投诉行为侵权为由，向法院提起诉讼。请问：1、在本案中，原告与被告双方争议的焦点是什么？2、如何为本案撰写民事诉讼模拟庭审脚本？【任务描述】

在案涉投诉中，被告在明知非权利人且无鉴定资质的情形下，仍通过自制鉴定意见“维权”，并在鉴定报告中保证该鉴定能够作为认定被投诉商品是否为假货的判断依据，承诺承担因鉴定报告导致的法律风险，致使电商平台作出错误删除、屏蔽链接措施，在收到原告律师函后，仍不向电商平台申请撤销投诉，被告投诉行为属主观恶意。【解析】一、民事诉讼庭审的一般程序（二）法庭调查法庭调查是指在法庭上对案件事实和证据进行审查的活动，其目的就是为了审查核实证据，查清案件事实真相，为后面的裁判作准备。

（一）庭前准备庭前准备是指开庭当日正式开庭审判时所做的准备，主要内容是：由法庭查明当事人和其他诉讼参加（与）人是否到庭，并核实身份；宣布法庭纪律；宣布案由；宣布审判组织成员；宣布辩护人、诉讼代理人的名单；告知当事人诉讼权利和义务；询问当事人是否申请回避等。

民事诉讼庭审的一般程序（四）最后陈述最后陈述即是原被告双方对案件的诉求是否有变更或增加，以及对该案件的最后看法。法官会根据原被告顺序征询各方最后意见。

（三）法庭辩论法庭调查结束，便进入法庭辩论阶段。双方就前面开庭情况进行观点表达和辩论，主要就己方所主张的事实进行法律观点表达，以及对对方错误的事实、观点进行反驳。

民事诉讼庭审的一般程序小张在某网络平台看中了一个心仪很久的品牌正品包，店铺直播间标注“假一赔十”，且当天在直播间单笔订单购买满3500元，即可抽惊喜盲盒，并加赠手拿袋一个。心动不如行动，小张于是决定下单购买该品牌S款包，花费3750元，并在直播间抽取了一个盲盒。到货后，小张进行了开箱直播，发现S款包与直播间显示的颜色略有差异，加赠的手拿袋则有磨损，抽取的盲盒奖品系一张贴纸，与店铺奖品展示页显示的几类盲盒奖品皆不符。郁闷的小张遂与店铺客服狸狸进行沟通，但狸狸称，该商品是正品，正品就是这个颜色。但小张觉得，直播间的包看上去是薄荷绿，自己收到的货颜色类似橄榄绿，不仅颜色有差异，做工也很粗糙，不像是正品。（见“上海静安法院”公众号2022-08-30）【案件直击】直播间剁手“买买买”，消费者如何避免“掉坑”？

案例讨论：小张与客服协商未果，如果要寻求法院帮助，应该如何起诉，需要准备哪些证据材料？【解析】小张系通过线上支付，店家采用快递送货上门方式购买的商品。在双方对管辖没有明确约定的情况下，小张的收货地即为合同履行地，小张可以选择向卖家住所地或者小张的收货地法院起诉。小张需要收集网络平台的交易快照、付款页面截图、订单编号等与网络购物相关的信息，保留好钱款支付的相关凭证和快递编号等收货凭证，还需保存好收到的商品。必要时，还需委托相关单位对商品进行鉴定。

【案件直击】直播间剁手“买买买”，消费者如何避免“掉坑”？余某通过国内某知名跨境电商平台，向平台内入驻的一家香港跨境电商公司购买了某品牌可可粉。余某收到该公司自保税仓递送入境的案涉商品后，发现商品外包装无中文标签。余某认为，该公司交付的商品为进口食品，却未按照有关规定在商品实物的外包装上加贴书面中文标签，应承担退一赔十的责任。请问：以下案件该如何举证质证？

【解析】跨境零售电商经营者在充分履行告知义务后，以中文电子标签形式完整展示商品信息可视为具有中文标签。【课堂讨论】某法院在审理原告黄某与被告某电商平台店铺买卖合同纠纷一案中，开庭审理时，原告的委托诉讼代理人张某向法院提交了“产品鉴定图”，用于证明该店铺出售假货产品，被告质证认为该证据材料是伪造的，不予认可。而张某则坚称该鉴定图是真实的，并称有鉴定依据，为此，被告表示将于庭后就上图的真实性，申请法院委托司法鉴定。庭审结束后，法官对该产品鉴定图及相关证据材料进行分析后，认为张某提交的证据存在伪造的可能性，张某才承认他提交给法院的证据图，确实是其本人请人用电脑制作组成的。【案例讨论】本案中，张某在庭审作伪证应承担什么后果？

案例分析：民事案件庭审作伪证的后果？【德法课堂】张某伪造证据、虚假陈述的行为，明显违背民事诉讼中应遵循的诚实信用这一重要原则，严重妨害案件审理与司法秩序，损害司法公信力。《中华人民共和国民事诉讼法》第111条诉讼参与人或者其他人有下列行为之一的，人民法院可以根据情节轻重予以罚款、拘留;构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)伪造、毁灭重要证据，妨碍人民法院审理案件的。通过案例分析，引导学生具备诚信、公正、法治的社会主义核心价值观。法德

【德法课堂】二、模拟法庭实训各组自行在教学平台上选取模拟法庭的电子商务领域纠纷案件，并协商确定模拟法庭角色分配，撰写模拟法庭脚本进行模拟实训,时间30分钟以内，实训过程要求拍摄成视频并上传教学平台。模拟法庭实训从法律文书写作（占40%）、庭审表现（占40%）、素质考核（占20%）方面考核学生综合运用电子商务相关法律知识的能力。模拟法庭实训模拟法庭实训考核点考核方式考核标准优（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）模拟法庭法律文书写作（占40%）能非常准确地进行案例分析；法律文书写作格式符合标准、内容完整。较准确地进行案例分析；法律文书写作格式符合标准、内容完整。符合案例分析要求；法律文书写作格式稍有瑕疵、内容较完整。能在其他同学帮助下完成法律文书写作任务庭审表现（占40%）庭审表达语言连贯、流畅，并能脱稿表达；庭审表现自然、台风和气质良好。庭审表达语言较为流畅，并能半脱稿表达；庭审表现较自然、台风和气质较好。基本上能独立完成模拟法庭角色任务能在其他同学帮助下完成模拟法庭角色任务素质考核（占20%）主动学习、无缺勤、迟到、早退等现象；分组讨论能表现出良好的集体主义、团队合作等优良品德。主动学习、无缺勤、迟到、早退等