1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）复习课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

基因自由组合定律提高篇一、诊断检测1.判断正误。(1)孟德尔把数学统计方法引入生物学的研究,这是超越前人的创新。()(2)杂交可以把两个亲本的优良性状集中到一起,用于新品种的培育。()(3)孟德尔提出了遗传因子、基因型和表型的概念。()(4)表型相同的生物,基因型一定相同。()2.下列哪项不属于孟德尔成功揭示遗传的两条基本规律的原因?()A.选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种B.豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的C.对实验结果进行了统计学分析D.应用物理和化学的方法使细胞发生癌变二、问题引领1.在用豌豆进行杂交实验之前,孟德尔曾花了几年时间研究山柳菊,结果却并不理想,其原因主要有哪些?①无易区分、可连续观察的相对性状;②有时有性生殖,有时无性生殖;③花小,难以做人工杂交实验。山柳菊2.“假说—演绎法”是自然科学中常用的一种研究方法,这种研究方法是如何确定假说内容是否正确的?设计测交实验,并实验检验。是正确的。3.基因型和表型二者之间的关系是怎样的?表型=基因型+环境三、案例解析例1.两个亲本杂交,相应基因的遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型是yyRR∶yyrr∶YyRR∶Yyrr∶yyRr∶YyRr=1∶1∶1∶1∶2∶2,则这两个亲本的基因型是()A.yyRR和yyRr B.yyrr和YyRrC.yyRr和YyRr D.YyRr和YyRr例2.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因的分离和组合互不干扰)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为()A.BbCC B.BbCc C.bbCc D.Bbcc分枝法解题方法例3.等位基因A、a和B、b的遗传符合自由组合定律。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,后代的表型比例为1∶3。如果让F1自交,则下列表型比例中,F2不可能出现的是()A.13∶3 B.9∶4∶3C.9∶7 D.15∶1公式法(9∶3∶3∶1)的变式例4.（1）某种植物的Ab花粉无繁殖能力，若让该种植物中高茎红花雄性植株(AABB)和雌性矮茎白花(aabb)杂交得F1,再让F1自交,则F2中表现型及比是：

。公式法+棋盘法解题方法1分枝法公式法棋盘法例4.（2）某种植物的AB卵细胞无繁殖能力，若让该种植物中高茎红花雄性植株(AABB)和雌性矮茎白花(aabb)杂交得F1,再让F1自交,则F2中表现型及比是：

。你发现什么规律？运用组合总数确定等位基因对数。解题方法2某株豌豆与隐性纯合子测交，子代表现型及比例为：红花：紫花：白花=1：6：1为什么会出现这种现象？15：13：1紫叶：绿叶=15/64：1/64联系分离定律和自由组合定律特定分离比解题方法3解决复杂问题的关键——两个确定：确定使用什么定律和方法；确定基因型和表现型对应关系。解题方法4分离定律自由组合定律连线例7：牡丹的花色多样,由两对独立的等位基因(A和a,B和b)控制。显性基因A和B使花青素含量增加,效应相同,且可累加。一株深红色牡丹同一株白色牡丹杂交,得到中等红色的子代。若这些子代自交,F2花色的种类及其比是(