江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题 （解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题（试卷满分：100分，考试时间：75分钟）一、选择题共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。1.陶片刻画符号往往被部分史学家认为是进行政治选举的历史见证，我国长江流域出土史前刻符陶片数量庞大，如图双墩遗址出土刻符陶片630余件，柳林溪遗址出土71件，杨家湾遗址出土200余件。这些刻符陶片可以用来研究和佐证（）双墩遗址（距今约7000年前）出土的刻符陶片A.中华文明多元一体的特征 B.中国石器时代可能已出现原始民主C.陶片刻画符号是成熟文字 D.文化在交流融合中易形成文化圈层【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料“陶片刻画符号往往被史学家认为是进行政治选举的历史见证”信息，以及诸多能反映类似的刻画符号普遍存在的实例可以推知，这些刻符陶片可以用来研究和佐证中国新石器时代可能已出现原始民主，B项正确；材料只涉及长江流域的考古发现，不能反映整个中华文明多元一体的特点，排除A项；商朝时期的甲骨文是成熟的文字，陶片刻画是符号并非成熟文字，排除C项；材料只涉及长江流域的文化，不能反映文化之间的交流，排除D项。故选B项。2.战国后期，秦国建立了以“告奸”为目的的“户籍相伍”制度。秦始皇十六年（公元前231年）“初令男子书年”，三十一年（公元前216年）“使黔首自实田”。这样，农民的户籍中增加了年纪和土地占有状况。秦朝户籍制度的变化（）A.说明当时人口流动现象严重 B.激化了阶级矛盾C.表明百姓徭役负担逐渐加重 D.保障了赋役征发【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国后期—秦朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，秦朝户籍制度的变化是对战国时期秦国户籍制度的进一步发展，户籍制度的建立和完善，强化了基层社会的组织结构和管理机制，使得国家能够更清晰地了解基层社会的结构和人口状况，从而更加有组织地进行赋役征发，D项正确；材料中并未提及人口流动现象，户籍制度的加强不一定因为人口流动现象严重，排除A项；材料信息并未涉及到统治阶级和普通百姓的矛盾，无法得出激化了阶级矛盾，排除B项；材料中并未提及百姓徭役负担的变化，只说明政府对百姓的控制管理更加严格，排除C项。故选D项。3.“商鞅变法在精神文化层面保留了秦朝的文化传统，进而获得了成功；北魏孝文帝改革大量吸收了汉文化，腐蚀了跋族勇武质朴的特点和长处，埋下了六镇之乱的祸根”。该历史表达旨在强调，改革要（）A.顺应历史发展潮流 B.加强对地方的控制C.依托本民族的文化 D.采取多样化的策略【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是战国、北魏时期中国。根据材料信息可知，将商鞅变法保留了文化传统而成功与北魏扬弃传统而埋下六政之乱做对比，旨在强调依托本民族文化进行改革的重要性，C项正确；A项错误，不管是商鞅变法还是北魏孝文帝改革均顺应了历史潮流，排除A项；材料信息不涉及改革与强化地方控制的关系，排除B项；材料没有强调改革要采取多样化的策略，材料强调了改革要依托本民族文化，排除D项。故选C项。4.西夏颁布的《天盛律令》，是中国历史上以少数民族文字颁行的第一部律典。其首卷规定，企图危害国家政权和颠覆皇权统治的“谋逆”和“背叛”，以及“不孝”“不睦”“内乱”等违犯家族伦常的罪行属于“十恶”，须予以严惩。这反映了（）A.大一统国家的治理需求 B.西夏沿用宋朝法律体系C.儒家伦理传统影响深刻 D.法典旨在捍卫皇权正统【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋元时期（中国）。据题干“其首卷规定，企图危害国家政权和颠覆皇权统治的‘谋逆’和‘背叛’，以及‘不孝’‘不睦’‘内乱’等违犯家族伦常的罪行属于‘十恶’，须予以严惩”，并结合所学知识可知，“谋逆”“背叛”“不孝”“不睦”“内乱”等属于违反儒家伦理范畴，反映了儒家伦理传统对西夏法律的深刻影响，C项正确；西夏属于西北少数民族政权，不是“大一统国家治理”，排除A项；没有信息反映西夏沿用宋朝法律，排除B项；法典旨在巩固统治，捍卫皇权只是其中的目的之一，概况不全面，排除D项。故选C项。5.《元史·地理志》云：元朝的版图“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。面对如此辽阔的疆土，元朝中央政府依据地域的不同，实行不同的管理办法，对边疆实行了前所未有的有效管理，为统一多民族国家的发展作出了特有的贡献。下列关于元代的边疆治理，说法正确的是（）A.在东北地区设卫所呈现与内地一体化趋向B.在吐蕃地区设羁縻机构由理藩院专门负责C.在西域地区设都护府作为管理的军政机构D.在隶属于福建的澎湖设巡检司以经略台湾【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。本题要求选择关于元代的边疆治理说法正确的，根据所学知识可知，元朝在隶属于福建的澎湖设置巡检司以经略台湾，D项正确；元朝在东北、云南等地设行省，边疆治理更多的呈现与内地一体化趋向，明朝时设置卫所，排除A项；元朝在吐蕃地区,由直属中央政府的宣政院进行管理，清朝则设理藩院专管蒙古、回部等边疆民族地区事务，排除B项；唐朝在西域地区先后设安西、北庭都护府，统辖天山南北，排除C项。故选D项。6.1949年3月，中共七届二中全会提出“要把解放军看成是培养干部的学校，人民解放军不但是一个战斗队，同时也必须是一个工作队。”这一指示提出的主要背景是（）A.逐步走向成熟 B.解放区的经济恢复形势严峻C.革命即将在全国取得胜利 D.抗战需要大量政治军事干部【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。依据材料结合所学可得主要结论：1949年1月三大战役胜利后，中国革命发展大势已定，因建设政权的需要，各方面都需要大量干部，中共七届二中全会是在革命大势已定的情况下召开的，即革命即将在全国取得胜利，C项正确；1935年遵义会议走向成熟，排除A项；解放区经济恢复形势严峻不是解放军从战斗军队转向工作队的主要原因，恢复经济的前提是政权的建立，排除B项；材料主张解放军从战斗军队转向工作队，此时抗战早已结束，并不是强调抗战需要大量政治军事干部，排除D项。故选C项。7.1956年毛泽东在中共八大开幕词中说：“我国和各社会主义国家都需要和平，世界各国的人民也都需要和平……我们必须争取同一切愿意和我们和平共处的国家，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上，建立正常的外交关系。”在材料体现的外交理念引领下，新中国成立初期取得的外交成就有（）A.提出了“求同存异”的万隆精神 B.实现中国同西方大国关系的突破C.推动朝鲜问题得以政治方式解决 D.坚持“一边倒”方针与苏联建交【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期（中国）。据题干“我们必须争取同一切愿意和我们和平共处的国家，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上，建立正常的外交关系”信息，并结合所学知识可知，材料体现的外交理念是和平共处五项原则，最早于1953年提出，在其引领下，1955年万隆亚非会议提出了“求同存异”的万隆精神，A项正确；中法1964年建交实现了中国同西方大国关系的突破，不符合新中国初期的时间，排除B项；日内瓦会议上推动印度支那问题得以政治解决，但朝鲜问题未达成一致意见，排除C项；《中苏友好同盟互助条约》的签订是在“一边倒”方针指导下而非和平共处五项原则，排除D项。故选A项。8.据统计，2003年以来，中央国家机关新录用的公务员中，大学本科以上学历的比例一直保持99%以上，其中硕士毕业生占53%，博士毕业生占4.3%。新录用人员普遍具有专业知识，相当一部分还具有基层工作经历。这说明当今我国（）A.公务员选任强调德才兼备 B.公务员考试录用范围扩大C.基层干部的晋升通道拓宽 D.着力建设高素质公务员队伍【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。题干提到中央国家机关新录用的公务员中有较高的学历比例，说明其对应聘人员的知识水平有较高的要求；同时提到录用人员普遍具有专业知识和基层工作经历，强调了能力和实践经验的重要性，这些特点说明我国在公务员的录用和选拔中，注重建设一支具备高学历、高素质和实践经验的公务员队伍，D项正确；材料没有涉及对公务员德的考查，排除A项；材料涉及的是对公务员录取的限制，没有涉及录取的范围扩大，排除B项；材料要求一部分公务员有基层工作经历，只涉及这一种基层干部的晋升通道，不能体现基层干部晋升通道拓宽，排除C项。故选D项。9.2010年以来，党和政府进一步加大教育对口支援新疆、西藏和涉藏重点省份工作力度，17个省市对口支援西藏7个地州、6个省市对口支援青海省藏族聚居区6个州、19个省市对口支援新疆82个县市。这一举措（）A.践行了民族区域自治制度 B.体现了中华民族共同体意识C.促进了祖国统一丰功伟业 D.实现了少数民族教育现代化【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：2010年以来（中国）。根据材料“党和政府进一步加大教育对口支援新疆、西藏和涉藏重点省份工作力度”信息可知，材料反映的是为促进新疆、西藏地区的发展，全国17个省市对西藏、新疆地区进行了援助和援建，以促进该地区的经济发展，体现了发达地区对欠发达地区的援助，目的是共同发展，体现了中华民族共同体意识，B项正确；民族区域自治制度是少数民族自己管理本民族事务的一项基本政治制度，但并非题干的主旨，排除A项；促进了祖国统一丰功伟业表述错误，少数民族地区属于中国内政问题，不涉及到祖国统一进程，排除C项；材料涉及的是对边疆地区的援助，实现了少数民族教育现代化中“实现”一词表述绝对，排除D项。故选B项。10.2012年以来，全国人大会议通过了宪法修正案，颁布民法典，制定《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》和《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全条例》，国家和社会生活各方面总体实现有法可依。截至2024年6月，我国现行有效法律303件、行政法规598件、地方性法规1.4万余件。这说明（）A.党对法治建设的领导更加有力 B.全面依法治国总体格局已经基本形成C.法治服务保障大局作用彰显 D.中国特色社会主义法律体系日趋完善【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。题干中提到的通过宪法修正案、颁布民法典等一系列法律法规的制定和实施，表明我国在努力完善法律体系。现行有效法律303件、行政法规598件、地方性法规1.4万余件，显示出法律体系的广泛性和纵深化发展，说明社会主义法律体系日趋完善，D项正确；材料中没有体现党对法治建设的领导，排除A项；材料重点强调的是法律体系的逐步完善，中共二十大的召开宣告全面依法治国总体格局已经基本形成，排除B项；材料主旨并非强调法律的作用，排除C项。故选D项。11.1400年时，欧洲仍然是一个群雄称霸的局面，地方封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权，二者浑然一体统称领主权。世俗统治者无法建立起一个强有力的政治基础来实现社会各阶层的合作。造成这一现象的主要原因有（）A.封君封臣制的实施 B.世俗王权与基督教会的并立C.宗教神权渐趋弱小 D.资本主义经济持续稳定发展【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1400年（中国）。据题干“世俗统治者无法建立起一个强有力的政治基础来实现社会各阶层的合作”信息，并结合所学知识可知，中世纪时期，西欧的世俗政权和教会是并存的两大政治力量，世俗王权与基督教会的并立使得世俗王权强化的程度有限，B项正确；欧洲中世纪长期处于教会和国家、王权与神权的二元统治制下，政教之争是中古西欧政治史上极重要的内容，造成材料现象的主要原因并非封君封臣制的实施，排除A项；1400年这一时期，世俗王权相对弱小，宗教神权依然强大，排除C项；这一时期资本主义萌芽刚刚发展，资本主义经济持续稳定发展与这一时期史实不符，排除D项。故选B项。12.下图1为獬豸，中国古代传说中能辨是非曲直、识善恶忠奸的独角神兽；图2为西方中世纪以来手执天平与宝剑，双眼被蒙，能理性辨明是非的蒙目女神。它们的雕像往往被摆放在法院的大门外，成为文化的象征。这反映了（）A.雕塑艺术追求形象真切 B.公平正义是中西法律的共性C.神话传说反映历史真实 D.法律的执行受伦理道德影响【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：古代（中西方）。据题干信息可知中国的獬豸能辨是非曲折，西方的蒙目女神能理性辨明是非，摆在法院门前二者都是法律文化的象征，都提现了公平正义的追求，B项正确；神兽和女神都是人类创造的形象，形象真切无从考证，排除A项；神话传说能侧面反映历史，但无法如实反映历史真实，排除C项；材料未涉及法律的执行受伦理道德影响，反而强调法律的公平与正义，排除D项。故选B项。13.1931年，英国联合各殖民地、自治领（加拿大除外）以及与英国在财政经济上有密切联系的国家，成立英镑集团，规定：各成员国的货币与英镑保持固定汇率；成员国之间的贸易、信贷和其他账务一律用英镑结算等。英镑集团的成立（）A.延缓了世界货币体系的崩溃 B.体现了区域经济集团化趋势C.加剧了世界金融领域的动荡 D.打击了殖民地民族独立倾向【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题，据题干设问词可知是推断题、影响题、本质题，据材料时间信息得出准确时空是：1931年（英国）。据“1931年”及所学可知，在经济大危机的影响下，以英镑为核心的世界货币体系崩溃，英镑集团的成立加剧了世界金融领域的动荡，C项正确；英镑集团的成立不会延缓世界货币体系的崩溃，排除A项；英镑集团成员国遍及世界多个地区，不符合区域集团化的特点，排除B项；一战之后，民族独立倾向加剧，英镑集团的成立并没有打击这一倾向，排除D项。故选C项。14.1982年，联合国颁布《联合国海洋法公约》，如表为该公约部分内容。对此解读合理的是（）公海对所有国家开放，不论其为沿海国或内陆国。公海自由包括航行自由、铺设海底电缆和管道的自由、捕鱼自由等。沿海国的大陆架包括陆地领土的全部自然延伸，大陆架上的自然资源主权，归属沿海国所有……沿海国在专属经济区内享有对渔业的专属管辖权。A.海洋主权既承认海洋自由又允许合理管辖B.西方国家在国际法应用中实行双重标准C.消除了海洋主权的国际法实施中的局限性D.开创了通过谈判达成形式解决纠纷先例【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“公海对所有国家开放”、“大陆架上的自然资源主权，归属沿海国所有”等信息可知，公海对所有国家开放体现了海洋自由，而沿海国对大陆架和专属经济区的管理则体现了合理管辖，说明海洋主权既承认海洋自由又允许合理管辖，A项正确；材料中只是说明海洋法的内容，并未涉及到西方国家在国际法应用中实行双重标准，排除B项；虽然公约有助于明确海洋主权和国际法实施中的一些规则，但并不能完全消除所有局限性，排除C项；《威斯特伐利亚和约》开创了通过谈判达成形式解决纠纷先例，排除D项。故选A项。15.下表是21世纪初，美国社会力量参与社区治理的情况统计表。由此可知美国（）类型主要职能数量非营利组织社区建设争取各类经费支持150多万个社区企业提供融资、培训、业务支持约2000家志愿者为所在社区组织，或公益服务的机构提供无偿志愿服务6000多万人A.福利国家规模不断扩大 B.社会矛盾得到有效缓和C.力求降低基层治理成本 D.社区开始参与基层自治【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪初（美国）。据题干“美国社会力量参与社区治理的情况统计表”信息，并结合所学知识可知，政府利用一些非营利组织和社区企业以及志愿者来协助社区治理，就节省了政府的基层治理成本，C项正确；材料中未涉及到政府提供的社会保障，无法凸显福利国家规模不断扩大，排除A项；材料中知识涉及多方面力量参与社区管理，并未涉及到社区治理的效果，无法得出社会矛盾得到有效缓和，排除B项；社区开始参与基层自治，开始表述错误，排除D项。故选C项。二、非选择题本大题共4题，满分55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料唐代最终亡于藩镇割据，而且还祸延五代十国。这一历史教训，无疑给宋代的统治者上了深刻的一课，使他们更加觉得三级制是绝对采用不得的。但是汉唐两代的经验又已表明，在一个幅员广袤的国家中，要施行纯粹的两级制是有很大困难的。尤其是在统县一级政区（汉的郡、唐的州）数目很大的情况下，不在二级制之上设置监察区是不可能的事。但是设置监察区的后果，又必然是走向三级制政区，从而引起中央集权制的削弱，最终造成混乱分裂的局面。在解决这个问题时，宋代的统治者很花了一番心血。第一步是对节度使“收其支郡，夺其兵权，制其钱粮”，使其变成一个虚衔。而后，政府另派中央官员-而且是文官——作为知州，直接管理各州政务，同时设置通判作其副手，以作牵制。又派转运使监收税务，以保证除支度给用，其余钱谷悉送中央。州之上的路，除转运使外，还有负责监察司法的提刑按察使，负责治安边防的安抚使，负责粮食储备平抑物价的提举常平使，并且他们的行政区划是交叉的，并不一致。——摘编自周振鹤《中央地方关系史的一个侧面-两千年地方政府层级变迁的分析》（1）根据材料，指出宋初面临的统治难题，分析造成这一难题现实和历史原因。（2）根据材料并结合所学知识，概括宋代地方治理的主要特点并分析其影响。（3）结合中国古代史所学知识，归纳出理想的中央与地方关系。【答案】（1）难题：地方管理上难以突破行政区划二级制到三级制的循环怪圈。历史原因：藩镇割据削弱中央集权，导致灭亡；现实原因：国家幅员广袤、县级政区数目庞大，不设监察区二级制无法统治，但设监察区必然走向三级制。（2）特点：对地方收权；分化事权‌；加强监督；崇文抑武，文官担任地方官。影响：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。但制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。（3）中央与地方关系：理想的中央与地方关系应当是中央集权与地方自治相结合，既保证中央的统一领导，又赋予地方一定的自主权，以促进地方的发展和社会的稳定。‌【解析】【小问1】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是宋朝初年（中国）。第一小问指出宋初面临的统治难题，根据材料信息可知，汉唐以来，国家幅员广袤、县级政区数目庞大，在二级制之上不设监察区是不可能的，但设监察区必然走向三级制，造成削弱中央、混乱分裂，可以总结出要解决的实际问题是‘突破地方行政区划二级制到三级制循环怪圈”。第二小问分析造成这一难题现实和历史原因，根据材料“唐最终亡于藩镇割据”可以得出历史原因，吸取唐后期三级制教训，藩镇割据削弱中央集权、导致灭亡；根据材料“在一个幅员广袤的国家中，要施行纯粹的两级制是有很大困难的”可得出现实原因，吸收汉唐经验，国家幅员广袤、县级政区数目庞大，不设监察区二级制无法统治，但设监察区必然走向三级制。【小问2】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是宋朝（中国）。第一小问概括宋代地方治理的主要特点，据材料“第一步是对节度使‘收其支郡，夺其兵权，制其钱粮’”可得出“对地方收权”；据材料“政府另派中央官员-而且是文官——作为知州，直接管理各州政务”可得出“崇文抑武，文官担任地方官”；据材料“设置通判作其副手，以作牵制”可得出“分化事权”；据材料“除转运使外，还有负责监察司法的提刑按察使，负责治安边防的安抚使，负责粮食储备平抑物价的提举常平使”可得出“加强监督”。第二小问概括宋代地方治理的影响，可以从积极和消极两个方面进行分析，积极方面强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定；消极方面从制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气角度作答。【小问3】本题是认识类材料分析题。根据材料设问归纳出理想的中央与地方关系，结合所学知识可得出理想的中央与地方关系应当是中央集权与地方自治相结合，既保证中央的统一领导，又赋予地方一定的自主权，以促进地方的发展和社会的稳定。（其他答案言之成理也可）17.阅读材料，完成下列要求。材料一清代选拔官员主要通过科举和学校两种途径。进士大多任职中央三四品官，少数担任知州知县等六七品官。清代设有专门培养士子入仕的学校，从学校入仕不必经过科举考试。此外还有官员考职、举荐、世袭、捐纳等多种选拔途径。国子监对满汉士子都是开放的，八旗官学是只招收旗人子弟的学校。所有官员的任用都必须由吏部办理相关手续，具体方法有题调、奏荐、开列、特简等。在清代被问责或被革职的官员，只要没有去世都有东山再起的机会。——摘编自李洁、张婷《清代官员的选拔与任用》材料二1723年普鲁士国王弗里德里希一世推行见习生制度，选拔一些年轻人不拿工资从事从底层做起，待有工作能力和有薪职位空缺再安排就职。即使弗里德里希二世也曾被其父亲派往库里特林当过一段时间的实习生。1770年哈根男爵受弗里德里希二世委托，改革官员选拔制度，核心就是引入考试制度。考试内容最初是财政学，后来是法律学。贵族对官职的垄断权丧失了，他们必须屈从于教育原则来保留其社会地位。1846年，《高级行政职务任职法规》明确规定选拔人才的受教育程度和知识水平。——摘编自徐健《近代普鲁士行政官员选拔与培训制度的形成和发展》（1）根据材料一、指出清朝官员选拔的特点及本质。（2）根据材料二、简要说明普鲁士官员选拔制度的发展历程。并结合所学知识，比较两个国家选拔官员的差异。【答案】（1）特点：选拔途径广泛；严格的出身限制；官员选任严格；重视考核官员管理。实质：维护清朝君主专制统治（2）发展历程：普鲁士的官员选拔制度起源于18世纪，经历了从见习生制度到层层考试制度的演变；19世纪，普鲁士的官员选拔制度进一步发展，明确规定选拔人才的受教育程度和知识水平。差异：普鲁士推行见习生制度，从底层做起积累工作经验再安排就职；考试内容依据国家政策的需要不断调整；普鲁士的官员选拔制度在一定程度上打通了社会流通渠道，促进了社会公正和自由竞争。【解析】【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是清朝（中国）。第一小问指出清朝官员选拔的特点，据材料一“此外还有官员考职、举荐、世袭、捐纳等多种选拔途径”可得出“选拔途径广泛”；据材料一“ 国子监对满汉士子都是开放的，八旗官学是只招收旗人子弟的学校”可得出“具有严格的出身限制”；据材料一“官员的任用都必须由吏部办理相关手续”可得出“官员选任严格”；据材料一“清代被问责或被革职的官员，只要没有去世都有东山再起的机会”可得出“重视考核官员管理”。第二小问指出清朝官员选拔的本质，根据材料可得出维护清朝君主专制统治。【小问2】本题是特点类、对比类材料分析题。时空是近代（普鲁士）。第一小问简要说明普鲁士官员选拔制度的发展历程，据材料二“1723年普鲁士国王弗里德里希一世推行见习生制度”可得出“普鲁士的官员选拔制度起源于18世纪，推行见习生制度”；据材料二“ 改革官员选拔制度，核心就是引入考试制度”可得出“经历了从见习生制度到层层考试制度的演变”；据材料二“1846年，《高级行政职务任职法规》明确规定选拔人才的受教育程度和知识水平”可得出“19世纪，普鲁士的官员选拔制度进一步发展，明确规定选拔人才的受教育程度和知识水平”。第二小问比较两个国家选拔官员的差异，据材料二“选拔一些年轻人不拿工资从事从底层做起，待有工作能力和有薪职位空缺再安排就职”可得出“普鲁士推行见习生制度，从底层做起积累工作经验再安排就职”；据材料二“考试内容最初是财政学，后来是法律学”可得出“考试内容是依据国家政策的需要不断调整”；据材料二“贵族对官职的垄断权丧失了，他们必须屈从于教育原则来保留其社会地位”可得出“普鲁士的官员选拔制度在一定程度上打通了社会流通渠道，促进了社会公正和自由竞争”。