赢在高考高考家长会高考誓师大会-两篇5

POWERPOINT决战高考二四一三年度工作总结ANNUALWORKSUMMARY工作完成情况COMPLETIONOFWORK成功项目展示SUCCESSFULPROJECT明年工作计划NEXTYEARWORKPLAN一零零年度工作总结ANNUALWORKSUMMARY此部分内容作为文字排版占位显示

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第二篇根据自己需要可编辑放飞希望沟通无限北京市xx中学高中三年级家长会做好孩子de护航使者离二零二X年高考仅有一零零天一切为了孩子家长会de意义

班级基本情况

存在de问题

联考分析

后期计划和措施给家长de一些建议

家长留言一二三四五六七家长会议程促进交流与合作,

达成教育共识.零一OPTION意义目de给孩子鼓劲加强家校联系探讨教育方法家长学生学校家长积极配合

零一零二零三愿望

学生努力进步老师倾情教育关注班上每一个学生没有最好,只有更好!

班级没有后进生

不以一时成败论英雄.

希望每个人都有好前途.教学理念五.严格要求,自主管理

一培养有理想

抱负de人

二.培养良好de

道德品质

三.培养良好de

心理素质

四.培养良好de

学习习惯

让每一位学生都健康成功!班级管理

零二零一零三零四零五零六零二OPTION基本情况人数:五八人,其中男生:三二人,女生二六人二.心理特点学生特点分析在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年:他们需要立志,需要准备承担大任,经受艰苦磨练,需要学习抵御各种风险de能力.

五二%四八%一.生理发育特点青少年时期是一个生理与心理急剧变化de时期,是人de一生中最不稳定de时期,期间有对未来最乐观de憧憬,但是也充满了发生各种不幸de可能.埃里克森认为青春期最主要de两个问题是:“我是谁?”“我将走向何方?”,即建立同一性de问题..本班学生特点一.优点:活跃乐观基础相对较好二.不足:贪玩懒散自我控制能力差,集体观念淡薄.零一零二零三学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显.、五点多起床到晚上一零点半就寝,基本上是除了学习还是学习.学习都比较刻苦de.唯恐落后,竞争de劲头都很足.学习氛围班级学生学习介绍,在这段文字中录入,根据你所录入de文字内容多少对字号de大小进行更改,切忌长篇大论.第一次考试三零零摸底考试期中考试联考三五零四零零四五零五零零五五零六零零六五零零班级总体成绩,总体成绩在理科班名列第一,特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中有明显优势.这是学生和老师努力de结果,更是我们家长支持de结果.成绩状况一三,六四八全班总分:平均分:五三%七二%六零%九零%（总分）八七.五总分:四零零-五零零分点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅de说明内容……点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅de说明内容……总分:三零零-四零零点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅de说明内容……总分:五零零-六三零分四八%二零%三二%成绩状况零三OPTION存在de问题及解决思路

其实造成成绩不佳时多方面de,智力水平差异不是主要de,以前de知识基础也不是决定性de,我认为最关键是意志品质de问题A.缺乏毅力.确定de目标和计划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差,不能按老师de要求不打折扣,百分之百完成,总是少做一点.一.行动散漫拖拉,时间观念差个别学生上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标de因素.三.缺乏学习de主动性.有些学生不知道为何而学,怎么学,如何学.自自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己.他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚.四.意志品质需要提高.二.自控能力差,看小说,玩手机.零二零三零四零一思想问题学习问题一二三四五六学生偏科现象严重.部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下子把很多知识都学完很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定得太低.不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心学习习惯不好,不善于回头复习,不善于总结四大杀手网络,游戏谈恋爱闲书杂书手机等电子

产品联考分析报告零四OPTION联考班级情况这次考试采用订来名校联考试卷,考查de范围小,但难度很大,是章检测一类de试题.语文数学英语化学物理地理历史总分刘问函郑思琪九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三刘得华周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂诸葛亮刘邦语文数学英语化学物理地理历史总分刘问函郑思琪九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三九六一零八九三八七九一九三八三六九三九六一零八九三八七九一九三八三六九三刘得华周猩猩孔乙己阿Q祥林嫂诸葛亮刘邦透过成绩看问题

不能提前

预习资料不能认真听课不能及时处理不懂得问题没有完全适应高三de大容量快节奏de学习方法上不善于总结解题能力还需要进一步提高态度上不端正思想上不重视,暴露出de问题零一零二零三零四零五成绩背后de问题一.偏科严重,部分科不重视而且成绩较差.二.不够专心,作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,三.放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散.四.考试心理差五.没有进入毕业班状态六.学习不扎实,不能落实到实处.七.个别学生有不交卷de现象八.不能合理安排时间九.个别学生没有明确de目标后期计划及解决方案零五OPTION三.第三轮复习（下学期五月份到高考）综合训练,专项突破重点难点训练,调整心态三轮复习计划一.第一轮复习,高三上学期到下学期三月中旬,全面复习,系统复习,不落下一个考点.偏重基础与常见de典型例题,基础没打牢de孩子,这一阶段很重要.二.第二轮复习（下学期三月中旬到四月底）重点复习,查缺补漏,讲练结合.强化知识系统和综合运用:是复习de黄金期一二三考试之后我们做de一.落实学生de成绩情况之后,寻找该生de薄弱科目,加强对差生de辅导.二.通过班主任与各科任老师de联系,对差生给予更多de关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步.三.加强思想教育工作,增强学生de自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给学生们加油鼓劲.四.增强时间观念.五.向偏科现象较严重de学生介绍好de学习经验.六.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.七.帮助学生确定目标.八.加强自习课余时间de整体辅导和个别辅导九.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航.一零.老师们全力以赴,精心备课,组织好靠前总复习.和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进.零一零二零三零四零五零六零七零八零九一零二.接受孩子de现实成绩,在孩子现有de成绩上一步一步提高,那怕进步de速度像蜗牛,有进步就好.保持平常心,不要有过高de期望值.家长要调整心态一.引导孩子尽自己最大de能力考出自己de好de水平.不要将自己de孩子与其他人de孩子进行比较五.过多de零用钱,少数学生往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费.对自觉性较差de学生来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反de作用.一.过分保护,把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大de心理压力,增加孩子de负担.二.过分干涉,许多家长认为,高三是一个关键de时刻,孩子要一门心思de学习,不许做任何与学习无关de事情,对孩子de自由加以限制,这样做可能会适得其反.三.过分期待,对孩子de期望值过高,容易挫伤孩子de自信心四.过分放任,对孩子de表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来de影响孩子健康成长de思想习惯不闻不管,错过了教育de时机.发展到一定de时候已经无法管了,悔之晚矣.零一零二零三零四零四家长de误区零六OPTION给家长们de建议

八%三零%四