山东省德州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

山东省德州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.写一写。

默写郑燮《竹石》，注意行款整齐，力求美观。

______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读语段，看拼音，写词语。

小学的时光，如白驹过隙。páihuái_______于熟悉的校园，我们táozuì_______其中，还记得初入学校的我们，会因jīnghuáng_______常yīwēi_______在老师怀里。温暖犹在，师恩难忘。如今听着校园里qīngcuì_______的铃声，看着明媚的阳光扫过桌面，望着老师寄托希冀的笑颜，我们gǎnkǎi_______万千，这些美好的回忆，将永远珍藏心中。2）.根据语境填空。

（1）当疫情再度袭来，各级政府第一时间，以人为本，选择最有效的方法抗疫，真可谓“苟利于民，____________________；苟周于事，____________________”；面对困难，年轻人用《竹石》中的“____________________，____________________。”

（2）习近平主席强调：改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，我们的改革正在进行，不能停步，要“___________________”《礼记》。

（3）小学六年，我们学会了很多；面对长者的忠告，我们要谨记“____________________，____________________；与智者交谈，常让我们有“听君一席话，____________________”的感慨。3）.把下面的词语补充完整。

_____

_____心裁

走马_____

_____

_____

_____丧气

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭4）.积累与运用。

（1）青，取之于蓝_________。

（2）书到用时方恨少，____________。

（3）《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是：___________，____________？宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“___________，____________”的感叹。

（4）苏轼在游蕲水清泉寺时，看到兰溪水西流，触景有感而发，写下《浣溪沙》：“山下兰芽短浸溪，____________。潇潇暮雨子规啼。____________？____________，____________。”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。5）.理解句意，填写古诗词。

（1）当看（听）到《牛郎织女》这个故事的时候，你想用学过的古诗中的两句表达自己的感触，这两句词是：______，脉脉不得语。

（2）在农历八月十五的晚上，你在睡觉前站在阳台上，猛抬头看见一轮明月，你最想吟诵的两句诗是：______，______。

（3）诗传情。“劝君更尽一杯酒，______”道不尽王维与元二的离别情。小学即将毕业，我将“海内存知己，______”送给同学，表达我的依依惜别之情。

（4）一切新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如诗句“春色满园关不住，______”所言。

（5）《泊船瓜洲》中写景的诗句是“______，______”；抒情的诗句是“______，______”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子运用的描写方法，分析不正确的一项是（

）A．一百多号人你拥我挤地往南跑。（动作描写）B．只有北面有座窄窄的木桥。（环境描写）C．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（外貌描写、语言描写）D．小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（动作描写、语言描写）2）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．侦探（zhēn）

鼻涕（dì）B．焚烧（fén）

燕山（yàn）C．皮靴（xuē）

鸿毛（hóng）D．铭记（míng）

追悼（diào）3）.下列句子中，画“_____”的词语使用不恰当的一项是（

）。A．一户户的青砖瓦房背水而立，一棵棵翠色欲流的柳树伫立于青砖房旁。B．他那么出色，我和他相比，真是孤芳自赏。C．我总是仰望高空，对光明心驰神往。D．黄昏像一块硕大无朋的海绵，将白昼的炎光，慢慢地吮吸干净。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子表达。按要求完成句子练习。答案写在答题卡上相应的位置。

(1)例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照例句，以“幸福”为主题写一个句子。）

___________________________________________________________________________________________________________

(2)王刚假期去游览故宫，参观太和殿时，他看得非常入迷。请你抓住他的神态、动作，描写一下他入迷的样子。

_____________________________________________________________________________

(3)请把下面的句子改一改，在符合语境的情况下，让句中不出现“说”。

李华说：“快点，上课要迟到了。”

________________________________________________________________________

(4)读下面的例句，注意加点的部分，然后选择一个话题，仿照例句写一写。

例：人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水分……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热……

话题：①竞选体育委员②为别人讲解“保护环境”的知识③与妈妈商量外出旅游

_______________________________________________________________________

(5)木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。(缩句)

_________________________________________________________________________

(6)桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”(仿照例句，写一写你犹豫不决时的心理活动)

________________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读书小趣闻。很多文人读书闹出了不少笑话，请你查阅资料，把名人与读书用线连起来。

闻一多

救书

华罗庚

抄书

侯宝林

吃书

张广厚

猜书

高尔基

醉书2）.反义词连线。

囫囵吞枣

张冠李戴

恍然大悟

饱经风霜

百思不解

养尊处优

细嚼慢咽

对号入座评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.我能给下面的句子排排队。

()我们选好了要画的景物，就开始画起来。

()有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。

()星期天，老师带我们去公园画画。

()我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

()大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知音难觅或乐曲高妙。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的宋词，回答问题。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，

。七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。1．将本词补充完整。

2．“西江月”是__________，“夜行黄沙道中”是______________。

3．本词前两句描写了哪些景物？找出来。看到这些景物，我眼前浮现出这样的画面：________________________________________________________

4．词中画横线的句子中，词人由___________联想到了__________________。

5．下面对这首词理解有误的一项是（

）A．词的上片描写了鹊、蝉等物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示云，反而增加了画面的美感。C．词人描摹了一幅夏季江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。D．“路转溪桥忽见”中的“见”是“出现”的意思。前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看到临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：

影响了我

提示：在成长的道路上，一个人，一件事，一本书，一句名言，一个眼神，一抹微笑……都有可能影响了你，给你留下了刻骨铭心的记忆，请围绕“影响”写一篇习作。

要求：把题目补充完整，有中心，有条理，结构完整，有真情实感。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解部分《盼》节选①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃（huǎnghuàng）的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。③第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”④妈妈一歪头冲（chōngchòng）我笑了笑，帮我

好扣，

上帽子。我

着脖子，小心翼翼地

下了楼梯。⑤我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……1．用“

”给文中加点字选择正确的读音。

2．联系上下文理解词语的意思。

理直气壮：_____________________

小心翼翼：______________________

3．给第④自然段句子横线上选择合适的动词，正确的一项是（

）A．系戴挺跑B．绑戴缩跑C．系戴歪跑4．选文紧扣“盼”这个中心意思，主要写了________________、_______________两件小事。（用小标题概括）

5．选文是围绕“盼”来具体描写的，选出写得生动的两处，说说这样写的好处。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在毕业联欢会上，老师给同学们送上寄语。根据寄语选择内容，将序号填在横线上。①少壮不努力，