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文档简介
吉林省白山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境看拼音写词语。
(1)花里的花儿开了,几只漂亮的蝴蝶静静地停在花上面。
(2)教授打破有的思维模式,通过多方面的考察和集,终于在科学有了性突破。
(3)我们要从一些的现象中,善于发问并不断探索,你会发现并不遥远。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。
雷声hǒngmíng(
),似野兽páoxiào(
),暴雨zhòurán(
)间席卷而来,山林一片xuānnào(
)。2).结合情境,读拼音写词语。
我爱校园的四季。春日里,观赏huāpǔ_______里鲜花zhànfàng_______,倾听qīngcuì_______的鸟鸣;夏日里,听蟋蟀hóngliàng_______的歌喉,páihuái_______在花丛树影间,jīnghuáng_______于时光的流逝;秋阳下,菊花的芬芳,一扫秋风的jìmò_______;冬日里,雪花带来阵阵làngmàn_______的气息。难忘校园的四季!3).结合语境,看拼音写词语。
厉害了,我的国!1949年10月1日,中华人民共和国中央人民zhènɡfǔ(
)成立了!xiānkāi(
)了崭新的一页,全国人民fèiténɡ(
)了。继往开来,优秀的中华儿女励精图治,人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ(
)了一个又一个高峰;一带一路,huìjí(
)力量,十年fènzhàn(
)再出发……中国,以háo
mài(
)的步伐向前挺进,yìlì(
)于世界的东方。4).根据词语提示,给“肖”字加上不同的偏旁组成新字,填在横线上。
【肖】通_____达旦喜上眉__________无声息九_____云外悬崖_____壁_____纵即逝5).比一比,组词语。蹄_____崖_____暴_____蓬_____啼_____涯_____篷_____瀑_____评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).1.下面的词组依次填入句中横线处,最恰当的是哪一项(
)我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏______;我深深地爱着我的祖国,涌动的血液______;我深深地爱看我的祖国,黄色的皮肤______;我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛______。①跳动着五千年的脉搏②流露着谦逊的笑窝③印着祖先留下的颜色④奔腾着长江黄河的浪波A.③①④②B.①④③②C.④②③①D.②④③①2).2.下列句子中标点符号使用不正确的是哪一项(
)A.同学们,你们见过“十四冬”的火炬吗?B.知过非难,改过为难。言善非难,行善为难。C.“冰墩墩”龙年新春特别版——“龙墩墩”系列新品于2023年11月29日正式发布。D.音乐剧《三星堆》让古蜀文明与现代考古相逢,让音乐剧与传统文化相逢。3).下面这段话运用的说明方法有()
据悉,1立方米的可燃冰可以分解、释放出160立方米以上的天然气。由于能量密度大,一辆汽车加100升天然气,只能跑300公里,而加入相同体积的可燃冰,就能跑5万公里。A.分类别、列数字B.列数字、作比较C.分类别、打比方D.打比方、列数字评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。(缩句)
___________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,再读一读。
小时候
浅浅的海峡
长大后
矮矮的坟墓
后来啊
窄窄的船票
而现在
小小的邮票2).把下列有关联的词语用直线连接起来。
理解
关爱
温暖
鼓励
尊重
幸福
紧张
宽容评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).下面是选自巴金《星》的几句话。
(1)请你将打乱的句子重新排列成段,并回答问题。
()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗星星。
()这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。
()我常常出神的凝视着那些美丽的星星。
()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
(2)这段文字中作者运用了打比方的方法,请抄写下来。
_______________________________________
(3)这句话把____________比作_______________________________________
(4)作者运用这种方法,深深地表达了对_________________________的喜爱之情。2).把下列句子整理成通顺的话,标上序号。
(
)下午,天渐渐变阴了。
(
)傍晚,乌云密布,天就要下大雨了。
(
)上午,天气晴朗。
(
)周大爷刚把玉米收回家,就下起了大雨。
(
)周大爷把玉米晒到晒谷场上。
(
)周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。
(1)《马诗》《石灰吟》《竹石》都是托物言志的诗,表达了诗人的志向。_____
(2)如果我们向别人介绍一本书,可用梗概的形式,用简练的语言进行介绍。_____
(3)《北京的春节》是著名语言大师,有“人民艺术家”称号的巴金的一篇散文。_____
(4)辩论时需要听出别人讲话中的矛盾和漏洞,抓住漏洞进行反驳,用语上没有要求。_____
(5)赵孟頫是元代著名书法家,他的楷书运笔自然。《三门记》是他的代表作之一。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的文字倦夜杜甫竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂。1.从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里,空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作练习。
小学六年的学习生活是多姿多彩的,作业的内容和形式也是多种多样的,一个科学小实验、一场课本剧排练、一份读书小报的制作、一道数学难题的破解、一篇抒发真情的习作、一项提高身体素质的体育锻炼……每次完成作业都是一次体验、一次挑战、一次收获与成长……请你以“一次______作业”为题目完成习作。
提示:(1)把题目补充完整。(2)写清楚完成作业的过程,把重点部分写具体,写出自己真实的体验或感受。(3)不少于400字,不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。童年(节选)①透过玻璃窗上的霜花可以看见:染坊的屋顶在燃烧,火舌卷曲着,旋风似的直往染坊的门外冒。明晃晃跳动着的火头令人目眩,外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声,把耳朵都快震聋了。②外祖母的行动把我吓坏了:她头上顶着空口袋,身上裹着马被,直冲着火跑了进去,一面喊叫着:“硫酸盐,混蛋们!硫酸盐要爆炸了……”③“格里戈里,拉住她!”外祖父狂叫,“哎哟,这下她可完啦……”④但外祖母已经钻了出来,浑身冒烟,躬着腰,伸直两手捧着水桶大小的一大瓶硫酸盐。⑤“老当家的,快把马牵走!”她一面咳嗽,一面哑着嗓子喊,“快给我脱下来,我要烧着了!看不见还是怎啦……”⑥格里戈里给她脱掉了烧煳了的马被。他开始用铁锨铲起大块儿的雪往染坊门里扔;舅舅拿着一把斧头绕着他乱跳;外祖父在外祖母身旁奔忙,往她身上撒雪;她把瓶子塞到雪堆里,向大门口奔去,打开大门,向那些跑进来的人们鞠躬,叫道:“街坊邻居们,快救救仓库吧!……来吧,把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!”⑦她像大火一样有趣:她被火照得亮堂堂的,火仿佛捉住了她这个一身黑衣裳的人,她在院子里东奔西跑,哪儿有事就到哪儿,所有的人都听她指挥,什么事都逃不过她的眼睛。译文二:外祖母风风火火的,她的全身被大火照亮,只见她像一个黑影,在院子里东奔西跑,掌握着所有的情况。⑧沙拉普跑到院子来了,它直立起来,把外祖父腾空掀起,它那两只大眼睛被火照得红光闪闪。外祖父松开了缰绳,跳到一边喊道:“老婆子,牵住它!”⑨她抢向前去,奔到直立起来的马的前腿下面,张开两手挡着它。马悲哀地长鸣一声,斜视着火焰,顺从地向她凑近了。⑩“你用不着怕!”外祖母声音低沉地说,拍拍它的脖颈,牵起了缰绳,“我哪儿能忍心使你担惊受怕啊!咳,你这个小老鼠……”⑪这个比她大三倍的“小老鼠”,乖乖地跟着她向大门口走去,一面瞅着她那通红的脸,一面打着响鼻。⑫叶夫根尼娅保姆从屋子里把裹得紧紧的、呜呜地哭着的小孩子领了出来,喊道:“瓦西里•瓦西里奇,阿列克谢找不到……”⑬“走吧,走吧!”外祖父摆着手回答道。我藏在门口台阶下面,怕保姆把我领走。⑭染坊的顶盖已经垮下来了;细细的梁柱冒着烟向天空耸立着,像一根根金色的火炭,亮光闪闪;建筑物内部,毕毕剥剥地爆发出一阵阵绿色、蓝色、红色的怒号的旋风,威胁着人们。大家用铁锨把雪扔到火里。九口染锅疯狂地沸腾着,蒸汽和烟密云似的往上升,院子里充满了奇怪的气味,眼睛被侵蚀得流泪。我从台阶底下爬出来,正碰着外祖母的脚。⑮“走开!”她大喊一声,把我往台阶上一推,“我不是告诉你了?滚开!”⑯我跑进了厨房,又贴近窗户玻璃往外瞧,但一大群黑乎乎的人挡住了火,只能看见在那冬季黑便帽和带檐的帽子中间,铜盔在发光。⑰火很快被压下去,浇灭了,踩熄了。⑱警察把人们赶走了,外祖母走进了厨房:“那儿是谁?是你啊!没有睡,怕吗?不要怕。已经没事了……”她跟我并排坐下,不再作声了……(有删改)(1)本篇文章选自______(国家)______写的小说,小说中的主人公是______,___岁时流落街头。
(2)将下列短语补充完整。
(
)的火头
(
)的旋风
(
)的梁柱
(
)地哭着
(
)地长鸣
(
)地跟着
(3)请模仿文中的句子,用“一面……一面……”造句。
________________
(4)根据小说的情节将内容对应连线。
段落
情节
外祖母的形象
(1)~(5)
指挥救火
勇敢
(6)~(7)
“降服”受惊的马
慈爱
(8)~(11)
染坊着火,“抢救”硫酸盐
果断
(12)~(18)
赶“我”出火场,安慰“我”
镇定
(5)短文开头描写了大火和人们吵嚷的情景,有什么作用?
____________________
(6)同一篇外国文学作品在不同的译者笔下会有不同的翻译风格,读短文画“
”的部分,再对比下面的“译文二”,你觉得哪个翻译得更好?为什么?
__________________
(7)下列选项中,对短文内容赏析正确的
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