安徽省巢湖市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

安徽省巢湖市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写：将勉励自己珍惜时间的句子抄写下来，注意书写正确，行款整齐。

A．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》

B．百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！——汉乐府《长歌行》

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课本内容填空

（1）课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴技高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎________”“善哉乎鼓琴，___________。”由于伯牙、锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_______”。

（2）古诗犹如一幅水墨画：“黑云翻墨未遮山，____________”，这画中描绘的是急雨之景；古诗犹如一幅山水画：“____________，浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河气势；古诗犹如一幅生活场景画：“儿童相见不相识，____________”。这画中表现的是归乡游子的怅然。

（3）爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇，他“捐躯赴国难，__________”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，____________，____________”；我们也要记得陆游的“位卑__________”，为祖国的发展尽一份自己的力量。2）.文章中栩栩如生的人物形象，离不开外貌、语言、动作、心理、神态等方面的描写。请填写画出下面的句子是对人物哪一方面的描写？

（1）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活……______

（2）马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。_________

（3）伯父笑着说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”_________

（4）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_________3）.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我们要做“竹石”一样的人：

__________________4）.课内积累填空。

（1）中华自古多义士，“_______，任尔东西南北风”是郑燮的坚韧；“______，西出阳关无故人”是王维的真心；“谁道人生无再少？______！休将白发唱黄鸡”是苏轼的豪情，“如今直上银河去，________”是刘禹锡的气概。

（2）中华文字多智慧，“良药苦口利于病，________。”启发我们要虚心接受批评；“__________，近山识鸟音。”告诉我们实践出真知；“常将有日思无日，________。”让我们懂得节约；“________，日日新，________”勉励我们要不断变革创新。

（3）爱国是个永恒的主题，古往今来，无数仁人志士为了祖国，文天祥说：“人生自古谁无死？____________。”陆游临终前嘱咐儿子：“______，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，____________”的呐喊，林升用“______，西湖歌舞几时休？”来表现自己因担忧国家命运而产生的忧伤之感。5）.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”我们要做“梅花”一样的人：

_________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面说法有误的一项是（

）A．《三门记》是元代书法家赵孟颊楷书的代表作之一。B．文天祥曾说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”C．遇到不懂的问题，我们可以通过读书、查资料、向别人请教来解决。D．“为是其智弗若与”“孰为汝多知乎”中“为”的意思都是“因为”。2）.下列诗句使用的修辞手法与其它三项不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似钩。B．水是眼波横，山是眉峰聚。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．随风潜入夜，润物细无声。3）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．为了完成《史记》，司马迁聚精会神，倾注了毕生的精力。B．端午节，六1班的同学独出心裁，表演了一幕历史剧《屈原》。C．雾气缭绕的海面上居然出现了一座城市的影子，真是不可思议。D．诵读红色诗词，我仿佛走进了那艰苦卓绝、可歌可泣的斗争岁月。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和“异”的意思相对应的用线连起来。

分开

惊异

不同的

离异

另外的，别的

异乡

特别的

奇才异能

奇怪

异己2）.将成语和与它意思相关的词语用线连起来。

三顾茅庐

希望

如坐针毡

真诚

柳暗花明

不安

口若悬河

知音

高山流水

善辩评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（正确的请打“√”，错误的请打“×”），

1．“鼎”字第九笔的笔画名称是“竖折”。(

)

2．“章、蒸、哼”这三个字的读音都是后鼻音。(

)

3．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。画线句子的标点符号使用正确。(

)

4．“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)

5．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这句诗中的菊枝被赋予了人的品格和志向。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读。湖上[宋]徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。1．第一句一个“__________”字能看出黄莺飞舞、穿梭于林间枝头的动感。

2．“草长平湖白鹭飞”描绘了一幅怎样的画面？

_____________________________

3．后两句表现了诗人怎样的心情？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

热情似火的六月，我们即将开启一段新的人生旅程。回顾小学生活，你的记忆中一定会浮现出一道道难忘的风景，也许是校园美丽的景色，也许是老师亲切的关怀，也许是父母的深情鼓励……请你以“记忆中的那道风景”为题，写一篇习作。

要求：1．把印象深刻的地方写具体，表达真情实感。2．文字通顺，书写认真规范。3．不要出现真实的校名、地名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。多想一步ㅤㅤ①对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘。事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有令人惊喜的收获。

ㅤㅤ②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。随着阳光的转移，每隔一段时间母猫便会醒过来，伸伸懒腰，踱到另一块有阳光的地方，接着打盹儿。猫的这些举动唤醒了斐塞司博士的好奇心。

ㅤㅤ③猫为什么喜欢待在阳光下呢？是光和热，还是其他的什么原因？对，是光和热。猫喜欢待在阳光下，这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢，对人是不是也同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。

ㅤㅤ④就是这么一闪，成为闻名世界的日光疗法的引发点。不久，日光疗法在世界上诞生了。

ㅤㅤ⑤如果我们家的院子里面也有这么一只睡懒觉的猫，我们也看到它一次次地趋近阳光，我们是不是能想到这些呢？或许想，这猫真会享受，不但长时间地睡，而且还喜欢睡在阳光下；或许想，这猫该产小猫了，怎么还不产呢……或许什么也不想。

ㅤㅤ⑥生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼，跑过会展中心，跑过椰风寨，跑过景州乐园……跑着跑着，他思索着：环岛路这么美丽，能不能把它开辟为马拉松赛道呢？能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢？

ㅤㅤ⑦这个想法使这位热心的市民激动不已，他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。市政府采纳了他的建议，成功举办了“403年厦门国际马拉松赛”和“404年厦门国际马拉松赛”。

ㅤㅤ⑧厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少，可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都只是认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不是如此呢？

(1)短文要表达的观点是：____________

(2)短文讲述了两个事例，请概括出事例主要内容。

事例一：__________

事例二：__________

(3)你认为两个事例能不能支撑观点？为什么？

_____________

(4)你发现第①自然段和第⑧自然段是什么关系？这两个段可以交换吗？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释，填序号。

疾：①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速猛烈

（1）群马疾驰_____

（2）疾恶如仇_____

（3）疾风知劲草_____

（4）疾苦_____2）.给下面加点的字选择正确的读音，用“