吉林省松原市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

（1）喷射这种化学剂，水shùn间就nínggù了，旁边蜡烛的火yàn也熄灭了。

（2）píngzǎo游鱼一同在chéng碧的水中dàngyàng。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.品读句子，回答问题。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话中，“绿毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常传神。

（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

这两句诗中，“细浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”两个动词用得好，形象地表现了________________。

（3）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

伯牙“破琴绝弦”时的心情是_____________的，因为“_________________”。2）.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助____理解；有画面感的诗句，可以通过____来体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了_____的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。还有，多了解一些_____，对我们学习古诗词很有帮助。如读到“如今直上银河去，同到牵牛织女家”一句时，联系____的故事，更容易理解这首诗的意思。3）.语文里有：“_____________，燕山月似钩”的壮阔；也有“劝君更尽一杯酒，____________”的不舍；更有“____________，要留清白在人间”的执着；语文还似一场春雨，“__________，润物细无声”地滋润每个人的心田。4）.给下面句子加上恰当的标点。

因为自信()在呀呀学语时()我靠着纤嫩的双腿迈出了人生的第一步()因为自信()我一次次将第一名的奖状高高举起()因为自信()我勇敢拼搏在运动场上展现风采。

上面的句子运用了_____修辞方法，好处是：________________________。5）.在下面句子的横线上填写恰当的诗文。

（1）中国的先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民，①_________；苟周于事，②_________”。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。

（2）古诗中，志向彰显品质。李贺用诗句“何当金络脑，①__________”寄托自己渴望被重用的抱负；于谦用诗句“②____________，要留清白在人间”表明自己坚贞不屈的心性；郑燮用诗句“③____________，任尔东西南北风”表达自己刚正不阿的品格。

（3）古诗中，景中藏情。那一片草地上带着希望：天街小雨润如酥，①____________；那一丛花木中寄托恬淡：②____________，花木成畦手自栽；那一轮明月中饱含思念：今夜月明人尽望，③____________。

（4）一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”他的理由是：“日初出苍苍凉凉，①____________，②________________？”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一组是（

）A．耽搁

司空见惯B．绞刑

忘乎所已C．惊惶

万相更新D．唯恐

悬灯节彩2）.辩论手：下面是班级辩论赛中正方同学的一段辩词，我猜这次辩论的主题是（

）

在《汤姆索亚历险记》中，汤姆被困在山洞中，他虽然经历了疲惫、痛苦和绝望，但正是因为这样的经历，他才变得更加勇敢坚强、懂得担当。A．生存比尊严更重要/尊严比生存更重要B．冒险利大于弊/冒险弊大于利C．机遇比努力更重要/努力比机遇更重要D．读万卷书更重要/行万里路更重要3）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．颓然（tuí）

抡起（lún）

凝视（líng）B．凛然（nǐn）

花圃（pǔ）

剥削（xiǎo）C．眨眼（zhǎ）

呜咽（yè）

一律（1ǜ）D．沉郁（chén）

苦刑（xín）

匪徒（fēi）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白对汪伦的真挚友情。你的眼里，“友谊”又是什么模样，请仿照下面的语言样式，在横线上补写相关内容。

友谊是冬日里的一束阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是沙漠里的一泓泉水，_______________；友谊是_______________，_______________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

明洁的

炊烟

舞动

鼓点

绮丽的

浪花

敲打

朝霞

细白的

朝霞

拍打

红莲

袅袅的

丝绸

浮起

石块2）.词语巧搭配,用线连一连。

久别重逢的

象兵

有声有色的

乐谱

威风凛凛的

朋友

兴高采烈地

跳跃

肃立不动地

守护评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在横线上写上序号。

________而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。

________目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。

________这导致全球气候变暖，对人类的生产和生活产生了巨大的影响，甚至威胁到人类的生存。

________近200年来，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《我的战友邱少云》一文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.延伸阅读。清明夜[唐]白居易好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。1．解释下列词语。

（1）胧月：______________

（2）独：_______________________________________________

2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗描写的是清明节夜晚的景色。(

)

（2）“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。(

)

（3）作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。(

)

3．这首诗表达了诗人怎样的情感？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请以“我欣赏

”为题，写一篇作文。

要求：

①在试卷上把题目补充完整。

②语句通顺，书写工整，字数六百字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，回答题引路的风筝陈来峰

ㅤㅤ①北方的春天，风几乎天天有，而且是很执拗的样子，在一个小广场上，或者田野里，你都会看见一个个扯着长线迷恋风筝的人。

ㅤㅤ②那年我十二岁，疯狂迷恋上了放风筝，可惜第一次手拎着长长的丝线在麦田里奔跑，我像一只桀骜不驯的小野马，而风筝更像一只不驯服的小野兽根本不听我的使唤，任凭我跑得精疲力竭，一次也没有飞起来。

ㅤㅤ③我蹲在地上大口大口地喘着气，情绪坏到了极点。

ㅤㅤ④母亲的那一套理论没用。什么逆风飞翔，我一直是迎着风在拼命奔跑，而风筝呢？像一个脑残的大鸟一路跌跌撞撞，就像我的心一样。

ㅤㅤ⑤我沮丧极了。

ㅤㅤ⑥母亲又贴上来，像一个寓有多年指挥经验的教官，大声说：“不要一直跑！还要回头向天上的风筝看！缓慢放线！放线！”

ㅤㅤ⑦我照母亲的话做了。可是，风筝刚刚飞起不久，突然便一个跟头栽下来，又瞬间降到低谷。于是，我跟风筝一起趴到地上，再也站不起来了。

ㅤㅤ⑧这时，我多么羡慕那些手持着长线，操纵着飞得很高的放风筝的人，地上的人仰着头，脸上荡漾着恬静的笑容

ㅤㅤ⑨母亲赶过来，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下

ㅤㅤ⑩我抹着眼泪，迷茫地坐起身。

ㅤㅤ⑪很快，母亲像极了一个英雄，三下两下便将风筝送上了天空。风筝在母亲的手中像一个乖孩子，柔柔的风，美丽的田野，这一切的一切都像一个美丽的童话，而我一直想做这个童话中的主宰。

ㅤㅤ⑫我接过母亲手中的线，听母亲指挥着，风筝这时候似乎听话了很多

ㅤㅤ⑬我转身好奇地问母来：“为什么风筝身上有一股劲儿，好像故意跟我作对似的，我让它往东它偏扭着头往西？它好像要指挥我一样？”

ㅤㅤ⑭母亲笑着说：“你能有这个感觉，说明你快学会放风筝了，其实，当风突然变得强劲了，风筝会向你暗示，赶快放线；当风弱了，这时候你要赶快收线，这样才能保持一个平衡。其实，这风筝是我们的引路人啊！”

ㅤㅤ⑮引路人，好绝妙的比喻。

ㅤㅤ⑯我仰者头，再次向风筝深情地望了一眼，心中喜悦油然而生。我突然感觉，而是一种人生态度。

ㅤㅤ⑰回到家，我很快收拾好了书包，坚定地对母亲说：“妈妈，我要好好学习！，争取在期末考出好成绩！”

ㅤㅤ⑱疲惫的母亲，脸上顿时荡漾起了甜美的笑容。

ㅤㅤ⑲在以后的学习中，每当我遇到困难时都会想起那风筝，学习上有了很大的进步，最后我获取了一份很好的工作。

ㅤㅤ⑳步入社会之后，也遇到过不少的坎坷，但是我都挺了过来，并且在处理事务时懂时机、知进退。我知道，那是风筝给予我的。——选自2022年第7期《健康指南》有改动1．在放风筝的过程中，我的心情发生了哪些变化？

_____

2．第②段中划横线的句子运用什么修辞？有什么作用？

_____

3．你是如何理解第⑭段妈妈劝说我的那句话？

_____

4．第⑱段中，疲惫的母亲，为什么脸上顿时荡漾起了甜美的笑容？

_____

5．第⑭段妈妈“意味深长”的话，对我产生了哪些深远的影响？

_____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

焖饭（ménmèn）

圈养（quǎnjuàn）

藤蔓（wànmàn）

火炽（zhìchì）

擢手（zhuózhái）

强劲（jìngjìn）2）.请根据语境选择成