七年级上册语文第二次联考试题

-2024学年度初一语文第二次联考试题考号考号班级姓名△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△○△△△△△○△△△△△△△△△△冷△△△△△静△△△△△思△△△△△考△△△△△△△△△△△△△△△规△△△△△范△△△△△答△△△△△题△△△△△△△△△△△△△△△期△△△△△待△△△△△着△△△△△你△△△△△的△△△△△进△△△△△步△△△△△△△△△△△△△△△○△△△△△○△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△题号一二三总分阅卷人得分考试时间：120分钟注意事项：1、答题前填写好自己的学校、姓名、班级信息2、请将答案正确填写在答题卡上一、基础知识积累与运用（35分）1-6单选题（18分）1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）澄清(chénɡ)抖擞(shǒu)坍塌(dān)花团锦簇(chù)

B.莅临(lì)绽开(zhàn)干涸(gù)怦怦直跳(pēnɡ)

C.收敛(liǎn)狭隘（ài）粗犷(guǎnɡ)人迹罕至(hǎn)

D.称职(chènɡ)应和(hè)惩戒(chénɡ)恍然大悟(huǎnɡ)2、下列词语书写全部正确的一项是()（3分）A.大相径庭翻来复去提心掉胆争先恐后

B.喜出望外煞有介事由然而生小心翼翼

C.犹豫不决精益求精迫不急待兴高彩烈

D.拈轻怕重见异思迁刨根问底众目睽睽3、下列句子加点成语运用有误的一项是()（3分）A.春天的湿地公园生机勃勃,美不胜收,到处花团锦簇、杨柳依依,鸟语呢喃,游人如织,男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中,流连忘返。

B.《消法修正案》将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中,市民们对此纷纷随声附和,表示赞成。

C.听说离家数年的儿子已经走到了村口,王奶奶喜出望外,慌得丢下围裙就往村外迎去。看着风尘仆仆的孩子,王奶奶激动得说不出话来。

D.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。4、下列句子中没有语病的一项是()（3分）A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。

B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。

C.由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。5、下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是()（3分）A.古代一些称谓可以代表年龄,例如“不惑”指三十岁,“而立“指四十岁。“知天命”指五十岁,“耳顺”指六十岁。惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞,而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。

B.娃娃、姑娘、农夫等属于名词,上、下、左、右等也属于名词。

C《诫子书》旨在劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁。D.《朝花夕拾》意思是:“朝”指早晨,这里指童年;“夕”指晚上,这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾,这里指老年回忆童年的事。最初发表时题目为《旧事重提》。6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()（3分）①1984年奥运会,许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。②世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。⑤这其中,有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。③⑤①④②B.①④③②⑤C.③②⑤①④D.①④②③⑤7、依照句子,完成下面的句子。（4分）例句:爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。仿句:爱心是，。爱心是，。8、阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。（3分）①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。探究结果:9、诗文默写（10分）

（1）<论语>十二章》中感叹时光飞逝,启示人们珍惜时间的句子是：，。（2）学而不思则罔，。

（3）王湾的《次北固山下》中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是,。（4），其不善者而改之。（5）正是江南好风景，。（6），一夜征人尽望乡。（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。二、阅读理解与分析（共35分）（一）阅读下面文言文语段，回答10-13题（11分）诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!课内阅读:读诸葛亮《诫子书》一文,回答下列问题。10、解释下面加点的词。（2分）险躁则不能治性淫慢不能励精11、翻译下面的句子。（4分）①非学无以广才,非志无以成学。②年与时驰,意与日去。12、下面对这篇文章的分析有误的一项是()（3分）A."非淡泊无以明志,非宁静无以致远"说明了"淡泊""宁静"是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。

B."学须静也"的"学"已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,"静"也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。

C."淫慢则不能励精,险躁则不能治性"从反面说明了"淡泊""宁静"的重要性。

D."悲守穷庐,将复何及"表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。13、作者写这封信的用意是什么?（2分）（二）阅读下面文字,完成14-18题（13分）不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。14、用一句话概括语段的内容。（2分）______________________________________________________15、找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。（2分）______________________________________________________16、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。（3分）视觉:___________________________________________听觉:___________________________________________味觉:___________________________________________17、说说下面两句话中加粗的字能否改为括号内的字,为什么?（4分）①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。____________________________________________________________________________________________________________②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。____________________________________________________________________________________________________________18、作者如此有兴致的描写百草园,有什么用意?（2分）____________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文段回答19-22题（11分）上坡王广军①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。②这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。④出了村,他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。⑦来人是他的初中老师!他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生……⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。但是,老师什么也没有问,只是说:“上吧,我帮你推。”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。有老师帮忙,他心里有底了。⑨上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。⑩快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。就听老师喊,加油!用力!拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。⑪上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。然后,他感激地道谢:“谢谢老师!”老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。⑫“你能行,要相信自己!”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼朦胧起来。19、文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,在空白处依次补充相应的内容。(2分）母亲让儿子拉煤→___________→拉煤遇坡老师主动帮忙→___________

20、品析下列词句的表达效果。（4分）①可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。______________________________________________________②他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

______________________________________________________21、结合选文,分析标题“上坡”的含义。（2分）________________________________