脊椎动物（两栖动物和爬行动物）课件人教版生物七年级上册

课堂准备

1.每节课预备铃响进班，齐读课本2.准备好课本、练习册、红色和黑色笔、

课本大小的笔记本（空白版，用于绘图和贴错题）3.桌椅摆放整齐，端正坐姿学习目标：1.概述两栖动物和爬行动物的主要特征。2.举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。2.2.2.2

两栖动物和爬行动物创设情境

青蛙和乌龟都既能生活在水中游泳，又可以生活在陆地上，而青蛙属于两栖动物，乌龟属于爬行动物，为什么呢？两栖动物代表：青蛙常见于稻田、池塘、溪边。生活环境青蛙是如何适应这样水陆两栖的生活环境呢?合作探究

1.青蛙体色与生活环境有什么关系?

2.青蛙的身体分几部分？有哪些感觉器官？

3.青蛙前后肢的差异?各自什么功能？

4.青蛙体表是怎样的?与什么功能有关？

以小组为单位，观察活的青蛙或右图的形态特征，思考讨论以下问题：（限时三分钟）与周围环境颜色相似，为保护色生物适应环境青蛙的形态特征2.青蛙的身体分几部分？有哪些感觉器官？头部、躯干部、四肢眼鼓膜鼻孔后肢前肢视野范围更广大而圆，向外凸起可感知声波能探查到猎物细微的波动发达，趾间有蹼(pǔ)既能跳跃，也能划水较短支撑身体呼吸时气体进出的通道气体进入后通过什么器官进行气体交换呢？3.青蛙前后肢的差异?各自什么功能？(4)当你手握青蛙时有什么感觉?体表的物质有什么作用?青蛙的形态特征体表皮肤裸露，有黏液思考：青蛙是怎样产生后代的呢？湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺的呼吸。肺：气体交换重点点拨青蛙生殖发育过程幼体生活在

中，靠

呼吸

成体

两栖，用

呼吸，皮肤辅助呼吸。鳃水陆肺水生殖和发育都离不开水体外受精

卵生长出了前肢其他两栖动物蝾螈为什么现在有的稻田里听不到蛙声了呢？蟾蜍（癞蛤蟆）大鲵（娃娃鱼）由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。联系生活被农药毒死的青蛙爬行动物生活环境是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活大多分布在热带和亚热带，其生活环境多样。爬行动物介绍请从体型、体表、呼吸、生殖方面描述爬行动物适应陆生生活的特点。自主学习体形

体表

呼吸

生殖

身体分为头、颈、躯干、四肢、尾。头后颈，便于在陆地上寻找食物发现敌害。覆盖角质的鳞片，保护和减少水分蒸发肺体内受精，卵产于陆地，卵表面有坚韧的卵壳。观察乌龟或蜥蜴图片，描述特征：思考：为什么爬行动物是真正的陆生脊椎动物？生殖和发育摆脱对水环境的依赖其他爬行动物共同特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳龟、鳖、蛇、鳄、恐龙扬子鳄（我国特有）分享交流

两栖动物、爬行动物与人类生活有什么关系？请从有利有害两方面分析。利害123农业除虫食用药用12入侵物种危害健康比较两栖动物和爬行动物两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、(尾)。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片或甲，干燥。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生，体外受精，生殖离不开水。卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳。梳理整合习题检测（学导练P85）11.(读图理解)同学们在研学时参观了动物园中的爬行动物馆和两栖动物馆，为其中几种动物制作了名片，如题11图所示。请回答：(1)以上动物中，可以在爬行动物馆观察到的是___________________________________，可以在两栖动物馆观察到的是__________。(2)从生殖和发育方面来看，以上四种动物的共同点都是__________，区别是爬行动物的卵具有__________，且它的生殖和发育摆脱了对______环境的依赖。(3)从气体交换的场所来看，以上四种动物都在__________进行气体交换，但该结构较为简单的是__________，它利用__________辅助呼吸。(4)牛蛙和银环蛇都喜欢生活在潮湿的陆地上，有同学认为可以将牛蛙与银环蛇放置于同一饲养缸中饲养，增加观